五年级下册语文 期中单元知识梳理第四单元 （讲义+检测）

五年级下册语文期中单元知识梳理第四单元（讲义+检测）五年级下册第四单元知识小结一、易读错的字拟（nǐ）定彭（péng）德怀奔赴（fù）黯（àn）然踌（chóu）躇（chú）山坞（wù）筹（chóu）集矜（jīn）持裤裆（dāng）企（qǐ）望彼（bǐ）此特殊（shū）渭（wèi）城浥（yì）轻尘仭（rèn）岳沃（wò）克绷（bēng）带由衷（zhōng）堪（kān）称晕（yūn）倒吭（kēng）声二、易写错的字千仞山岳拟定参谋损失锻炼眷恋奔赴特殊尊重签字诊所年龄审视施行吭声崭新由衷慈祥荣幸“仞”:右部“刀”的左边不要忘了加点。“龄”:右部是“令”,不是“今”。“祥”:左部是“礻”,不是“衤”。“炼”:右部第三笔是横折钩,不要写成“东”。三、形近字仞：万仞遗：遗憾祥：慈祥衷：衷心拟：拟定彭：姓彭纫：缝纫遣：派遣样：样子哀：哀求似：似乎澎：澎湃炼：锻炼瑞：祥瑞眷：眷恋赴：奔赴搞：搞笑殊：特殊练：练习端：两端卷：试卷赶：赶紧稿：书稿珠：珠宝四、近义词施行→实行镇定→镇静担心→担忧崭新→全新慈祥→和蔼注视→凝视特殊→特别眷恋→留恋悲痛→悲伤尊重→尊敬踌躇→犹豫朴素→朴实具备→具有积蓄→储蓄猜疑→怀疑企望→企图惊异→惊奇战胜→克服情不自禁→不由自主矜持不苟→一丝不苟五、反义词柔和→强硬熟练→生疏镇定→慌张慈祥→严厉矜持不苟→马马虎虎平静→激动眷恋一厌恶踌躇→果断荣幸→屈辱舍己为公一损公肥私朴素→奢侈崭新一陈旧繁忙→清闲情不自禁一无动于衷六、字词理解①从军行:乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。②穿金甲：穿：磨破。终不还：

还：回家。③秋夜将晓：将晓：快要天亮。④三万里河:指黄河。“三万里”形容很长。⑤五千仞岳:指华山。“仞”

长度单位。“五千仞”形容很高。⑥摩天:碰到天，形容极高。⑦遗民泪尽:遗民指在金统治地区的原宋朝百姓。尽：完。⑧胡尘:指金统治地区的风沙，这里借指金政权。⑨王师:

指南宋朝廷的军队。⑩蓟北:泛指唐朝蓟州北部地区，当时叛军盘踞的地方。⑧却看妻子愁何在：却看:回头看；妻子:妻子和孩子。⑨青春作伴:青春，指春天。⑩即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。即：立即。便：就。⑪情不自禁禁：能忍受。⑫矜持不苟:矜持:庄重;严肃。苟:随便。七、词语归类ABAB式词语:久仰久仰失敬失敬幸会幸会承让承让献丑献丑形容人物神态的词语:汗珠滚滚汗如雨下若有所思眉开眼笑神采奕奕垂头丧气一×不×的词语:一声不吭一丝不苟一尘不染一文不值一言不发一成不变八、常考小练笔1.读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。焦急地等人期待落空久别重逢❶焦急地等人：汽车还没有进站，她时不时向进站口张望，手不停地搓着，一会儿站起来，一会儿又坐下，还打电话催促：“汽车什么时候到呀？我等你好久了！”❷期待落空：“那本书卖完了！”听到妈妈说完这句话，他一下子瘫坐在沙发上，眼神黯淡了下来，有气无力地说：“啊？怎么会这样？我已经期待很久了啊！”❸久别重逢：看到李丽从汽车上走下来，许倩的眼睛马上亮了，立刻扑上去，一把抱住了她：“你终于来啦，我好想你啊！”两个人紧紧拥抱了很久。2.平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，

