湖南省张家界市2014年初中毕业学业考试试卷及答案（语文）

湖南省张家界市2014年初中毕业学业考试试卷语文考生注意：本试卷三道大题共六页，满分120分，时量120分钟。一、积累与运用（30分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A、缄默(jiān) 狼藉(jí) 校对(xiào) 拈轻怕重(niān)B、迸射(bèng) 归宿(sù) 诘责(jié) 乳臭未干(xiù)C、粗糙(cāo) 干涸(hé) 枢纽(qū) 强词夺理(qiáng)D、徜徉(tǎng) 纤维(qiān) 媲美(pì) 骇人听闻(hài)2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）（2分）A、寒喧诀别感概锋芒毕露 B、膺品烦躁亢奋独出新裁C、花卉迁徙和煦沧海桑田 D、曼延恻隐嘹亮与日具增3、下列句子中没有语病的一句是（）（2分）A、我市开展党的群众路线实践活动以来，市政府的执政能力得到不断改进。B、我们的报刊、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。C、能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。D、为了防止这类事件再发生，张家界市交警部门采取了强有力的措施。阅读文段，按要求答题。金鞭溪两岸生长着一种花——龙虾花。花素雅，不()；端庄，不()；坚韧，不()。她不同于桃花的孱弱，一阵柔风就飘落一地花红，让人伤感；。她在秋霜里开放，在冬雪中舞动，永远以最靓丽的色彩和最鲜活的身姿出现在溪谷中。4、依次填入文中第一句括号里的词语，最恰当的一项是()（2分）A、轻浮妖媚娇弱 B、妖媚轻浮娇弱 C、妖媚娇弱轻浮5、仿照划线句子，在空白处续写一句。（2分）6、阅读下面消息，请用简洁的语言概括消息的主要内容。（不超过15字）（2分）日前，环境保护部和国土资源部向媒体发布了全国土壤污染状况调查公报。调查结果显示，全国土壤环境状况总体不容乐观。全国土壤总的点住超标率为16.1%，其中轻微、轻度、中度和重度污染点位比例分别为11.2%、2.3%、1.5%和1.1%。从土地利用类型看，耕地、林地、草地土壤点住超标率分别为19.4%、10.0%、10.4%。专家指出，含有重金属的污染水一旦肆意排放，便可导致大量土壤被污染，治理起来是一项相当复杂艰巨的工程。单是治理成本，就是一个十分惊人的数字。环境保护部生态司司长庄国泰推测，“土壤污染防治需要的资金量非常大，至少需要上万亿、几十万亿的投入才行。”且不说是否有足够资金投入到治理上面，即便有，短期内也不能使土壤恢复到未污染前的模样。7、口语交际（2分）夜深了，妈妈担心地对王静说：“倩倩和圆圆周末都参加了钢琴、书法培训班，可你什么培训班都不肯参加。你这是在起跑线土就输了，将来可怎么办呀！”如果你是王静，你会怎样回答妈妈？（30字左右）名著阅读成功的花／人们只惊羡她现时的明艳／然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉／洒遍了牺牲的血雨。8、这首诗节选自《》。（1分）□变色曰：“汝自幼饱读兵书，熟谙战法。吾累次叮咛告诫：街亭是吾根本。汝以全家之命，领此重任。汝若早听王平之言，岂有此祸？今败军折将，失地陷城，皆汝之过也！若不明正军律，何以服众？汝今犯法，休得怨吾。汝死之后，汝之家小，吾按月给与禄粮，汝不必挂心。”叱左右推出斩之。9、这一段写的是《三国演义》中的“”情节。（2分）10、诗文默写（8分，每空1分）(1)国破山河在，。（杜甫《春望》）(2)满载一船星辉，。（徐志摩《再别康桥》）(3)无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）(4)《论语》中“，”两句告诉我们要处理好学习和思考的关系。(5)悠悠中国梦，千古华夏情。在苏轼那里，中国梦是“，西北望，射天狼”的报国豪情；在文天祥那里，中国梦是“人生自古准无死？”的坚贞气节；在辛弃疾那里，中国梦是“了却君王天下事，”的凌云壮志。语文实践活动张家界自然风光天下奇绝，人文资源也还有很大的挖掘空间。l1、【活动策划】学校团委将开展“弘扬民族文化，做民族文化的传承人”主题活动，请你再设计一项活动内容。（2分）学唱民族歌谣——举行民族服饰表演——12、【精品推介】如果你是一名导游，请你选择本地的一个景点，编写一段导游词。（要求：语言优美、精炼，突出景点人文内涵，字数在50字左右。）（3分）导游词：各位游客，现在我们来到了二、阅读理解（40分）⑤青年人尚未经历人生太多的坎坷，有点娇气，不足为奇。尤其是80后、90后青年，很多是独生子女，全家人供一个孩子，生活条件比父辈优越很多。