湖北省武汉市部分学校2024年八年级下册物理期末教学质量检测模拟试题含解析

湖北省武汉市部分学校2024年八年级下册物理期末教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，用拉力F拉着木块在粗糙水平地面上向右做直线运动过程中拉力F与水平方向的夹角始终不变，但F大小可以改变，则下列说法中正确的是（）A．当木块水平向右匀速直线运动时，木块所受拉力F与地面对木块的摩擦力是一对平衡力B．当木块水平向右匀速直线运动时，木块所受重力与地面对木块的支持力是一对平衡力C．随着拉力F的变化，木块一定受到地面摩擦力D．随着拉力F的变化，木块对地面的压力可能为零2．甲、乙两台抽水机的功率分别为1000W和800W，下列说法正确的是A．甲抽水机做功比较多 B．乙抽水机做功比较少C．甲抽水机做功比较快 D．乙抽水机做功比较快3．如图所示，容器中装满水时，水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来。图中画出了水从三个小孔喷射到水槽的路径，其中正确的是（）A． B．C． D．4．下列四幅图片中，能说明气体压强与流速有关的是（）A．墙壁上的吸盘B．升空的孔明灯C．飞机的机翼D．流线型车头5．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，如图所示，关于它们密度的说法正确的是（）A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲═ρ乙C．ρ甲＞ρ乙 D．条件不足，无法判断6．用手握住酒瓶，酒瓶不会掉下来的原因是（）A．手握酒瓶的力大于酒瓶受到的重力B．手对酒瓶的压力与酒瓶受到的重力相平衡C．手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力相平衡D．手对酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力7．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．轴承中装有滚珠B．行李箱下安装轮子C．自行车的车把上刻有条纹D．磁悬浮列车悬浮行驶8．如图所示，重80N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重30N的长方体物块乙放在物块甲上，甲乙均处于静止状态，则下列说法正确的是（）A．物块乙所受的合力为50NB．物块乙对物块甲的压力为80NC．桌面受到物块甲的压力为30ND．桌面对物块甲的支持力为110N9．如图所示为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知系于地面拉住标语的细绳的拉力为13.2N，气球（含内部气体）、标语的总质量为9kg。不计绳重，ρ空气=1.29kg/m3，g=10N/kg，则气球的体积为A．7m3 B．8m3 C．9m3 D．10m310．如图所示的现象中，力对物体做功的是（）A．石头搬而未起 B．推着小车前进C．举着杠铃原地不动 D．提着桶在水平路面前进11．李明同学把掉在地面上的物理课本捡起来放回到桌面上．根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察与了解，估算李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为（）A．0.03J B．0.3J C．3.0J D．30J12．为倡导低碳出行，东营市投放了大量的共享单车，如图所示。共享单车的设计应用到许多物理学知识，以下说法正确的是（）A．车座设计的面积较大可以增大压强B．轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以减小摩擦C．红色尾灯利用光的反射起到警示的作用D．刹车手闸是费力杠杆二、填空题13．小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m，此过程推力做的功为_____J，木箱重力做的功为_____J．14．如图所示，杆秤秤砣的质量为0.2kg，杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物体和秤砣到秤纽的距离分别为0.08m、0.2m，则被测物的质量为______kg。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值______（选填“大于”、“小于”或“等于”）被测物的真实质量。15．如图所示射箭运动员把弓拉弯，放手后被拉弯的弓能把箭射出去。此过程中从能量转化的角度看，是弓的_____能转化为箭的_____能。且在箭射出的角度相同的情况下弓拉开的越满箭射的越_________（选填“近”“远”）。16．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验如图所示，他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水，结果只灌了几杯水，桶竟然裂开了.该实骀现象说明了水对桶的压强大小与________有关:同时也表明，一个容器里的液体，对容器底部（或侧壁）产生的压力_______（恒等于/有可能大于/有可能小于）液体自身所受的重力.三、实验题17．（8分）探究“压力的作用效果”的实验如图所示。（1）甲、乙、丙三次实验中通过观察________来比较压力的作用效果。（2）比较图中________两图可知，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________p丁(选填“>”、“<”或“=”)。（4）在生活中，经常会用到“压力作用效果”的知识，初春天气渐暖，长春南湖的冰面开始熔化，变得很脆，公园会贴出告示：禁止在冰上通行！但还是有个别人擅自贸然通行，如果在冰上行走时听见脚下冰面的断裂声，危险就要发生！此时该行人应该________(选填“匍匐前进”或“跑步离开”)。18．（8分）如图所示，学校物理实验创新小组的同学们，设计了6个实验，来验证浮力的大小与哪些因素有关，实验步骤如下：(1)调节好杠杆尺水平平衡，在其左右两端悬挂相同的铜柱体A，使杠杆尺仍保持水平平衡，如图甲所示；(2)在左右烧杯中分别加入质量不等的水，如图乙所示，杠杆尺发生倾斜，此现象可以说明，铜柱体A受到的浮力左端_________右端(选填“大于”“等于”或“小于”)，也能说明了浮力的大小与排开液体的_________有关。继续向两烧杯中加入质量不等的水，使得左右两端铜柱体A都全部漫没在水中，如图丙所示，杠杆尺恢复水平平衡，可以说明物体所受浮力的大小与浸没在液体中的深度_________(选填“有关”或“无关”)；(3)先将左右烧杯都装满水，后再往右边的烧杯中加入适当食盐均匀搅拌后，此时杠杆尺出现了如图丁的现象，说明当物体浸没在液体中的_________相同时，液体的_________越大，物体所受的浮力越大；(4)将杠杆尺的右端换上与铜柱体A等质量的合金柱体B，体积VB大于VA，如图戊所示；(5)同时往左右烧杯中加满水，杠杆尺状态如图己所示，说明了当液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力_________(选填“越大”或“越小”)；(6)实验小组提出，应换用多种不同材料的物体来进行实验，是为了避免实验结论的_________性。19．（8分）某同学用弹簧测力计下挂一均匀金属圆柱体浸在液体中，探究弹簧测力计示数与液体密度的关系，实验时该同学把圆柱体浸没在不同液体中，分别记下了弹簧测力计的示数，得到实验数据如表所示．液体密度ρ（×103kg/m2）

