大班6月工作计划总结（6篇）

大班6月工作计划总结（6篇）大班6月工作安排总结篇1

不经意间，七月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经验了又一次成长的欢乐。在七月里，我们都有哪些欢乐的瞬间呢?现在就让我们一同来回顾吧!

一、家委会活动

在这学期，我们班成立了家长委员会，在家委会的组织下，我们班通过志愿报名的方式组织各个家庭一起到了老龙山去游玩。这天，虽然天空不作美，下起了小雨，可是我们

的很多家庭在互助的形式下依旧到了目的地。家长们带着孩子在外面感受着大自然给予我们的一切美妙，我们一起去山上摘枇杷，摘樱桃，一起和孩子爬山，一起做嬉戏。很多家长把当时的欢乐记录在了dv中，同时也记在了我们每个人的心田。真可谓是其乐融融!

二、参观松桠蔬菜基地

在七月里，我们围围着《蔬菜大本营》这个主题绽开了一系列的活动，七月初，在教研组的细心支配下，我们带领孩子去了松桠蔬菜基地，实地带孩子参观了蔬菜大棚。我们还走进大棚，亲自看看各种各样的蔬菜，摸一摸，闻一闻，不相识的我们还请教工作人员，让他们告知我们这些是什么蔬菜。因为他们可能从来没有见过这么多的蔬菜，还有很多的蔬菜幼苗，他们是怎么长大的呢?孩子们对这些蔬菜充溢了新奇，活动当天，还有部分家长也参加其中，在家长的帮助下，活动组织更加的有序。

三、家长开放日

在七月里，我们不仅请个别家长到班上做家长助教，在4月18日，我们还把全部的家长请到班上，观看英语课教学，在老师幽默生动的教学风格下，孩子们不仅参加活动的主动性很高，而且也驾驭的很好。很多的家长都露出了满足的笑容。我们还请家长和我们的孩子一起做亲子嬉戏，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的嬉戏，不但让我们的孩子感受到了欢乐，同时也让我们的家长重温到了童年的乐趣。进一步增进了亲子之间的关系和家园之间的联系。

七、幼儿体检

在孩子的成长过程当中，健康是最重要的，在月底，市妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查，经过检查，我们班的孩子没有一个贫血，全部达标。医生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也刚好的填写到了家园联系手册上了，请家长留意。如有不清晰的地方也可以干脆向老师询问。

最终，要感谢家长在七月里对我们工作的支持和帮助，特殊要感谢家委会的家长，你们在家园共育中无所作为的付出，感谢你们，你们辛苦了!我们现在又走进了绚丽的五月，等待我们的将会是更多的欢乐，就让我们和孩子们再一次欢乐的度过吧!

大班6月工作安排总结篇2

新的一月已经起先了，为了更好的做好各方面的工作，现做以下安排：

一、教化教学工作：

1、协作老师培育幼儿生活自理实力，并赐予示范和帮助。

2、帮助老师组织好一日生活各个环节教化活动，做好个别儿童的指导工作。

二、卫生保健工作：

1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

2、坚毅进餐环节工作，坚持巡察儿童进餐状况，对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和激励。

3、天气较热，对幼儿的被褥、床单刚好更换，半月清洗床单一次。

4、主动协作医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。

三、平安工作：

1、加强儿童平安教化工作，培育儿童自我爱护实力。

2、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况刚好妥当处理。

3、组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有肯定危急的活动，要赐予爱护。

4、防止开水、食物等烫伤儿童。

四、家园共育：

1、近期传染病较为严峻，周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。

2、请家长为宝宝带一小背心、小短裤，在幼儿午睡时穿。

3、召开一对一家长会，听听家长的建议,满意家长的需求。

大班6月工作安排总结篇3

七月份是幼儿园大班小挚友们毕业的时候，在此期间既要抓好大班毕业的相关问题，也要支配好其他教学工作，详细事项如下：

一、大班毕业典礼

三年的幼儿园生活即将结束，孩子们要离开幼儿园，走入小学了。为了让孩子们开心的入学做好打算，老师将细心打算一场“浓浓师生情”的毕业典礼，让孩子们感受到老师的爱和祝愿，体验到成长的欢乐!