可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。这个句子用对比的手法写出了“这件事”的严重性，对于“我”的打击很大，难以承受。仿写:过去，对于同学们的误解，她总是微笑着心平气和地解释，今天这件事情让她一改往日的做法，怒目圆睁，暴跳如雷，旁边的人看了，个个心里捏着一把汗。课文知识梳理第9课：《古诗三首》1.《从军行》表现了边塞将士誓死杀敌的气概。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了作者爱国和忧国忧民的思想感情。《闻官军收河南河北》是杜甫写的一首七言律诗，表达了诗人强烈的爱国之情。2.《从军行》作者王昌龄，盛唐边塞诗人。“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”诗人从西部边疆的自然风光写起，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”以守边将士的豪迈气概结尾，情景交融，表达了诗人对守卫边疆将士的歌颂与赞美之情。本诗通过描写戍边将士的艰苦生活，表现了他们不畏艰苦、誓死杀敌报国的豪情壮志。3.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”意思是:守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不扛败敌人，誓不返回家乡。诗人通过写将士们“不破楼兰终不还”的誓言，表达了对将士们誓死卫国、不完成任务决不罢体的豪情壮志的赞美之情。【诗句解读】❶青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。❷黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。❶这两句描绘了边塞的辽阔景象，通过“青海”“长云”“雪山”“孤城”“玉门关”等景物，勾勒出成边将士战斗、生活的环境；同时，开阔、萧索的景色描写，也从侧面反映出将士戍边生活的孤寂和艰苦。❷由写景转为抒情。以戍边将士的口吻发声，抒发了他们誓死保卫国家的豪情壮志。“黄沙”突出了战场的环境特点，历经“百战”而“穿金甲”，将戍边时间的漫长及战斗的频繁、激烈表现得淋漓尽致。然而，将士的报国之志却没有因此消磨，反而变得更加坚定，在身经百战之后，发出了“不破楼兰终不还”的豪壮誓言。4.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是南宋爱国诗人陆游写的。写大好河山，陷于敌手，及沦陷区百姓疾苦，以“望”字为眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情，表现了作者的悲愤与感慨。5.“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”意思是:遗民在金人的压迫下眼泪已流尽，他们希望王师北伐盼了一年又一年。诗人通过写遗民盼望王师北伐，表达了对南宋统治者的失望与埋怨之情。【诗句解读】❶三万里河东入海，五千仞岳上摩天。❷遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。❶【夸张】这两句描写黄河和华山。通过“三万里”“五千仞”的夸张手法和“入”“上”两个动词写出了黄河、华山的气势雄伟、富有生气。这两处景物，代表着北方的壮丽河山，饱含着诗人对祖国大好山河的热爱之情。❷这两句抒情。诗人由北方的景物联想到在金人统治地区的遗民，借遗民之口发出感叹。“泪尽”二字写出了诗人企盼南宋朝廷收复失地却一次次落空的失望心情；最后一句是诗人借遗民之口表达自己失望而尚未绝望的心情，使本诗表达的爱国之情更加厚重、深沉。6.《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的。主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后，十分喜悦，收拾行装立即还乡的事。表现了诗人真挚的爱国情怀。7.“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”意思是:即刻乘船从巴峡穿过巫峡，顺流而下转过襄阳回到洛阳。诗人通过想象自己顺流而下直达故乡的情景，表现了自己归心似箭的心情，表达了对祖国强烈的热爱之情。【诗句解读】❶剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。❷却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。❸白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。❹即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。❶首联写诗人听到蓟北被收复的消息时的心情。“忽”写出喜讯来得突然；“涕泪满衣裳”里，既有对战乱将息、百姓终于可以安定下来的欣慰之情，也有对自己数年来颠沛流离、终于可以回归家园的感慨之意，更有对回忆多年离乱的痛切之情，诗人悲喜交集的复杂感情，都浓缩在这短短的五个字中了。❷颔联写诗人和家人听到喜讯后的情绪变化。“漫卷”二字形象地表现出了诗人的激动心情，而“喜欲狂”则直抒胸臆，表达了诗人的兴奋喜悦之情。❸颈联描写了诗人“喜欲狂”的具体表现。“放歌”“纵酒”是诗人欣喜若狂的心情的具体写照。“青春作伴好还乡”表明诗人已经做好了趁着大好春光回乡的打算。❹尾联写诗人想象自己返乡路上的情景。诗人一想到“还乡”，眼前立即浮现出归途中具有代表性的四个地点；“即从”“便下”写出了时间之迅疾，转瞬之间，从巴峡到巫峡，又从襄阳到洛阳，这些想象将诗人忽闻捷报、急于返乡的喜悦之情推向了高潮。第10课：《青山处处埋忠骨》1.《青山处处埋忠骨》主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东对儿子的深厚情感，博大的胸怀。2.《青山处处埋忠骨》分两个部分，第一部分写毛泽东同志惊悉长子毛岸英在朝鲜前线牺牲后极度悲痛的心情。第二部分写毛泽东强忍悲痛，做出将岸英安葬在朝鲜的决定。3.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》4.重点句子（1）从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。【动作描写】无声的肢体语言透露着毛主席失去爱子后无比悲痛的心情。（2）“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。【语言描写】【动作描写】【神态描写】“用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着”表现了毛主席作为一位普通的父亲，无法接受失去爱子的现实，心中悲痛万分，难以言表。（3）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋【动作描写】【神态描写】这些动作和神态描写表现出了毛主席内心的悲痛和对儿子的思念之情。而此时此刻，他还要面临一项艰难的抉择。（4）岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。【心理描写】这是对毛主席的心理描写。作为父亲，毛主席真的很想见儿子最后一面，真心想让爱子的遗骨归葬，表现了他作为一位普通父亲的真实感情。（5）秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。