江西省南昌一中学2024年物理八年级下册期末检测试题含解析

江西省南昌一中学2024年物理八年级下册期末检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示)．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边1/3,在板A移动过程中,下列说法正确的是（）A．A对桌面的压强不断变小B．对桌面的压力不变C．A对桌面的压强不变D．A对桌面的压力不断变小2．甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度．则（）A．乙升降机提升重物做的有用功较多

B．甲升降机的电动机做的额外功较多C．甲升降机的电动机做的总功较少

D．乙升降机的电动机做的总功较少3．托起我们的物理课本约需用力为（）A．200N B．20N C．2N D．0.2N4．如图所示，各种情景中两个力属于一对平衡力的是（）A．B．C．D．5．下列应用中，增大受力面积减小压强的是A．注射器的针头很尖B．很重的坦克安装宽大的履带C．切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成D．建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料6．如图所示，跳伞运动员在空中匀速降落。关于他在匀速降落的过程中能量变化的情况，下列说法中正确的是（）A．动能增加 B．机械能增加 C．机械能保持不变 D．重力势能减小7．现有六种物品：金属小刀、铅笔芯、食盐水、塑料尺、玻璃杯、篮球，小明将它们分成两类，如下表所示。他是按照物质的哪种属性进行分类的（）A．状态 B．颜色 C．硬度 D．导电性8．下列生活实例中，属于增大压强的是（）A．大型载重货车有很多车轮B．铁路的钢轨铺在枕木上C．取出一些书的书包背起来更舒服D．剪刀的刀刃做得很薄9．下列实例中，人对物体做功的是A．举重运动员将杠铃举起B．学生背着书包在水平路面上匀速行走C．足球被踢出后，在草地上滚动一段距离D．人推地面上的车，车未动10．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大11．小雨用弹簧测力计水平拉木块(如图甲)，图乙是他拉动木块得到的路程随时间变化的图象.则在拉动过程中摩擦力随时间变化的图像正确的是A． B．C． D．12．下列各现象中能说明分子做无规则运动的是A．柳絮飞舞 B．花香袭人 C．灰尘飞扬 D．雪花飘飘二、填空题13．如图所示，A是质量分布均匀的正方体物块，其边长是10cm.A，B两物块的质量之比为mA:mB=3:1，将A放在水平地面上，B放在A的上面，A对水平地面的压强为4000Pa.物块A对地面的压力为_____N，物块A的密度为_______kg/m3.14．小明用筷子代替瓶起子起瓶盖是为了省_____，夹菜时是为了省_____．15．用手向竖直墙上按图钉时，手对图钉帽的压力______图钉帽对手的压力（选填“大于”、“小于”、“等于”）；图钉尖对墙的压强______手对图钉帽的压强（选填“大于”、“小于”、“等于”）。16．针对混凝土和沥青两类材料，考虑到桥墩的承重功能，应选用_____；考虑到桥面的缓冲功能，应选用_____。三、实验题17．（8分）在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，使用如图U形管压强计：(1)若使用前发现，U形管两端的液面高度不相同，接下来的操作是____（选填“①”或“②”）；①取下软管重新安装②更换橡皮膜。(2)小华同学设计的实验装置如图所示：①要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置____（乙/丙）来进行研究；②小华注意到压强计上有一个调节压强计上的控制螺母（图中未画出），转动它可以改变金属盒的方向，小华将金属盒置于液体中的相同深度，改变金属盒的朝向，可观察到压强计U形管中的液面高度差是____的。由此得出的结论是：同种液体的相同深度处，液体向各个方向的压强____（填“相等”或“不相等”）；(3)选取装置乙和装置丙，可以用来探究液体的压强与____是否有关，由图可知：____。18．（8分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：(1)实验中小明是通过比较海绵的______程度来确定压力作用效果的大小。(2)分析比较图甲、乙的实验现象，图乙中小桌子上加砝码的目的是为了______（选填“增大”或“减小”）压力的大小；可以得出结论：当______相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。(3)分析比较图乙、丙的实验现象，图丙中小桌子倒放的目的是为了______（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当______相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(4)本实验用到的科学研究方法是______（填一种即可）(5)“磨刀不误砍柴工”，它所蕴含的物理知识是通过______来增大压力作用效果的。19．（8分）如图是研究牛顿第一定律的实验，请回答:(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在水平面上开始运动时的______相同;(2)实验中为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是:_____________________.(3)实验结论是:水平面越光滑，小车受到的摩擦力越___________，速度减小得越__________.(4)根据实验结论，可推理得出:运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做_________运动.(5)牛顿第一定律是建立在______________的基础上的.A．日常生活经验B．科学家猜想C．直接实验结果D．实验和科学推理相结合四、作图题20．（8分）请画出热气球匀速上升时所受力的示意图(空气阻力不计).（_____）21．（8分）如图所示，小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态，请画出小球的受力示意图．五、计算题22．（10分）如图所示，置于水平桌面上的一个上宽下窄、底面积为0.02m2的薄壁容器内装有质量为4kg的液体，将一个质量为0.6kg、体积为8×10﹣4m3的物体放入容器内，物体漂浮在液面时有一半的体积浸在液体中，此时容器内液体的深度为0.lm，求：（1）物体受到的重力；（2）容器内液体的密度；（3）容器内液体对容器底部的压强。23．（12分）如图所示，壁形圆柱容器重5N，底面积是0.01m2。容器中水的深度h是0.2m。求：（1）水对容器底的压强______；（2）装水后容器对桌面的压强______；（3）若在容器中浸没一个质量为270g的实心正方体铝块，水对容器底增加的压强______。（设容器足够大，水没有溢出。（ρ铝＝2.7×103kg/m3）

