湖南长沙市雅境中学2024届八年级下册物理期末教学质量检测试题含解析

湖南长沙市雅境中学2024届八年级下册物理期末教学质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．近来，受全球厄尔尼诺气候的影响，我国南方降水量比历年同期大幅增加，许多城市进入“看海”模式。洪水给市民生命安全带来极大威胁！由于城市交通拥堵，在一些低洼路面，许多车辆在洪水来临之际来不及撤至安全地带，造成车辆被淹和人员伤亡事故。下列现象与所涉及的物理知识的对应关系中错误的是（）A．车辆被淹没后，无法浮起——车辆受到的重力大于浮力B．车辆被淹得越深，车门越难从里面推开——液体压强与深度有关C．人从车内逃出后迅速寻找可依附的漂浮物防止下沉——漂浮条件D．车内的安全锤有做的很尖——压强大小只与受力面积有关2．如图所示是在水平公路上匀速直线行驶的太阳能汽车。下列说法中正确的是（）A．汽车上的太阳能板面积做的比较大，是为了减小压强B．汽车受到的牵引力与汽车受到的阻力是一对平衡力C．路面对汽车的支持力与汽车受到的重力是一对相互作用力D．此过程中汽车将内能全部转化为汽车的机械能3．下列数据中，最接近生活实际的是A．一个鸡蛋的重力大约为5NB．一名初中学生的体积大约为50dm3C．教室内的大气压约为1×104PaD．人双脚站立时对地面的压强大约为1.5×103Pa4．下列有关运动和力的关系中，正确说法是A．在平直轨道上匀速行驶的火车，受到的合力为零B．排球在空中飞行时，它的运动状态不断改变，是因为受到重力和推力的作用C．静止在水平桌面上的书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力D．足球能在水平地面上继续滚动是因为足球的惯性力大于阻力5．小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时，先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止时如图甲所示，然后逐渐向杯中添加清水，直至如图乙所示。在逐渐向杯中添加清水过程中，下列说法不正确的是A．鸡蛋受到的浮力不变B．盐水的密度变小C．盐水对烧杯底的压强逐渐变小D．盐水对烧杯底的压力逐渐变大6．2012年5月19日在国际田联钻石联赛上海站男子110m栏比赛中，我国选手刘翔以12秒97的成绩卫冕冠军。下列描述正确的是（）A．站在领奖台上，刘翔对领奖台的压力与领奖台对他的支持力是一对平衡力B．刘翔在赛道上，速度越快，惯性越大C．刘翔冲过终点，不能立即停下来，是由于他受到惯性力的作用D．起跑时，刘翔用力向后蹬起跑器，起跑器反过来给他一个向前的作用力7．在国际单位制中，力的单位是（）A．千克 B．瓦特 C．牛顿 D．焦耳8．如图甲所示,往杯子中匀速注水直至注满。图乙中表示此过程中杯子底部受到水的压强p随时间t变化的曲线,其中合理的是A． B． C． D．9．如图所示，在探究杠杆平衡条件时，左边的钩码个数和位置保持不变，且让杠杆在水平位置平衡。当右边弹簧测力计的拉力作用点位置固定，改变测力计的拉力与水平方向的夹角θ，则能描述拉力力臂与θ角间的变化关系图像是选项中的（）A． B． C． D．10．如图所示，是由装着部分水的烧瓶做成的一种潜水艇模型，通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可以使烧瓶下沉、上浮或悬浮，当烧瓶处于悬浮状态时，若从胶管中吸气，烧瓶将会（）A．下沉，它受到的浮力不变 B．上浮，它受到的浮力增大C．上浮，它受到的浮力不变 D．下沉，它受到的浮力减小11．下列有关托里拆利实验的说法中正确的是（）A．该实验首次得出1标准大气压强相当于76mm汞柱产生的压强B．实验中，当倒插在水银槽中的玻璃管从竖直开始慢慢倾斜时，管内的水银柱高度不会发生变化（管足够长）C．实验中不小心让少量空气漏入了管内，则测得的大气压应比真实值大D．灭火器和氧气瓶上的气压计，其制造原理与托里拆利实验原理相同12．从太阳发出的带电粒子流在地球两极，与地磁场相互作用，使高层大气分子或原子激发，就会形成绚丽多彩的极光观象.