【动作描写】【神态描写】“下意识地踌躇了一会儿”“黯然的目光转向窗外，右手指指写字台”再次写出了毛主席内心的悲痛和抉择的艰难。（6）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。【中心句】这句话是说，革命者既然把整个身心都献给了祖国，那么死后尸身是否归葬家乡已经不重要了，即使长眠于异国的土地又有何妨。这句话既是对毛岸英牺牲后长眠朝鲜这一情况的概括，又是历史上众多为国捐躯的英雄儿女的真实写照。5.问题探究（1）从“毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟”这句话中，你体会到了毛主席怎样的心情？他可能会想些什么？毛主席内心无比悲痛。他可能会想：这是真的吗？是不是我的眼睛看错了？岸英啊，爸爸愧对你呀！为了革命，你八岁就和母亲一起被捕入狱，后来，又流落街头，受尽苦难……本想着等革命胜利后好好补偿你，可如今……你知道爸爸的心此时是多么痛苦吗？（2）面对是否要将岸英的遗骨运回国内的请示，毛主席是什么样的心情？他经历了哪些心路历程？毛主席此时很矛盾。作为父亲，他最开始想见孩子最后一面，这是合情合理的。但想到还有很多的志愿军烈士安葬在朝鲜，自己怎么能搞特殊呢？于是他忍着悲痛做出了将儿子安葬在朝鲜的艰难决定。（3）秘书请毛主席在电报记录稿上签字时，毛主席是什么样的心情？他心里会想些什么？毛主席此时迟疑了，他还沉浸在对岸英的思念之中。他可能会想：我一签字就代表岸英永远回不来了，我再也见不到我心爱的儿子了，我实在不忍心签这个字啊！让我再想想，再想想吧。（4）本文在表现手法上有什么特点？本文通过对毛主席的动作、语言、神态的细致刻画来反映毛主席的内心世界，从而突出毛主席的性格特点。第11课：《军神》1.《军神》记叙了刘伯承在沃克医生开设的诊所做眼部手术时，拒绝使用麻醉剂，以自己钢铁般的意志和超凡的忍耐力赢得了沃克医生赞叹的故事，塑造了刘伯承刚毅果敢的“军神”形象。课文以沃克医生神态、情绪的变化来衬托刘伯承的坚忍不拔的钢铁般的意志。刘伯承是十大元帅之一,我知道十大元帅中还有贺龙、徐向前、彭德怀等。2.刘伯承，拒用麻药、笑谈刀数，被沃克医生称为“一个真正的男子汉、一块会说话的钢板、军神”。这是因为刘伯承即使身受重伤，动手术时也不使用麻醉剂，忍受剧痛。这是一位坚韧不拔，拥有顽强意志的军人。3.沃克医生从刘伯承的伤势及他的从容镇定中看出他绝对不是一位邮局职员，一是因为只有军人，才能承受这么重的伤势。二是这么重的伤势，刘伯承仍然镇定自若，拒绝使用麻醉剂时态度坚决。手术中忍着剧烈的疼痛，却数出了医生的刀数。这种钢铁般的意志即使是军人，也未必都具备，所以沃克医生称刘伯承为“军神”。4.重点句子（1）他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”【语言描写】从“头也不抬”“冷冷”可以看出沃克医生待人冷淡，为下文写沃克医生态度的转变做铺垫。（2）沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。【神态描写】“愣住”“惊疑”是对沃克医生的神态描写，说明刘伯承的伤势非常严重，这引起了他的怀疑。（3）病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”【神态描写】【语言描写】“微微一笑”说明刘伯承非常镇定，同时默认了沃克医生的判断，暗含着他对沃克医生从医经验的肯定。（4）沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”【神态描写】沃克医生的目光变得柔和，态度有了好转，从侧面衬托出刘伯承坚强、镇定的品质。（5）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”【神态描写】【动作描写】【语言描写】沃克医生生气是因为他从医学常识的角度判断这次手术必须使用麻醉剂，否则病人一般会难以忍受，而这可能会为手术带来困难。（6）病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”【神态描写】【语言描写】病人说明拒绝使用麻醉剂的原因。“平静地回答”和答句末尾的感叹号看似矛盾，却恰恰表现出刘伯承平和但坚定的态度。（7）回沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉，一刀刀割掉！”【神态描写】【语言描写】动手术不用麻醉剂，这需要多么坚强的意志！沃克医生再次受到震动，第二次“愣住”，由“目光柔和”到“竟有点儿口吃”，从侧面衬托出刘伯承是一个意志坚强的军人。（8）病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。【动作描写】描写手术中刘伯承的状态，“紧紧抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”“越来越使劲”“崭新的白床单居然被抓破了”都说明刘伯承正忍受着巨大的痛苦，但他“一声不吭”，说明他意志非常坚强，非同一般。（9）病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”【神态描写】【语言描写】刘伯承经历巨大的痛苦后“脸色苍白”，却“勉力一笑”，写出了他的坚强乐观。（10）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”【神态描写】【语言描写】【比喻】刘伯承以超凡的意志征服了沃克医生，这是沃克医生对刘伯承发自内心的赞美！“会说话的钢板”指刘伯承有钢铁般坚强的意志。“堪称军神”指刘伯承是非凡的军人，与文章题目相照应。“真正的男子汉”“会说话的钢板”“军神”这三个称呼是逐层递进的，表现了沃克医生发自肺腑的赞美、钦佩之情。5.问题探究（1）课文写在手术中沃克医生和刘伯承都出汗了，找出相关语句读一读，说说他们的汗水有什么不同。相关语句沃克医生：①他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。②脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”刘伯承：病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。不同之处：沃克医生的汗水是因为紧张而流的；刘伯承的汗水是因为疼痛而流的。（2）联系第16一22自然段，说说你对“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”的理解。在面对没有打麻醉剂的病人时，连一向从容镇定的医生都万分紧张，但病人自己却一声不吭，只是紧紧地抓住白床单，这显示出他“是一个真正的男子汉”；在忍受巨大的痛苦完成手术后，竟然还能说出医生的刀数，这显示出他是“一块会说话的钢板”，然后联系病人的军人身份，医生不由得赞叹他“堪称军神”。（3）读课文，说说沃克医生的态度和神情发生了什么变化。为什么会有这样的变化？变化：冷冷地问→愣住、惊疑→目光柔和下来→眉毛扬了起来、生气→再一次愣住→吓了―跳→惊杲→慈祥→肃然起敬原因：沃克医生被刘伯承坚强的意志折服。（4）本文主要赞扬的是刘伯承，为什么用更多的笔墨描写沃克医生呢？这是侧面描写，以沃克医生的表现衬托刘伯承的坚强。第12课：《清贫》1.《清贫》选自《可爱的中国》，作者方志敏。课文记叙了方志敏同志被俘时两个国民党士兵搜其身而一无所获，坦荡地表白矜持不苟、舍己为公是共产党员的美德，指出清贫、洁白朴素的生活是革命者战无不胜的力量源泉。2.《清贫》是无产阶级革命家方志敏同志于1935年在狱中写下的。详细记叙了方志敏被俘后，两个国民党士兵想从他身上发洋财，结果一无所获的“趣事”。表现了方志敏甘于清贫的可贵品质、坚定的革命志向和崇高的共产主义信仰。3.国方兵士