参考答案一、选择题1、B【解析】

木板被拉出距离的过程中，其仍然压在桌面上，所以对桌面的压力仍等于木板A重力，则压力大小不变，但此时的接触面积变小，根据p=得到，A对桌面的压强变大．2、C【解析】

A．提升物体质量和高度相同说明甲、乙升降机做的有用功相等，故A错误；BCD．既然甲机械效率高，则说明甲做的额外功少，总功也就少，故BD错误，C正确．3、C【解析】

物理课本质量约为200g，托起物理课本约需用力F=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N故选C。4、D【解析】

A、推拉方向时,两个力的方向不在一条直线上,故不是一对平衡力,故A错误;

B、推拉小车时,两个力的方向相同,故不是一对平衡力,故B错误;C、推手时,两个力分别作用在对方的手上,不是一个受力物体,故不是一对平衡力,故C错误;

D、提着水桶不动时,拉力与重力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,是一对平衡力,所以D选项是正确的.

所以D选项是正确的.【点睛】根据二力平衡的条件进行分析,即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。5、B【解析】试题分析：由于压强的大小既与压力大小有关，又与受力面积的大小有关，因此应用控制变量法减小压强的途径通常有两种：一是在受力面积一定时，减小压力的大小；二是在压力大小一定时，增大受力面积．解：A、注射器的针头很尖的目的是减小受力面积，增大压强，所以选项A不符合题意．B、很重的坦克安装展带的目的是增大受力面积，减小压强，所以选项B符合题意．C、切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成的目的是减小受力面积，增大压强，所以选项C不符合题意．D、建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料的目的是减小压力，减小压强，所以选项D不符合题意．故选B．6、D【解析】

跳伞运动员受平衡力作用，在空中匀速降落时，质量不变，速度不变，所处的高度越来越小，则跳伞运动员的动能不变，重力势能减少，故机械能减小。故选D。7、D【解析】

物质的物理属性包含：密度、比热容、硬度、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性等等；将六种物品分为两类，观察比较、归纳两类物质。【详解】金属小刀、铅笔芯、食盐水，容易导电，具有导电性；塑料尺、玻璃杯、篮球不容易导电，他是按照物质的导电性进行分类的，故D正确。故选D。【点睛】本题考查物质的属性，明确分类是一种常用的学习方法，要抓住分类的依据来认识分类结果，依据不同，得出的结论不同。8、D【解析】

A．大型载重货车有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；B．铁路的钢轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；C．取出一些书的书包，重力减小，对肩膀的压力减小，受力面积不变，根据压强公式可知，压强变小，所以背起来更舒服，故C不符合题意；D．剪刀的刀刃做得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意为答案。故选D。9、A【解析】

A．将杠铃举起，有力有距离，并且力和距离相互对应；故A符合题意；B．学生背着书包在水平路面上匀速前进，有力存在但力的方向上无移动的距离。不符合做功的两个必要因素，故B不符合题意；C．人足球被踢后，由于惯性在草地上滚动一段距离，此时人没有力作用在足球上，所以人没有对足球做功，不符合做功的两个必要因素，故C不符合题意；D．人推车，车未动，有力无距离。人用的力不符合做功的两个必要因素,故D不符合题意；10、C【解析】

因为物体间力的作用是相互的，所以小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，故C正确．11、A【解析】