少了点历练，少7点猴气虎气，少了点吃苦耐劳，并不可怕。怕的是这种“意志脆弱、不能吃苦、习惯于享受”成了常态，成了理所当然，成了青年群体的通病。⑥青年时代，是流淌着黄金的美好时代，最无牵挂、最无羁绊、最无顾忌，是干事创业的大好时期。而干事创业，娇娇滴滴、拈轻怕重、挑肥拣瘦，是大忌；不相信奋斗，落入“出身论”、“宿命论”的窠臼，无疑在竞争还没开始时，便提前缴了械；缺少恒心、毅力，做什么事都想着快速成功，稍有挫折就另起炉灶，一不小心就会是“猴子掰玉米，一无所获”。⑦“生于忧患，死于安乐”，年轻人成长成才，首先要“戒娇”。夸天，我们谈“戒娇”，不一定要卧薪尝胆，但要锤炼坚毅品格，练就过硬本领，敢于面对挫折，矢志艰苦奋斗。在任何时代，艰苦奋斗都能找到现实的根基：且慢抱怨基层信息闭塞、经济落后——与当地群众齐心协力、脱贫致富，将为青春留下绚丽的色彩；且慢在意挤一挤公交地铁——对身边的奋斗者报以微笑，可以心情舒畅地开始和结束为梦想打拼的一天；且慢怨恨，工作的不如意——每一次挫折，涂刷的都将是下一次成功的底色。⑧娇气，换不来同情，换不来爱护，换不来宽容。年轻就有机会，年轻需要奋斗。唯有“戒娇”，才能把命运掌握在自己手里。21、本文的中心论点是什么？（2分）22、本文论证层次清楚，请你根据提示填空（2分）（l-4段）列举“娇气”韵表现→（第5段）分析“娇气”产生的原因→（第6段）→（第7段）→（第8段）总结全文。23、请你从正面举一个例子作为本文的事实论据。（4分）（四）阅读下面文章，完成24-28题。（14分）伤口他坐在正午的阳光里，面前的细铁架上绑着一只口琴，额头扣脸颊土挂着亮晶晶的汗水。他微笑着，尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯，断断续续地，调子甚至跑出很远。他端坐着，脸上露出抱歉的表情，口琴声却并不停歇。他旁边放着一个红色的小塑料桶，偶尔有行人走上前来，往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人，更不理会那个塑料桶，只顾吹他的口琴。可是他的脸上分明写着感激，对好心人，对一张零钞，或者一枚硬币。和着曲子，他的脸上表情丰富。人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡，那袖筒随着身体的微小动作而轻轻摆动。男人带儿子横芽了马路。他们站在不远处听他吹琴，男孩说那里有个人在“演奏”。男人说他是乞丐，他不过是在胡乱地吹口琴。男孩坚持说：“不，不，他在认真地演奏。”然后，男孩跟父亲要十块钱。“什么？”男人吃了一惊。“五块钱也行。”男孩让了一步。“你要给那个乞丐五块钱？”“是，我想给他五块钱。”男孩认真地说，“我们听了他的演奏，我们应该付钱……他那么认真，他没有胳膊……”男人想了想，掏出五块钱递给男孩。男人拉着男孩的手，径直走到他的面前。恰逢一曲终了，他抬起头，舔一舔干燥的嘴唇，冲男人和男孩笑荚，然后将头深低下来，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏着五块钱，向前跨一步，试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。“稍等！”男人说。他将五块钱重新握到手中。男孩不觯地看着自己的父亲。“我得看一看你的胳膊。”男人对他说。他再一次抬头，再一次看面前的男人。他的脸呈现出紫黑的颜色，分不清是因了阳光的照晒还是因了男人的话。他的嘴微张，嘴唇轻轻抖动，然而他没有说话。“我得看一看你的胳膊。”男人重复说，“你知道，现在骗子太多……我不想让我和儿子再一次受到欺骗。我绝对没有别的意思，我只想证明你是乞丐……请你原谅我……”“可是我不是乞丐。”他说。“你不是乞丐？”“我不是乞丐。我只是艺人——在大街上吹口琴的艺人。”男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。他迟疑着，愣怔不动。“我还是想看一看你的胳膊，”男人坚持说，“我真的没有别的意思，我只是想证明一下……”他低下头，久久不语。然后，将嘴唇重新凑近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里，对面前的父子二人视若不见。男孩看着父亲，感到不知所措。最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶、拉起男孩，转身往回走。他们需要重新横穿马路。身后的口琴声戛然而止。“稍等！”他喊住父子二人。他努力低下头，用牙齿咬开胸前的两粒纽扣。一滴汗水恰在这时滑过额头，滴进他的眼睛。他用一种艰难并且笨拙的姿势脱下身上的T恤衫，男人和男孩同时看到他丑陋并且可怜的残肢——的确，他的两个肘部以下，空空如也。