贪得无厌和追求功名利禄，方志敏清贫的人生信念和克己奉公。4.《丰碑》是一篇感人至深的文章，讲述了在风雪交加的行军途中，红军的一位军需处长因衣服过于单薄而被冻死的感人故事，表现了军需处长一心为公、舍己为人的崇高品质。这篇文章与《军神》一样都赞扬了老一辈革命家的崇高品质，都通过侧面描写来表现主要人物。《军神》通过对沃克医生的动作、神态、语言描写来衬托刘伯承的坚强意志，《丰碑》通过对军长的动作、神态、语言描写来衬托军需处长舍己为人的精神。5.重点句子（1）哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。【动作描写】两个“从……到……”和“摸”“捏”的动作表明国方兵士搜得非常仔细，突出了他们的贪婪和方志敏的清贫。（2）他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”【动作描写】【神态描写】【语言描写】对国方兵士的动作、神态、语言描写，形象地描绘出了他们在没有找到值钱的东西后露出的穷凶极恶的嘴脸，表现了他们的贪婪和不甘心。（3）“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。【语言描写】从国方兵士的语言中可以看出国民党的高官都有钱，所以他们错误地认为共产党的官员也是这样。（4）“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。【动作描写】【语言描写】“绝不会没有钱的”“过细地捏”说明国方兵士并不死心，总想在方志敏身上搜到钱。（5）等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲的地方周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得。【动作描写】“低头注目搜寻”的动作说明两个国方兵士仍不死心。（6）他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令：“走吧！”【神态描写】【动作描写】“怀疑而又惊异的目光”和“自上而下地望了几遍”表明国方兵士对方志敏这么大的官却如此清贫感到吃惊，反衬出共产党人的清贫本色。（7）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！【中心句】这句是对全文的总结，揭示了文章主旨，也是共产党员追求清贫的品格的宣言。“清贫”，是不追求物质享受；“洁白”，是心地纯洁、一心为公；“朴素”，是生活节俭。这三个词从物质与精神两个方面揭示了共产党员美德的内涵。这句话指出了清贫的意义在于它是战胜困难、克敌制胜的关键。恪守清贫、洁白、朴素，才能不沾染贪污腐化的不良风气，才能获得人民的敬爱与支持。6.问题探究（1）关于“清贫”，方志敏讲述了一桩什么趣事？方志敏讲述了自己被捕后，两个国方兵士想发洋财，对他反复搜身，结果除了一只时表和一支自来水笔外，一无所获的事。（2）两个国方兵士的心理经历了怎样的变化？热望→愤怒→企望→失望→惊疑（3）课文中方志敏的“清贫”体现在哪些地方？①作为共产党领导人，经手巨额款项，却一向过着朴素的生活，从没有奢侈过。②被捕时，身无分文，只有一块表和一支笔。③唯一的财产是几套旧的汗褂裤和几双缝上底的线袜，并把它们当作“传世宝”。（4）方志敏对待“清贫”是什么态度？请结合文中的语句说一说。他把“清贫”当作美德，以清贫、朴素的生活为乐。从“而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德”“我们革命不是为着发财”“但我说出那几件‘传世宝’来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天”等语句中，都可以看出来。（5）结合方志敏甘于清贫的品质，谈谈你对“清贫”的理解。“清贫”本指贫穷，在文中指的是共产党员虽然物质生活条件贫乏，但革命精神清正高洁。语文园地四1.抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解。2.《凉州词》作者是唐朝诗人王之涣。这是一首表现戍守边疆的士兵思念家乡的诗作。诗的前两句写看到的景象，描绘了边地广漠壮阔的风光。后两句先写听到的声音，有人正用羌笛吹奏着《折杨柳》，这不禁勾起戍边士兵们的思乡之愁。因为“柳”和“留”谐音，所以古人常常在别离的时候折柳相赠表示留念。全诗笔调苍凉悲壮，虽写悲凉但并不消极颓废，表现了盛唐时期的诗人宽广豁达的胸襟。3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗。开头两句交代了送别的人物、地点、时间、目的地，老朋友孟浩然告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、阳光明媚的三月去扬州。后两句写李白看到的场景，孤船帆影渐渐远去，消失在天际，只看见长江向遥远的天边滚滚奔流。全诗无一字抒情，感情都藏在所写景物之中，更加使人体会到诗人对友人离去的恋恋不舍之情。单元高频考点1.《古诗三首》：①考查三首古诗的背诵；②考查《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的默写；③考查诗句的意思和诗句表达的思想感情（《从军行》：表现了成边将士不畏艰苦、誓死杀敌报国的豪情壮志和崇高精神。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：表达了诗人企盼早日收复失地的强烈愿望。《闻官军收河南河北》：表达了诗人对祖国强烈的热爱之情以及想要回到故乡的急切心情）。2.《青山处处埋忠骨》：①考查“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的深刻含义（这句话既是对毛岸英牺牲后长眠朝鲜这一情况的概括，又是历史上众多为国捐躯的英雄儿女的真实写照）；②考查从对毛主席的语言、神态、动作描写中体会他的内心世界（悲痛）。3.《军神》：①考查沃克医生称刘伯承为“军神”的原因（刘伯承具有钢铁般坚强的意志）；②考查从对人物的动作、语言、神态描写中体会人物的内心。4.《清贫》：①考查对“清贫”的理解，从中体会方志敏的品质（矜持不苟、舍己为公）；②考查侧面描写在文中的作用。5.《语文园地》：①考查对人物描写的句子的理解，体会人物描写的表达效果；②考查“日积月累”中《凉州词》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的背诵与运用。积累运用1．看拼音写词语nǐdìng