二、教职工表彰大会

此幼儿园活动提高教职工的工作主动性，对在工作中做出突出贡献的优秀职工赐予物质上的嘉奖，增加团队凝合力，挖掘每个人的闪光点，确定工作的价值，让大家更有归属感。

三、老师基本功大赛

通过基本功展示，让专业更扎实，也是给每一位老师一个自我展示的机会。基本功内容包括一般话、弹唱、舞蹈(即兴和创编)、绘画、写作、案例分析、指南等内容。

四、学期汇报会

展示一学期来孩子的成长改变，让家长一起见证孩子的进步!了解幼儿园的教化理念，和幼儿园同步教化!

五、做好学期收尾工作，画上圆满句号

各班做好学期总结复习工作，并把本学期的幼儿园教学成果展示给家长!

六、优秀家长评比及表彰

依据老师举荐和家长表现，评比出若干名对幼儿园工作支持、协作的优秀家长!

大班6月工作安排总结篇4

一、召开六一儿童节的庆祝活动

小挚友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿打算了小礼品，使幼儿度过一个开心而难忘的节日

二、接着开展主题活动自我爱护

主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教化形式对幼儿进行多方面的平安教化与救助学问，有意识地培育幼儿自我爱护的实力。

三、为大组幼儿开展我要上小学主题活动

进行各项入学前的打算活动，例如：削铅笔、包书皮、相识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并依据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。

四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作

随着气温的上升，合理支配幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，刚好为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒适地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量削减幼儿被蚊虫叮咬现象。

五、老师进行户外玩具的制作。

大班6月工作安排总结篇5

一、本月工作重点

1.庆祝六一节，实行“家园同乐亲子活动”。

2.各班接着加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培育。

3.大班幼小连接活动。(大班毕业典礼、大班家长会)

4.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评比好孩子、写好各类总结、资料归档等)

二、本月开展以下活动

主题名称:《走进小学》

主题目标：

帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异，在清晰相识、了解将面临的“改变”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求，培育幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等实力，为幼儿将来走进小学奠定基础。

主题名称：《离园倒计时》

主题目标：

帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活，引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感谢，增进幼儿对老师和幼儿园的感情，让幼儿体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。

三、家长工作

1.为孩子打算书包、铅笔盒等学习用品，让幼儿学习整理。

2.告知家长为孩子入学打算所需培育的习惯，以便协作教化。

3.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培育孩子的任务意识。

4.家长打算几张孩子的照片，让孩子带到幼儿园，送给他们的好挚友。

5.打算一本通讯录，让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等，带到幼儿园送给好挚友。

四、保育工作

1.天气转热，教化幼儿合理饮食，少吃冷饮。

2.提示幼儿留意个人卫生，多喝水、勤洗澡。

3.知道热了要刚好脱衣，用手帕擦汗。

大班6月工作安排总结篇6

从离开学校到加入贝贝邦又渡过了惊慌、充溢而繁忙的一个月。这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自己在各方面都成长不少。在此，要感谢幼儿园给我供应了这样一个成长的环境和发展的平台。

7月份，我正式进入中三班做配教老师，在陈老师的带领，我跟彭老师、徐老师和梁老师的协作下，班级各项工作都开展的比较顺当，现将工作基本总结如下：

一、教化教学工作

因为到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、平安、空间智能方面等方面做了适当的调整，增加了一些教学内容，为本班幼儿进入大班做打算。7月26日汪园对本班幼儿进行教学效果测查，从测查结果看，90%的幼儿对于语言智能、空间智能、平安学问等都驾驭得很好，部分年龄稍小幼儿没有完全驾驭(例如：孙心怡、谭米家、杨戴铖等左右的逻辑关系还分不太清晰)。测查效果没有上一次好，缘由在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。

二、区域活动

本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进行“购买”的角色嬉戏。在美工区增加水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿基本能驾驭进区插卡，并按规定的人数进入区域。每天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域嬉戏，给幼儿供应参考。区域重点在于熬炼幼儿的精细动作实力。由于我每天下午要到美术才艺班进行配教，所以区域活动基本由陈老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不能按原安排进行，我个人对幼儿的区域活动视察也不够，须要我们努力进行调整。

三、保育工作

本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所增加，这须要我们老师在孩子养护方面多关注，提示幼儿刚好更换衣服，多喝水。从7月24日起，幼儿起先服用凉茶，只有龚子妍、孙嘉翔因自己带药没有喝。本月新进了1个新生唐梦，她在情感方面适应实力较好，能在较短的时间内适应集体生活，但吃饭较慢，不会拿筷子，须要我们多关注。

四、家长工作

因为到了学期末，教学内容基本上完，老师之间的调度较大，所以本月未请家进步行助教。我们通过电话的形式与家长沟通，主动给家长打电话