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文档简介

第第页高中历史教师个人的工作总结范文2022

  最新高中历史老师个人工作总结范文1

  我作为一名青年历史老师，自从20**年9月参与工作以来，在学校领导的大力关怀下，在历史教研组阅历丰富的老老师的“传、帮、带”援助下，我的各方面的技能得到了提高，专业也得到了成长。这学期我担负高二以及高一6、7、8班的历史教学工作。由于教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习教育理论，不断深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下对我参加高中历史新课程教学改革实践工作做一简要总结。

  一、在高中历史新课程学习实践过程中推动老师的进展与教学理念的转变。

  1、在学习实践中的进展：

  自新课程改革实施以来，我积极参与各级各类新课程培训，撰写学习笔记和总结。通过学习培训，历史老师的新课程教学理念和素养有明显提高。同时学校和历史教研组利用校本培训、公开课、集体备课争论、自主学习等沟通研讨等形式组织历史老师进一步学习新课程目标、理念、教学要求。通过在学习中实践，在实践中学习，在学习实践中提高，我的新课程教育教学理念，历史课堂教学技能，专业素养都有很大提高和进展。

  2、……此处隐蔽3538个字……仔细地选择一些有利于同学技能进展的、有利于同学发挥主动性和制造性的作业。作业批改后，我又能实时予以讲解；对于作业错误教多的同学，我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐烦讲解，实时查缺补漏。这样虽然作业量不多，但是作业的质量很高，同学通过不多的练习既掌控了知识，又提高了对知识的深层理解。在课后，我依据不同层次的同学的状况进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的不同需求，避开了只重视优生忽视后进生的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决同学的疑难问题的同时，不断的予以鼓舞和支持，让他们认识到学习的重要性和须要性，渐渐培育他们学习的爱好，事实证明，我的这一做法收到了很好的效果。

  本人努力读书，更新教育理念。面对全体同学，促进同学的全面进展，高二同学创新精神和实践技能，已经成为知识经济时代教育进展的必定要求。期中考试同学成果优秀，在同类班级名列前茅。历史课作为一门思维性很强的学科，不仅承受着传承文明、人文教化的任务，同时也是培育同学创新精神和实践技能的驿站。坚持两个“为了”，历史课堂才能成为同学创新精神和实践技能培育的沃土，历史课才能焕发出无穷的生气与活力，历史作为科学才能更加具有迷人的魅力。

  这学期努力专研课堂教学，阅读大量的专业书刊，并指导青年老师课堂教学，形成独特的教学风格，让同学放飞自己的思想、开展自己的想象、张扬自己的性格，完善独立的人格，教学效果显著。

  诚然，老师读书、专研业务是提升老师专业水平的最好途径，我会不断的突破自己，提高自身的业务技能，盼望在自

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