从图像乙可以看出木块始终是在运动的，由于滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，虽然速度变化了，但压力的大小与接触面的粗糙程度没有变，故滑动摩擦力的大小不变，故A符合题意，BCD不符合题意。12、B【解析】

A．柳絮飞舞，属宏观物体的机械运动，故A不合题意；B．花香袭人，是花的香味分子无规则运动的结果，故B符合题意；C．尘土飞扬，是宏观物体的机械运动，故C不合题意；D．雪花飘飘，属宏观物体的机械运动，故D不合题意。二、填空题13、403000【解析】

第一空．A对地面压强的受力面积：S=LA2=（10cm）2=100cm2=0.01m2，由可得，物块A对地面的压力：；第二空．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，A和B的总质量：，因A、B两物块质量之比为，所以，物块A的质量：，物体A的体积：VA=LA3=（10cm）3=1000cm2=1×10-3m3，物块A的密度：。14、力距离【解析】

筷子用来起瓶盖的使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；夹菜时用的筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，为了省距离．【点睛】结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，据此填空．．15、等于大于【解析】

第一空．因为力的作用是相互的，所以手对图钉帽的压力等于图钉帽对手的压力；第二空．由公式可知，压力相同，受力面积越小，压强越大，因此图钉尖对墙的压强大于手对图钉帽的压强。16、混凝土沥青【解析】

硬度为材料局部抵抗硬物压入其表面的能力，考虑到桥墩的承重功能，分析选用哪种材料；考虑到桥面的缓冲功能，分析选用哪种材料。【详解】[1]混凝土不但硬度强，而且柔韧性较好，不易折断，所以桥墩应选混凝土；[2]桥梁的桥面的缓冲功能，所以选用柔韧性较好的沥青。【点睛】本题考查物质的基本属性，物质的物理属性包含：密度、比热容、硬度、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性等。三、实验题17、①乙不变相等液体密度深度相同时，液体的密度越大，液体的压强越大【解析】

(1)[1]压强计未使用前U形管两侧液面高度应相平，若不相平，应拆除软管重新安装，故①符合题意，②不符合题意。故选①。(2)①[2]要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，保持密度相同，橡皮膜的方向相同，改变深度，由实验可知甲和乙适合。②[3][4]将金属盒置于液体中的相同深度，改变金属盒的朝向，可观察到压强计U形管中的液面高度差是不变的，说明压强大小不变，因此可得到结论：同一液体，同一深度向各个方向的压强相等。(3)[5]选取装置乙和装置丙进行实验时，乙和丙液体种类不同，其液体密度不同，液体深度相同，橡皮膜的朝向相同，则可以用来探究液体的压强与液体的密度是否有关。[6]由装置乙和装置丙看出，在相同的深度，密度较大的盐水产生的压强较大，因此可以得出：深度相同时，液体的密度越大，液体的压强越大。18、形变（或凹陷）增大受力面积增大压力大小控制变量法（或转换法）减小受力面积【解析】

(1)[1]实验中，根据海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果的，海绵凹陷程度越大，压力作用效果越明显。(2)[2][3]通过甲、乙实验可以看出，受力面积相同，图乙中小桌子上加砝码是为了增大压力，此时海绵的凹陷程度较明显，故得到的结论：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。(3)[4][5]比较图乙、丙的实验现象，图丙中小桌子倒放是为了增大受力面积，此时海绵的凹陷程度不明显，可以得到在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。(4)[6]压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，实验中采用控制变量法。根据海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果的，采用转换法。(5)[7]俗话说“磨刀不误砍柴工”，是通过减小受力面积来增大压力的作用效果。19、速度改变水平面的粗糙程度小慢匀速直线D【解析】

第一空．该实验要用到控制变量法，即控制小车到达水平面时的初速度相同，故采用从同一点滑下，这样就可以保证每次到达水平面时的速度相等。第二空．小车在水平面上受到的阻力即摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，该实验中，使用同一辆小车，即小车对水平面的压力大小一定，为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是改变水平面的粗糙程度；第三空．比较小车在不同水平面上滑行距离可得水平面越光滑，小车滑行的距离越远，从而得到小车受到的摩擦力越小；第四空．小车滑行的距离越远，说明小车的速度减小得越慢.第五空．根据实验结论，可推理得出:运动的小车如果所受的阻力为零，即没有力来改变小车的运动状态，故小车将做匀速直线运动.第六空．现实生活中，绝对光滑的平面是不存在的，故牛顿第一定律是实验不能验证的，但牛顿第一定律可以在实验的基础上经过合理的推