则引起极光观象的微粒中一定不会是A．α粒子（氮的原子核） B．质子C．中子 D．电子二、填空题13．投掷出去的铅球在空中能继续飞行，这是因为它具有______，铅球最终会落回地面，是因为它受到了______的作用。14．如图所示，两个底面积不同（SA<SB)的轻质圆柱形容器内分别盛有A、B两种液体，液体对容器底部的压强相等，则两容器中液体的密度关系为ρA_____ρB；两容器中液体的质量关系为mA_____mB。若将两个相同的金属球分别浸没在A、B液体中后（无液体溢出），液体对容器底部的压强关系为pA_____pB。（均选填“大于”、“等于”或“小于”)15．用如图的滑轮，分别匀速提升均为70N的重物，忽略摩擦和滑轮自重，则图甲的拉力F1=________N，图乙的拉力F2=________N，乙图的滑轮相当于________杠杆(选填“省力”、“等臂”或“费力”)。16．大型A380客机在起飞时加速升空，如图所示，机翼上方的空气流速_______选填“大于”、“小于”或“等于”)下方的空气流速，随着客机飞行高度的不断增加，飞机受到的浮力_______(选填“增大”、“减小”或“不变”）。三、实验题17．（8分）如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．(1)实验中通过观察_______________的大小，来判断小球动能的大小．(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是_____18．（8分）找一空玻璃瓶，在瓶塞上开一细孔，如图所示，在瓶中注满水后用塞子塞住瓶口，这时多余的水会经过塞子上的细孔从上部溢出，从而保证瓶内的容积总是固定的．这样的瓶子叫比重瓶（或密度瓶）．用它和一架天平和水，就可以测量固体颗粒的密度，现用上述器材测量大米米粒的密度．（1）用已调好的天平测出待测大米米粒的质量m；（2）________，用天平测得此时的比重瓶的总质量m1；（3）打开瓶塞，将待测的大米粒全部放入比重瓶中，盖好瓶塞，擦干比重瓶，测出放入米粒后比重瓶的总质量m2；（4）请写出计算大米密度的表达式________．（水的密度用表示）19．（8分）用手边的铅笔可以做很多物理小实验。（1）如图1所示，手指压铅笔尖，手感到疼。因为力的作用是_____；（2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图2所示。根据_____比较两种情况下摩擦力的大小，由此可得：变滑动摩擦为滚动摩擦，可以_____（选城“增大”或“减小”）摩擦力；（3）如图3所示，用两手指水平压住铅笔的两端，并保持静止，两手指对铅笔的压力_____一对平衡力（选填“是”或“不是”）；此时，两手指的感觉不同，则说明压力的作用效果跟_____有关；（4）用适量的铁丝绕在铅笔的一端制成一个简易“密度计”，并将它先后放到水和某液体中，其静止后的位置如图4所示，该密度计所受到的浮力分别为F水和F液，则F水_____F液，两液体的密度大小关系为ρ水_____ρ液。（两个空均选填“>”“<”或“=”）四、作图题20．（8分）如图所示，是用羊角锤拔钉子的情景，请你画出力F的力臂l。（______）21．（8分）请在图中画出入射光AO经平面镜反射后的反射光线。（______）五、计算题22．（10分）小峰利用滑轮组将一个正方体金属块A从某溶液池内匀速提出液面，当金属块A浸没在液面下，上表面距液面的距离为h时开始计时，如图甲，计时后调整滑轮组绳端竖直向上拉力F的大小使金属块A始终以大小不变的速度匀速上升，提升过程中拉力F与金属块A向上运动时间关系如图乙。已知金属块A被提出液面后，滑轮组的机械效率为80%，h=0.25m，(假设溶液池足够大,金属块被提出液面前后液面高度不变,不计绳重及摩擦,)。求：（1）金属块A的重力；（2）动滑轮的总重；（3）正方体A的体积；（4）溶液的密度。23．（12分）如图是一款新研发的机器人。若机器人重力为15N，站立时与地面的接触面积是，行走时牵引力大小是10N，若沿水平地面直线行走12m，用时1min40s。求：