cānmóu

sǔnshī

shěnshì

tèshūzūnzhóng

qiānzì

cíxiáng

bēngdài

juànliàn2．下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．千仞（rèn）

绷带（bēng）

船坞（wù）

黯然（yīn）B．涕泪（di）

殉职（xún）

革命（gé）

踌躇（chú）C．不堪（kān）

矜持（jing）

被俘（fú）

土匪（fěi）D．裤褂（guà）

镯子（zhuó）

彼此（bǐ）

蓟北（jì）3．下列词语书写没有错误的一组是（

）A．参谋

锻练

慰问

繁忙B．特殊

损失

诊所

施行C．颤抖

崭新

由中

苍白D．审视

清醒

慈详

荣幸4．下列加点的词语使用不正确的一项是（）A．妈妈缝衣服时不小心一针见血，手指受伤了。B．听了妈妈讲的这个感人的故事，我不由自主地流下了眼泪。C．犯了错误的小明，站在妈妈面前，脸涨得通红，低着头一声不吭。D．他刚才还在不停地讲昨天的见闻，这会儿却一言不发，一副若有所思的样子。5．下面说话最为得体的一项是（

）A．小明写的文章在某刊物上发表了，你说：“写得一般般，我也写得出来。”B．同学让你给花儿浇浇水，你说：“你也长了一双手，不会自己浇水吗？”C．前面有位老太太走路慢吞吞的，你说：“哎呀，老年人，莫再慢吞吞的挡大家道了！”D．你没法参加小伙伴邀请的生日聚会，你说：“太抱歉了，我好想参加啊，可是另有急事，只好祝你生日快乐啦！”6．下列人物对话中，标点使用有错误的一项是（

）A．“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”B．“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“只有军人才能这样从容镇定！”C．“我不比你们国民党当官，我们革命是不会为这发财！”我再次向他们解释。D．他若有所思地说：“不能因为我是，就要搞特殊。”7．下面对《古诗三首》的理解，错误的一项是（）A．本部分三首古诗都是描写边塞的诗。B．《从军行》中第一句诗既描绘出了边塞防线的景色，也渲染了战争将至的紧张气氛。C．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗前两句用夸张的修辞手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为后两句抒情做了铺垫。D．《闻官军收河南河北》抒发了诗人听到安史之乱结束的消息时无比欣喜的心情。8．读句子，体会人物的内心，选择正确的答案。①他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”()②最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”()③毛主席用食指按着紧缩的眉头，情不自禁的喃喃着。()④“我不比你们国民党当官，个个都有钱。”()A．鄙夷、不屑

B．伤心、悲痛

C．冷漠

D．心疼、担忧9．选择下列句子中破折号的作用。A．表示解释说明

B．表示意思的递进C．表示话题突然转变

D．表示声音的延长1．“小林——我来了！”他大喊着。()2．就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我。()3．已交给我的妻放在深山坞里保藏着一一怕国军进攻时，被人抢了去。()4．每年——特别是防洪的时候，我的家乡就会有很多解放军来帮助我们。()10．按要求写句子。1．一声不吭的病人的双手紧紧抓住身下的白床单。（缩句）2．清贫，洁自朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！这句话采用了感叹句的形式，强调__________________是共产党的美德，是革命者的信仰。请把这句话改为反问句：3．体会人物的心理活动，从所给情景中选择一种，照样子写句子。例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。[愿望实现

期待落空

获奖之后]【答案】1．拟定

参谋

损失

审视

特殊尊重

签字

慈祥

绷带

眷恋【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“参、谋、特、殊、尊、重、签、慈、眷”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。2．D【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音完全正确的是D项。A项：黯然yīn——ànB项：涕泪di——tì

殉职xún——xùnC项：矜持jing——jīn3．B【详解】本题考查字形。A有误。锻练，应为：锻炼。B无误。C有误。由中，应为：由衷。D有误。慈详，应为：慈祥。4．A【详解】本题考查词语搭配。A项：一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。和句子中“手指受伤了”搭配。B项：不由自主：由不得自己，控制不了自己。和句子中“流下了眼泪”搭配。C项：一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。和句子“犯了错误的小明”搭配。D项：若有所思：好像在思考什么似的。形容沉思发愣的样子。和句子中“他刚才还在不停地讲昨天的见闻，这会儿却一言不发”搭配。5．D【详解】本题考查学生说话得体的能力。说话得体表现在：①一定要注意自己的说话语气。交流时，无论对谁都要让对方感到人人平等。②在面对别人的称赞时，不要感到飘飘然，说声谢谢就好。③说话时要有礼貌，要尊重别人的意见，多有礼貌用语，比如“请”“谢谢”“可以吗？”等等。谢绝别人也要用到礼貌用语，如“实在抱歉”“对不起，您还是另想办法吧！”等等。A语气自傲，说话不得体。B“你也长了一双手，不会自己浇水吗？”语言不礼貌，不得体。C“哎呀，老年人，莫再慢吞吞的挡大家道了！”语言不礼貌，不得体。D用到了礼貌用语，说话得体。故选D。6．B【详解】本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。A、B、D正确；C．有误，提示语在中间，“说”后用逗号。7．A【详解】本题考查古诗理解。A．《闻官军收河南河北》不是描写边塞的诗，唐军在洛阳附近的横水打了一个大胜仗，叛军头领薛嵩、张忠志等纷纷投降。作者听到这个消息后欣喜若狂，写下此诗。因此理解错误。B．“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”。青海湖上空，长云弥漫；湖的北面，横亘着绵延千里的隐隐的雪山；越过雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遥遥相对的军事要塞——玉门关。理解正确。C．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”两句一横一纵，北方中原半个中国的形胜，便鲜明突兀、苍莽无垠地展现出来了。奇伟壮丽的山河，标志着祖国的可爱，象征着民众的坚强不屈，已留下丰富的想象空间。理解正确。D．《闻官军收河南河北》本诗主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后，十分的喜悦，收拾行装立即还乡的事。抒发诗人无法抑制的胜利喜悦与还乡快意，表现了诗人真挚的爱国情怀，表达了诗人博大的爱国胸怀和高尚的精神境界。理解正确。综上所述，答案选A。8．C

D

B

A【详解】本题考查了学生理解句子意思的能力。理解句子，要领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。注意辨析句子的含义，要多揣摩，仔细思考，加以分析。①这个句子出自《军神》一文，这是沃克医生给刘伯承做手术前问的话，是一个医生对病人的例行问话，体现出了沃克医生的冷漠语气。故填上C。②这个句子出自《军神》一文，是一向从容镇定的沃克医生给刘伯承做手术时说的话，他被刘伯承的坚强意志所折服，表现了他对刘伯承的心疼、担忧。故填上D。③这个句子出自《青山处处埋忠骨》一文，是毛主席知道自己的儿子毛岸英在朝鲜牺牲后的表现，表达了毛主席伤心、悲痛的心情。故填上B。④这个句子出自《清贫》一文，是方志敏对搜查他的国民党士兵说的话，表达了他对国民党的讽鄙夷、不屑。故填上A。9．D

