七年级下册26.歌词三首课件1

26.歌词三首七年级下册一、赏读《我的中国心》朗诵歌词，把握感情基调〔深情，挚爱〕并赏析歌词。①词反复提到的中心词是什么？并以此为线索划分层次。①改变不了我的中国心

〔点题〕

②我心依然是中国心

〔根源〕

③也改变不了我的中国心〔总结〕

不变中国心

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祖国在心中

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不变中国心

“中国心”：层次：第一层〔1-4行〕：海外赤子有一颗不变的中国心。第二层〔5-12行〕：祖国永远在海外赤子心中。第三层〔13-16行〕：海外赤子爱国之心永远不变。“祖国多年未亲近，河山只在我梦萦”中的“只”→深深的思念，深深的遗憾

。

②哪个词最情深意长的表达出我对祖国的思念？③如何理解“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”？“虽然”与“依然”是结构上的照应，也是内容上的比照，通过内外的比照，写出海外游子身在海外、心系祖国的情怀。④“烙”上中国印如何理解？

“烙”准确而又生动形象地表达了海外赤子跟祖国无法别离的血肉关系。⑤长江、长城、黄山、黄河在这里指什么？“重千斤”指的什么分量？“长江”、“长城”、“黄山”、“黄河”，都是能够代表祖国的河山，借代祖国。“重千金”，形象地表现祖国在海外游子心中的分量，即无法取代的强烈的爱国之情。《我的中国心》主要内容及情感：

这首歌词通过一位海外游子的诉说，刻画了对祖国的赤子之心。主题词“中国心”，也就是心中永远装着祖国，永远念着祖国。它寄托着身在异国他乡的海外游子对祖国的一片深情。歌词语言平实，感情强烈而真挚，具有强烈的感染力。小结：二、赏读《在希望的田野上》〕朗诵歌词，把握感情基调〔深情，挚爱〕并赏析歌词。①三个排比段分别歌颂了什么？

第一节：赞美家乡。〔景物描写〕

第二节：歌颂理想。〔概括了农、牧、副、渔〕第三节：歌唱未来。〔概括了男女老少〕②如何理解“禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长”？

极为形象地描写农民为“理想”辛勤耕耘，充满诗意地表现了劳动人民的辛勤劳动带来了大地的丰收。③本歌表达了歌者什么样的思想感情？

通过对现实的赞美和对未来的憧憬，抒发了对生活的热爱之情。《在希望的田野上》主要内容及情感：

这是一首歌唱祖国繁荣富强的歌。通过对家乡充满希望的田野的赞美，抒发了对美好生活的赞美，歌颂了新时代、新生活，又表达了对未来的憧憬之情。歌词从赞美家乡、歌颂理想、憧憬未来这三方面表现对这片土地充满了希望。歌词结构严谨，形式整齐，语言明快，充分抒发了劳动人民幸福、自豪和对未来充满美好希望的感情，及对生活的热爱之情。小结：欣赏黄河黄河源头浊流宛转，结成九曲连环九曲黄河潼关达日黄河黄河公伯峡黄河龙口壶口瀑布黄河颂光未然

光未然，原名张光年，现代诗人。1913年出生，湖北光化县人。1935年创作《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，诗包括《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。作者简介：作品的时代背景

《黄河大合唱》写成于抗日战争时期，1938年秋冬，作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川，战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感，时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》，后来被改写成《黄河大合唱》的歌词。作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。《黄河颂》便是其中的一个乐章。1、歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用?“啊!黄河!”反复出现，把歌词分为三个层次:主体局部从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”。依次是：①〔1-8行〕黄河养育了中华民族②〔9-25行〕黄河保卫了中华民族③〔后4行〕黄河还将鼓励着中华民族。由实到虚，环环相扣，逐步深入。2、如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”?把黄河比喻为“中华民族的摇篮”较易理解，黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、开展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。把黄河比喻为“民族的屏障”，侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。

黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。3、如何理解黄河“向南北两岸/伸出万千条铁的臂膀”?首先，应该明确句中的“臂膀”指的是什么。从全句看，这是一个比喻句，把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是巨人的躯干，黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。其次，应该和上文结合起来理解，如此巨人，“一泻万丈，浩浩荡荡”表达了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量，正足以激发民族的精神和信念。4、这首诗歌是从什么角度表达强烈的爱国主义感情的？有什么历史和现实意义？

诗是从歌颂黄河、赞美中华儿女的角度来表达爱国之情的。因为黄河是我们伟大的中华民族的象征。1938年抗战全面爆发后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地，全国掀起了抗日救亡运动的高潮，这首诗歌曾激发着全国人民的抗日热情。在今天它仍能激起中华儿女建设强盛祖