(1)机器人站立时对地面的压强；(2)牵引力做功的功率。

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．车辆被淹没后，无法浮起，是因为车辆受到的重力大于浮力，所以车辆下沉。故不符合题意；B．由于液体压强随深度的增加而增大，所以车辆被淹得越深，车门越难从里面推开。故不符合题意；C．人从车内逃出后迅速寻找可依赖的漂浮物防止下沉是利用了漂浮条件，当人漂浮时，浮力与重力相等。故不符合题意；D．压强的大小与压力和受力面积的大小有关，用安全锤尖端砸碎车窗玻璃逃生是通过减小受力面积来增大压强。故符合题意。2、B【解析】

略3、B【解析】

A．根据生活经验知道，10个鸡蛋的质量约是500g，所以，一个鸡蛋的质量约为50g，一个鸡蛋的重力在0.5N左右，故A错误；B．人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，中学生的质量在50kg左右，体积大约是：

，

故B符合实际；C．教室内的大气压接近标准大气压，在1×105Pa左右，故C不符合实际；D．中学生的重力大约为500N，两只脚的面积在0.05m2左右，中学生站立时对地面的压强约是：

，

故D不符合实际。4、A【解析】

A．在平直轨道上匀速行驶的火车处于平衡状态，所以受到的合力为零。故A正确。B．排球在空中飞行时，不受推力作用，它的运动状态不断改变，是因为受到重力作用。故B错误。C．静止在水平桌面上的书对桌面的压力和桌面对书的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力。故C错误。D．足球能在水平地面上继续滚动是因为足球具有惯性。惯性不是力不能于阻力相比较。故D错误。5、C【解析】

A、鸡蛋由漂浮到悬浮，受到的浮力都等于鸡蛋的重力，故鸡蛋受到的浮力不变，故A正确；B、鸡蛋刚好漂浮在一杯盐水中，此时浮力等于重力，鸡蛋的密度小于盐水的密度，现在往杯中加入适量清水（未溢出），盐水的密度变小，故B正确；CD、现在往杯中加入适量清水（未溢出），盐水对容器的压力增大，根据知液体对容器底部的压强增大，故C错误，D正确；6、D【解析】

A．刘翔对领奖台的压力与领奖台对他的支持力，两个力的作用物体不同，所以不是一对平衡力，故A错误；BC．惯性是物体的一种物理属性，不能说是惯性作用，且惯性的大小只与物体的质量有关；冲过终点，不能立即停下来，是因为本身具有惯性，故BC错误；D．起跑时，刘翔用力向后蹬起跑器，因为力的作用是相互的，起跑器也要给他一个向前的作用力，故D正确。故选D。7、C【解析】

A．千克是质量的单位，不符合题意；B．瓦特是功率的单位，不符合题意；C．牛顿是力的单位，符合题意；D．焦耳是功的单位，不符合题意。故选C。8、C【解析】

杯子的形状是上窄下宽，所以在向杯子中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在杯子中的增加的高度越来越大，所以根据p=ρgh可知，杯子底部所受的液体的压强的增加量也会越来越大。A．图中相同时间内杯子底部所受的液体的压强的增加量相同，不符合题意；B．图中杯子底部所受的液体的压强的增加量逐渐变小，不符合题意；C．图中杯子底部所受的液体的压强的增加量逐渐变大，符合题意；D．图中杯子底部所受的液体的压强的先增加后不变，不符合题意。9、C【解析】

杠杆的力臂是支点到力所在直线的垂线，由此可知力臂应先增大后减小，当θ等于90°时力臂最大，故选C。10、A【解析】

烧瓶悬浮状态时浮力等于重力，从胶管中吸气，液体流入烧瓶，烧瓶重力增加，由阿基米德原理可知，烧瓶排开液体体积不变，液体密度不变，因此受到浮力不变，则此时重力大于浮力，由浮沉条件可知，烧瓶会下沉。A．下沉，它受到的浮力不变，与分析相符；B．上浮，它受到的浮力增大，与分析不相符；C．上浮，它受到的浮力不变，与分析不相符；D．下沉，它受到的浮力减小，与分析不相符。11、B【解析】

A．该实验首次得出1标准大气压强相当于760mm汞柱产生的压强，故A错误；B．将玻璃管慢慢倾斜，大气压值不变，大气压能支持的水银柱高度是不变的，故B正确；C．管内如果混入了空气，空气会产生一定的压强，最终测量结果会偏小，故C错误；D．灭火器和氧气瓶上的气压计，利用气压对抽成真空的波纹密封金属盒产生压强的变化，而引起的空盒形状的变化来测量气压的，与托里拆利实验原理不同，故D错误。故选B。12、C【解析】

引起极光现象的微粒是带电粒子。A．α粒子是氮的原子核，原子核带正电，可以引起极光现象，与题意不符。故A错误。B．质子带正电，可以引起极光现象，与题意不符。故B错误。C．中子不带电，不能引起极光现象，与题意相符。故C正确。D．电子带负电，可以引起极光现象，与题意不符。故D错误。二、填空题13、惯性重力【解析】