A

A

B【详解】本题考查破折号的作用。破折号的作用：引出对概念内涵的具体解释；引出总括性的说明；引出对事情原因的解释；表示突然转变话题或突出语意转折；强调被引出的下文；用于歇后语，引出语底；表示说话中断或间顿等。1．本句的破折号是对声音的延长。2．本句破折号后的内容“一个最不幸的日子”是对“被俘的那一天”的解释说明。3．本句的破折号是表示解释说明，对这样做的原因进行解释补充。4．“特别是防洪的时候”比“每年”意思更详细、更进一步。10．双手抓住白床单。

清贫、洁白朴素

清贫，洁白朴素的生活，难道不是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗？

我双手捧着奖杯，喜笑颜开，激动得说不出话，心里像吃了蜜一样甜。【详解】1．考查缩句的能力。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：第一弄懂句子的意思；第二标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；第三检查对错优劣。找出“的”、“地”、“得”，把“的”、“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。2．考查对句子的理解和转换。感叹句：汉语中的感叹句，属于汉语四大句类的一类（其他三类为：陈述句、疑问句、祈使句）。带有强烈的感情的句子。它表示快乐、惊讶、激动、愤怒等强烈的感情。感叹句一般用感叹调，句末都用叹号（！）表示。同时考查了感叹句对反问句的转换。方法如下：首先，加反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，加语气词；最后，叹号变问号。3．考查学生的语言表达，结合例句内容进行仿写。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。从题干“一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。”来看“说话、吸烟”连贯地体现了毛主席当时焦虑、紧张的心情。所以作答也要把握人物的细节写出当时的心理活动。二、诗词曲鉴赏（一）（2021·全国·五年级课时练习）将诗句补充完整，并完成后面练习。从军行【唐】王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。________________，________________。1．把古诗补充完整_______________，___________。2．一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了边塞__________的景象，突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。3．最后一句写出了将士们的心声，表现了他们_______________的意志和豪情。【答案】1．黄沙百战穿金甲

不破楼兰终不还

2．荒凉、严寒、空旷、阴沉

3．立誓破敌，决战决胜【解析】1．此题考查对诗句的识记能力，本句出自唐代王昌龄《从军行》。原诗：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。2．本题考查了对诗句的辨析。一、二两句是对整个西北边境广漠地域的典型概括，不妨设想成次第展现的广阔地域的画面：青海湖上空，长云弥温；湖的北面，横亘着绵延千里的隐隐的雪山，越过雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遥遥相对的军事要塞−−玉门关。这幅集中了东西数千里广阔地域的长卷，就是当时西北边戍边将士生活、战斗的典型环境。它“暗”、“孤”二字，形象地展现了边塞寂寞、冷落、肃杀的景象，突出了将士们戌边生活的孤寂、艰苦。3．本题考查对诗句的理解能力。王昌龄诗中借用傅介子斩楼兰王典故，表明守边将士们立誓破敌的斗志和不畏艰苦、不怕牺牲的大无畏精神以及他们的必胜信心。（二）（2020·四川·山市中区教育局五年级期末）阅读古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千rèn（

）yuè（

）上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。4．这首诗的作者是______代诗人____________。5．根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。6．对诗的理解，下列说法错误的一项是（

）A．“三万里河”指黄河。“三万里”形容很长。B．“三万里”“五千rèn”的夸张比喻，以及“入”“上”两个动词，让人感到黄河、华山不仅气势雄伟，而且富有生气。C．这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。D．“泪尽”一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。7．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了诗人怎样的感情：【答案】4．宋

陆游

5．仞岳

6．B

7．表达了诗人对南宋统治者不收复失地表示无比愤慨。【解析】4．本题主要考查文学常识识记。课后需要对所学古诗内容进行正确背默，并能正确书写。此诗出自宋陆游，这是一篇爱国主义诗篇。5．本题主要考查字形。需要对全诗背默，理解，并能正确书写。其中，要特别注意同音字的区分。6．本题主要考查文章内容的理解。A正确。“三万里河”，古时的“河”专指“黄河”；而“三万里”形容黄河之长，用了夸张写法。B错误。“三万里”“五千仞”主要使用了夸张的写法，突出黄河之长，山峰之高。C正确。正确翻译题目意思即可。D正确。主要分析诗句的情感。百姓们热切企望收复失地，却一次又一次失望落空。7．本题主要考查思想感情。首先通过诗句分析，再总结。前两句主要写景，后两句在写景的基础上抒情，写出沦陷区人民的痛苦、失望。诗句意思是中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。那么面对这种情况，诗人心中就只有无尽的愤慨。【点睛】译文：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。（三）（2022·全国·五年级单元测试）诗词曲鉴赏闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，。，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。8．把古诗补充完整。9．解释下列字的意思（1）闻：（2）涕：10．以下赏析不确切的一项是（

）A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了“喜”字。B．一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。C．“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。D．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。【答案】8．漫卷诗书喜欲狂白日放歌须纵酒

9．听说

眼泪

10．D【解析】8．本题考查学生古诗默写能力。完成此类题目不难，结合学过的课文知识与课外积累，根据题目中的提示将诗句补充完整即可。《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的七言律诗。原文是：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。据此把诗句补充完整。9．本题考查学生字词解释能力。完成此类题目，需要结合相关诗句语境判断字词释义即可。（1）“初闻涕泪满衣裳”意思是刚刚听到时涕泪满衣裳，“闻”是“听到”的意思。（2）“初闻涕泪满衣裳”意思是刚刚听到时涕泪满衣裳，“涕”是“眼泪”的意思。10．本题考查对诗歌及重点诗句的理解赏析能力。这就要求我们在平时的学习中不仅要背诵诗歌，还要深入理解诗句意思，把握诗歌中作者要表达的思想感情，以及比较突出的写作手法。A正确。此诗作于唐代宗广德元年（公元763年）春。当年正月史朝义自缢，安史之乱结束。杜甫听到这消息，不禁惊喜欲狂，手舞足蹈，冲口唱出这首七律。全诗情感奔放，处处渗透着“喜”字，痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情。B正确。“初闻涕泪满衣裳”中一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。C正确。“青春”指春天的景物，春天已经来临，在鸟语花香中与妻子儿女们“作伴”，正好“还乡”。故“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。D有误。“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是顺流而下，并非“逆流而上”。故选：D。三、课内阅读（一）（2022·山东泰安·五年级期中）熟读精思。青山处处埋忠骨（节选）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。11．从“不由自主”“踌躇”可以看出主席当时什么样的情感？12．结合选文，下列说法正确的一项是（

