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文档简介

湖南科技大学体育学院教育实习教案实习教师：欧阳单娅指导教师：黄建国时间2013年9月17日星期二3-4节上课地点北校体育馆课次第一次课班次体教五班人数15教学目标运动参与目标：通过音乐设置良好的学习环境，使学生体验运动乐趣与成功，并在课后能说服和带动更多人跳交谊舞或参加其他体育活动。运动技能目标：通过学习交谊舞伦巴，使95%的同学了解交谊舞伦巴的基本特点，85%的同学能熟练掌握交谊舞伦巴基本步，70%的同学跟上音乐节奏。社会适应目标：结合该水平学生的性格特点，在教学活动中充分发挥学生主体作用，使其能正确处理体育活动中竞争与合作的关系，表现良好的体育道德和合作精神。课型新授课重点动作准确、连贯场地器材北校体育馆音响1个口哨1个内容交谊舞伦巴基本步难点学生自编套路顺序教学内容领域目标教师活动学生活动组织要求时间开始部分一、课堂常规（欧）1、集合整队，报告人数。2、师生问好，考勤。3、宣布本次课任务。4、检查整理服装，准备上课。5、安排见习生，准备上课。6、集中注意力练习。规则：教师喊“泡泡糖”，学生答“粘什么”。教师答“##”。此时场上任意两个学生要将身体部位贴在一起，如教师说“肚子”，场上任意两个学生应将肚子贴在一起。落单者接受惩罚。学生提前了解所学内容，能使自身心理快速投入学习状态。通过练习使学生注意力集中，引导学生快速进入学习状态。1、提前10分钟到场，检查音响设备，曲目选配。2、师生问好，宣布上课内容。3、组织学生完成注意力练习，激发学生的学习兴趣。惩罚：结合自身专业表演，或者唱歌。1、体育委员报告班级到课情况，见习同学出列。2、明确学习内容、目标。3、全体学生列队整齐、快速，集中精神。报数完毕向教师行礼问好，养成礼貌守纪的好习惯。组织：学生成二列横队站立。△要求：队伍整齐、精神饱满。注意力练习组织：学生围成一个大圆，老师站

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