[1]因为铅球具有惯性，故投掷出去的铅球在空中能继续飞行。[2]铅球最终会落回地面，是因为它受到了竖直向下的重力的作用。14、大于小于大于【解析】

[1]因为两容器底受到的液体压强相等，且由图可知A液体的深度小于B液体的深度，所以根据公式p=ρgh可知：ρA>ρB；[2]液体对容器底部的压强相等，即：pA=pB；已知容器底面积的关系SA<SB，所以由F=pS可得容器底受到液体的压力FA<FB，又因为m==，所以：mA<mB；[3]未放入金属球时，液体对容器底部的压强相等；深度h=，SA<SB，所以将两个相同的金属球分别浸没在A.B液体中后：△hA>△hB；根据p=ρgh可知，A中增加的压强大于B增加的压强，故此时液体对容器底部的压强关系为：pA>pB。15、7035省力【解析】

定滑轮是指固定不动的滑轮，动滑轮是指和物体一块移动的滑轮；定滑轮的特点是不省力，但可以改变力的方向；动滑轮的特点是能够省一半力，但是费距离，根据动滑轮的特点求出拉力大小。【详解】[1]甲图是定滑轮，乙图是动滑轮，忽略摩擦和滑轮自重时，则图甲的拉力[2]乙图是动滑轮，忽略摩擦和滑轮自重时，则图乙的拉力[3]乙图的动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆。16、大于减小【解析】

第一空．等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于机翼上表面弯曲，下表面平直，所以通过机翼上方的空气流速大，压强较小，第二空．客机飞行高度的不断增加，空气的密度减小，飞机排开气体的体积不变，根据F浮=ρgV排得到飞机受到的浮力变小。三、实验题17、木块滑动的距离让小球从同一高度自由滚下【解析】

第一空．在该实验中我们用到了转换的方法，即将小球动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较，即小球推动木块越远，其对木块所做的功就越多，即具有的动能就越大；反之就越少；第二空．由于动能的大小与质量和速度有关，故想研究动能大小与质量的关系，应控制速度不变，故只需将不同质量的小球从同一高度释放，比较其推动木块所移动的距离大小即可．18、在瓶中注满水后用塞子塞住瓶口．【解析】分析：用天平可以测出部分米粒的质量．分析比重瓶的原理可以看出，它的作用有些类似于一只精度较高的溢水杯，我们可以借助它求出米粒的排水体积，也就是米粒的体积，最后通过公式可表示出米粒的密度与水的密度之间的关系，最终求出米粒密度的大小．所以实验步骤为：(1)用已调好的天平称出几粒米的质量m，(2)在瓶中注满水后用塞子塞住瓶口,称出注满水的比重瓶的质量m1，(3)将称出质量的几粒米放入注满水的比重瓶中,称出其质量m2.并求出米的体积V米＝V排水＝大米密度的表达式19、相互的橡皮筋的形变程度大小减小是受力面积=>【解析】

第一空．手指给铅笔尖一个力，同时铅笔尖也给手指一个反方向的作用力，所以手感到疼，这是因为力的作用是相互的。直接拉动书本时为滑动摩擦，需要的拉力大，橡皮筋的形变程度大；垫铅笔再拉动时为滚动摩擦，需要的拉力较小，橡皮筋的形变程度较小。第二空．根据两次橡皮筋的形变程度比较两种情况下摩擦力的大小。第三空．可得结论：变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力。第四空．铅笔受到左边手指向右的压力和右边手指向左的压力，这两个力都作用在铅笔上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。第五空．由于力的作用是相互的，两手指受到的压力大小相同，但笔尾和笔尖两手指的受力面积不同，所以感觉不同，说明压力的作用效果跟受力面积有关；第六空．密度计在水和某液体中都是处于漂浮，根据漂浮条件，两次受到的浮力都等于其重力，即两次浮力相等，所以F水=F液。第七空．由图4可看出，密度计在某种液体中浸入的体积比在水中时大，即V排水<V排液，而F水=F液。根据得ρ液=，可知ρ水>ρ液。四、作图题20、【解析】

从支点O向力F的作用线作垂线段，即为力F的力臂l，如图所示：21、【解析】

根据光的反射定律，首先通过入射点O做垂直于镜面的法线ON，作反