）A．选文仅通过对主席的神态描写来表达他的思想和情感。B．从“下面是被泪水打湿的枕巾”可以想象主席当时悲痛的心情。C．主席最后选择不把儿子的遗体运回国内是因为朝鲜不让。D．主席没有当着秘书的面直接签字，是因为他不愿意接受事实。13．文中画“”的句子是什么意思？从中你读懂了什么？【答案】11．从“不由自主”“踌躇”可以看出主席当时十分悲痛的情感。

12．B

13．“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的意思：这连绵的青山处处都是好地方，处处都可以用来埋葬忠勇壮士们的遗骸，何必要再去用马革包裹遗体送回故乡呢？我体会到了毛主席以国家为重，为了顾全大局宁愿放下个人感情的情怀。【解析】11．本题考查分析字词的含义。不由自主：由不得自己，控制不住自己。踌躇：①指犹豫不决，拿不定主意。②做思量、考虑的意思。③很得意的样子。在文中指的是毛主席犹豫了一下。从“毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。”和“秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？”可以知道毛主席心中感到十分悲痛，有些控制不住自己，体会到了毛主席对儿子的不舍和深深的爱。12．本题考查文章内容理解。A．选文运用了神态描写、动作描写和心理描写来表达主席的思想和情感。选项说法错误。B．从“被泪水打湿的枕巾”可以猜想到毛主席在前一天晚上哭过，泪水多得把枕巾都打湿了，可以想象到主席当时悲痛的心情。选项说法正确。C．从“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”可以知道主席最后选择不把儿子的遗体运回国内是因为他认为岸英不仅是他的儿子，也是朝鲜人民的儿子，想尊重朝鲜人民的意愿。选项说法错误。D．从“然而，他很快打消了这种念头。”和“毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。”可以知道主席已经接受了事实，只是需要些时间调整自己的心情才有足够的勇气签字。选项说法错误。选项B说法正确。故选B。13．本题考查分析句子含义。“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”是毛泽东决定将毛岸英的尸骨葬在朝鲜时写在电文稿的内容。“青山处处埋忠骨”改自“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”是刻在杭州西湖岳王墓石柱上的一副对联。诗句“只解沙场为国死，何须马革裹尸还。”出自徐锡麟的《出塞》。“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的意思是，这连绵的青山处处都是好地方，处处都可以用来埋葬忠勇壮士们的遗骸，何必要再去用马革包裹遗体送回故乡呢？结合文章内容和诗句解释，我们体会到了毛主席以国家为重，为了顾全大局宁愿放下个人感情的情怀。同学们可以说出自己对这句话的其他方面的理解。（二）（2021·甘肃·庆阳市西峰区黄官寨实验学校五年级期中）阅读军神<节选>手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”“你过奖了。”沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。”沃克医生肃然起敬：“啊，川中名将，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。14．根据解释从文中找出相应的四字词语填空。（1）指一直沉默不语，一句话也没有说过。()（2）形容产生严肃敬仰的感情。()15．第一自然段中加点的“颤抖”“汗珠滚滚”写出了沃克医生在手术中反常的表现，从侧面表现了16．“七十二刀。”联系上下文，说说你对“七十二”这个数字的理解。17．选文中哪些语句最能突出刘伯承将军的“军神”形象？请抄写下来。18．文中画“——”的句子分别是对沃克医生____和______的描写，表现了【答案】14．一声不吭

肃然起敬

15．刘伯承钢铁般的意志

16．这个数字，说明了手术中刘伯承很冷静，更衬托出他惊人的毅力。

17．病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

18．神态

语言

沃克医生对刘伯承的敬佩与赞美之情【解析】14．本题考查理解词语的能力。（1）一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。（2）肃然起敬：肃然：庄严恭敬的样子。起敬：产生尊敬、佩服的心情。形容产生恭敬钦佩的感情。15．本题考查对写法的理解。文章的主人公是刘伯承，对沃克医生的神态、动作等的描写是为了衬托刘伯承的，第一自然段中加点的“颤抖”“汗珠滚滚”写出了沃克医生在手术中反常的表现，从侧面表现了刘伯承钢铁般的意志。16．本题考查对词句的理解。联系上下文可知，刘伯承做手术不打麻药，还数出医生割了自己“七十二刀”，这个数字，说明了手术中刘伯承很冷静，更衬托出他惊人的毅力。17．本题考查读文获取有用信息的能力。仔细读文，文中句子“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了”最能突出刘伯承将军的“军神”形象。18．本题考查对描写手法及其作用的理解。结合“慈祥”可知，运用了神态描写，“啊，川中名将，久仰久仰，认识你很荣幸。”是人物说的话，运用了语言描写，表现了沃克医生对刘伯承的敬佩与赞美之情。（三）（2022·全国·五年级专题练习）阅读《清贫》选段，完成练习。就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。19．写出下列词语的近义词。威吓——()企望——()20．按要求在原文中找到相关的语句。（1）请在文中用“____”画出有关动作描写的句子。（2）并用“﹏﹏﹏”画出描写人物语言的句子。（3）用“”画出描写人物神态的句子。21．下列对选段内容理解错误的一项是（）A．从两个国军的动作和神态可以看出他们的粗鲁和贪财。B．方志敏在面对两名国方士兵的搜身和威胁时十分淡定，可见当时的情形并不危险。C．方志敏的身上只有一只时表和一支自来水笔，足见他的清贫。22．读一读方志敏与两位国方士兵的对话，从他“微笑着，淡淡地说”的语气中你感受到了什么？【答案】19．恐吓

盼望

20．（1）他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏（2）赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。用凶恶的眼光盯住我，我微笑着，淡淡地说。