男人和男孩，同时愣住。男人开始不安和尴尬。男人说：“对不起。”他笑一笑，重新用笨拙并且艰难的姿势将T恤衫穿好。他再一次低下头，用牙齿仔细地系上胸前的两粒纽扣。他抬头看看男人，对男人说：“请收回您的钱。”“什么？”男人不敢相信自己的耳朵。“请收回您的钱。”他重复一遍，“我想您还是把我当成了乞丐——只有把一个人当成乞丐，才会在意他是否伤残……但事实上，我并不是乞丐，我只是艺人……我给您看我的胳膊，既非为了博取您的同情和怜悯，更不是为了得到您的五块钱……”他用光秃秃的肘部指指面前的小男孩，说：“我把伤口展示出来，只是想让您的儿子相信，这世上，并非所有需要帮助的人都是骗子；这世上，至少还有诚实……”他埋下头，再也不肯说话。稍顷，又一支曲子在正午白晃晃的阳光里飘荡开来。24、文章以“伤口”为题，有哪几层含义？（2分）25、请你揣摩下列句子中加点词语的妙处。（2分）他的嘴微张，嘴唇轻轻抖动，然而他没有说话。26、有人说“稍顷，又一支曲子在正午白晃晃的阳光里飘荡开来”这句话写得特别好，你觉得好在何处？（3分）27、结合文本内容，谈谈“吹口琴的男人”身上有哪些品质值得我们欣赏。（要求：至少要概括出两个方面的品质。概括出品质1分，结合文本分析1分。）（4分）28、结合本文和下面的材料，写出你由此得出的启示。（每答出一点给1分）（3分）材料一：亲切不可抗拒，但它应该是真诚的，而不是虚假的微笑或伪装的面具。——奥列刺斯材料二：春秋时齐国连年灾荒。有个叫黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天，黔敖看见一个人用袖子蒙着脸，拖着鞋子，没精打采地走过来，就高声喊道：“喂，来吃粥。”来人抬眼看着黔敖说：“我因为不吃嗟来之食才落到这样的地步。”说完他谢了黔敖又向前走去，最终饿死在路边。三、作文（50分）29、人生的经历是我们成长中宝贵的财富。成功的经历让我们收获经验，失败的经历让我们吸取教训，更多平凡的经历其实也在慢慢丰润着我们的生命。在你的人生历程中，有哪一次（段）经历让你至今难忘？对你的人生产生了怎样的影响？请你把它写下来。题目自似。【要求】(1)文体不限（诗歌、戏剧除外）；(2)突出自己的真情实感，不得抄袭；(3)不少于600字；(4)文中不能出现真实的地名、校名或人名。湖南省张家界市2014年初中毕业学业考试评分标准语文一、积累与运用l、B2、C3、D4、B5、符合仿句的要求即可。例：她不同于梨花的娇柔，一点点小雨过后带着斑斑泪痕，让人怜惜。6、我国土壤污染严重，治理难度大。7、略。（语言连贯得体，符合语境，酌情给分。）8、繁星·春水9、诸葛亮挥泪斩马谡（写“诸葛亮斩马谡”也可）1O、(l)城春草木深(2)在星辉斑斓里放歌(3)似曾相识燕归来(4)学而不思则罔，思而不学则殆(5)会挽雕弓如满月留取丹心照汗青赢得生前身后名。11、例：学做土家美食；举办民族建筑图片展览……（活动内容要有可实施性）12、略。（符合题目要求，酌情给分）二、阅读与理解13、(1)鞭打(2)你的14、(1)喂养马的人，不能根据它（千里马）日行千里的本领来喂养他。(2)唉，难道果真没有千里马吗？恐怕是真的不了解千里马啊！15、祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。16、例：一马当先／马到成功……（符合题目要求即可）17、食马者：不善于识别人才，发现人才，摧残人才。祁奚：任人唯贤18、激发读者的阅读兴趣，引出本文说明对象——飞行数据记录仪（黑匣子）19、不能去掉，“持续”表状态，说明丁黑匣子从发出讯号开始到断电之间，一直没有间断过。去掉后，就不能表达出“不间断”的意思，这个词体现了说明语言的准确性。20、列数字，具体准确地说明了黑匣子具有抗撞击力强、耐高温的特点。21、“年轻人不能娇气”或者是“年轻人需要戒娇”。（其它答案符合要求也可）22、阐述“娇气”的危害分析戒“娇”的方法23、略。（要求：紧扣论点，事例典型。）24、一是指吹口琴者肘部的伤残；二是指男人的不信任给吹口琴者所带来的尊严与内心的伤害；三是指男人对这个世界的不信任，虽然他身体健全，但他内心深处存在伤口。（答出两点即可给全分。）25、此句运用细节描写，写出了吹口琴者此时自尊受到伤害后内心的痛苦、愤怒及对感情的克制、压抑（加点词语为答案的关键词）。26、此句(1)表现了吹口琴者坚强乐观的精神品质；(2)烘托一种美好、温暖的氛围；(3)以此结尾，意蕴深长，给读者留下想象的空间。（答对一点给1分，答对两点给满分。）27、要求：（至少要概括出两个方面的品质。概括出品质1分，结合文本分析1分。加点词语为答案的关键词）示例：①他自强自尊。虽然身体残疾，但他仍然在大街上卖艺养活自己。②他乐观向上。虽然遭受伤害，但他仍然微笑面对身边的一切。③他富有衽会责任感，为了