21．B

22．从这句话中我感受到了方志敏的淡定与从容，面对敌人的威胁，他没有丝毫畏惧，反映了他作为一名共产党人，有着坚定的信仰和将个人生死置之度外的革命精神。【解析】19．本题考查对近义词的辨析。威吓：用威势来吓唬。近义词有：威胁、恐吓等。企望：企图盼望。近义词有：希望、盼望等。20．本题考查句子的赏析。（1）从“哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。”中的“摸、捏”等词可知是描写了国兵的动作。从“他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势”中的“拿、拉”等词可知是抓住了国兵的动作描写。从“另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现”中的“说、弓、捏”等词可知，是抓住国兵的动作来写。（2）通过读短文可知，“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”是抓住了人物的语言进行描写。（3）通过读短文可，“用凶恶的眼光盯住我”“我微笑着，淡淡地说”是抓住了人物的神态进行描写。21．本题考查对短文内容的理解。A选项，从“他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我”“另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现”可知，抓住了国军的动作和神态来写，突出了他们的粗鲁和贪财。说法正确。B选项，有误，方志敏在面对两名凶狠的国方士兵时临危不乱、从容淡定，这并非由于当时的情形不危险，而是因为方志敏自身具有坚定的品质。C选项，方志敏的身上只有一只时表和一支自来水笔，足见他的清贫。说法正确。22．本题考查对句子的理解。此题是开放性题型，可以结合课文内容来谈自己的感受，语句通顺，言之有理即可。如：感受到了方志敏的那种从容淡定，一个革命者所具有的伟大的精神。四、拓展提升（一）（2022·全国·五年级单元测试）阅读与欣赏。林则徐材料一：林则徐出生在侯官县（今属福州市）左营司巷，清末政治家、民族英雄。任职期间，注重发展生产、兴修水利、赈济灾民、清理积案，做了不少对民众有利的事，有“林青天”之美誉。1838年底，道光皇帝派林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。林则徐在虎门海滩将缴获的鸦片全部销毁，虎门销烟是中国人民禁烟运动的胜利，名震中外。林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人。他主张向西方学习，并付诸行动，迈出“师夷长技以制夷”的第一步，并提出建设一支新式海军的主张，以反对外来侵略。他设法购买英制大炮，捐资仿造欧洲战舰，并搜集绘制了八种新式战船图式，为全国首创。同时，他还设立译馆，对“所得夷书，就地翻译”，组织编译《华事夷言》《各国律例》和《四洲志》等书。林则徐抗英有功，却遭到投降派诬陷。1841年，清政府下令，将林则徐充军新疆伊犁。林则徐在与家人告别时，写下了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的激励诗句。材料二：1996年6月7日，中科院北京天文台陈建生院士发现了一颗小行星。按照国际小天体命名委员会的规定，谁发现了小行星，谁就拥有命名权。陈建生院士领导的施密特CCD小行星项目组和国际小天体命名委员会成员、北京天文台朱进博士，提议将新发现的这颗小行星命名为“林则徐星”。林则徐的禁毒和治水业绩，得到了国际社会的公认，因此国际小天体命名委员会批准了中科院的建议。材料三：虎门销烟

23．根据上述材料我们可以知道，林则徐不是一个怎样的人？（）A．勤政爱民 B．固执倔强 C．心胸开阔 D．循法秉公24．下列不属于林则徐组织编译的是什么书？（）A．《华事夷言》 B．《海国图志》C．《各国律例》 D．《四洲志》25．中科院院士建议，将新发现的小行星命名为“林则徐星”，原因是什么？（）A．林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人。B．林则徐搜集绘制了八种新式战船图式，为全国首创。C．林则徐的禁毒和治水业绩，得到了国际社会的公认。D．林则徐做了不少对民众有利的事，有“林青天”之美誉。26．材料一中第三自然段的结构是怎样的？（）A．总分 B．并列 C．分总 D．总分总27．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐的名言，结合上述材料，说说你对这两句诗的理解。28．根据材料三所提供的图画，写一写林则徐虎门销烟的场景，尝试运用动作、语言、神态描写。【答案】23．B

24．B

25．C

26．A

27．只要对国家有利，即使牺牲自己的生命也心甘情愿，绝不会因为自己会受到迫害而躲开。这两句诗表明林则徐在禁烟抗英问题上，不顾个人安危，以国家安危和人民利益为重。

28．不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门海滩。围观的群众欢呼雀跃。许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非常震惊。林则徐一脸正气地对外国商人说：“现在你们都看到了，天朝严令禁烟。希望你们回去以后，转告其他商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯天朝禁令。要明白走私鸦片，就是自投罗网。”商人们洗耳恭听，连声称是。【解析】23．本题考查人物评价。A．由材料一“任职期间，注重发展生产、兴修水利、赈济灾民、清理积案，做了不少对民众有利的事”可知，林则徐是个勤政爱民的人，故该项正确。B．材料中未体现，故该项错误。C．由材料一“林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人”可知，林则徐主张向西方学习，目光十分长远，心胸开阔，故该项正确。D．由材料三可知，林则徐为民除害，誓将鸦片断绝，是个循法秉公的人，故该项正确。故选B。24．本题考查文章信息的提取。由材料一“组织编译《华事夷言》《各国律例》和《四洲志》等书”可知，《海国图志》不是林则徐组织编译的，故选B。25．本题考查文章信息的提取。材料二中小行星命名为“林则徐星”是因为“林则徐的禁毒和治水业绩，得到了国际社会的公认，因此国际小天体命名委员会批准了中科院的建议”，故C项正确。26．本题考查文章结构。材料一中第三自然段先总写“林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人”，再通过具体事例举出他是如何学习西方的，因此是总分结构，故选A。27．本题考查句子含义的理解。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是：如果对国家有利，我可以不顾生死。岂能因祸而逃避，见福就趋附呢？这句话体现了林则徐为除鸦片之害，不计个人名利得失，以国家利益为重，不计个人安危