1.2

1.8

2.0

2.4

弹簧测力计示数F（N）

7.5

4.5

1.5

（1）根据表中实验数据，空格处应填写______．（2）在如图中能反映表中弹簧测力计示数与液体密度之间关系的图象是______．四、作图题20．（8分）图中的小球受到了重力、绳子的拉力和墙壁的支持力作用，请在图中画出这三个力的示意图．（____________）21．（8分）如图甲将伞撑开时，伞的每条骨架都可近似看成一个杠杆，乙图是其中一条骨架的示意图，伞面对骨架的压力为阻力F2，支点为O，请你在乙图中画出支撑杆AB对骨架的动力F1的大致方向及阻力臂l2。（_______）五、计算题22．（10分）空载轮船（包括机器设备和工作人员）质量为1.5×103kg，停泊在港口码头，它受到水的浮力是多大？若轮船的满载排水量为9.5×103kg，该轮船最多能装载多少千克货物？（g=10N/kg）23．（12分）如图所示，已知重为10N的长方体木块静止在水面上，浸入在水中的体积占木块总体积的（g=10N/kg）。(1)求木块所受到的浮力的大小；(2)若木块下表面所处的深度为0.2m，求木块下表面受到水的压强；(3)求木块的密度大小；(4)若要将木块全部浸没水中，求至少需要施加多大的压力？

参考答案一、选择题1、C【解析】

根据题意知道，用拉力F拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时拉力F产生两方面的作用效果，减小物体对水平面的压力及使物体水平向右匀速直线运动。因此拉力F可以分解为一个竖直向上的分力和一个水平向右的分力。两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。缺一不可，才是一对平衡力。A．当木块水平向右匀速直线运动时，木块所受拉力F与地面对木块的摩擦力作用没有在同一直线上，不是平衡力，故A错误；B．当木块水平向右匀速直线运动时，木块所受重力竖直向下，与地面对木块的支持力和拉力F的一个竖直向上的分力的合力是平衡力，故B错误；C．由于该过程中拉力F与水平方向的夹角始终不变，所以，木块受到的摩擦力和拉力F的水平分力是一对平衡力，即木块一定受到地面摩擦力，故C正确；D．当拉力F竖直向上的分力大小等于木块的重力时，木块对地面的压力可能为零，但此时F的方向会发生改变，故D错误。故选C。2、C【解析】

AB．由W=Pt可知，不知道做功时间，无法比较功的大小，故AB错误；CD．甲抽水机的功率为1000W，乙抽水机的功率为800W，甲的功率大于乙的功率，说明甲做功比乙快，故C正确，D错误；3、D【解析】

A．如图所示，容器中装满水时，水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来，由于液体的压强随深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的压强越大，水柱喷得越远，故A错误；B．如图所示，容器中装满水时，水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来，由于液体的压强随深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的压强越大，水柱喷得越远，故B错误；C．如图所示，容器中装满水时，水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来，由于液体的压强随深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的压强越大，水柱喷得越远，故C错误；D．如图所示，容器中装满水时，水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来，由于液体的压强随深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的压强越大，水柱喷得越远，故D正确。故选D。4、C【解析】

A．用力将吸盘压在光滑墙壁上，排出里面的空气，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上，不能说明气体压强与流速有关，故A不符合题意；B．孔明灯上升的主要原理是加热灯内空气，使灯内空气密度减小，从而使灯内气体重力减小进而灯的总重力小于所受的浮力，于是孔明灯就会上升，不能说明气体压强与流速有关，故B不符合题意；C．气体流速增大会使压强减小，飞机的机翼能说明气体的压强跟流速有关，机翼上下产生压强差，且流速越大压强差也越大，故C符合题意；D．车头做成流线型，在流体中运动时所受到的阻力最小，不能说明气体压强与流速有关，故D不符合题意。故选C。5、A【解析】

由图象可知，当质量相同时，甲的体积大于乙的体积，由公式可知甲的密度小于乙的密度．故BCD错误，A正确．6、C【解析】

用手握住酒瓶，在竖直方向瓶子受重力和手对瓶子的摩擦力的作用，而处于平衡状态，由二力平衡条件知，手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力是一对平衡力。故选C。7、C【解析】

A．轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不符合题意；B．行李箱下安装轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故B不符合题意；C．自行车的车把上刻有条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；D．磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故D不符合题意．8、D【解析】

A．乙处于静止状态，所以物块乙所受的合力为0，故A项错误；B．物块乙对物块甲的压力等于乙的重力30N，故B项错误；C．桌面受到物块甲的压力等于甲和乙的总重力110N，故C项错误；D．桌面对物块甲的支持力等于甲和乙的总重力110N，故D项正确。故选D。9、B【解析】

气球和标语的总重力G=mg=9kg×10N/kg=90N，气球和标语受到重力、拉力和浮力的作用，浮力F浮=G+F=90N+13.2N=103.2N，气球的体积V=V排==8m3。10、B【解析】

作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离是做功的两个必要因素；石头搬而未起、举着杠铃原地不动、提着桶在水平路面前进都只东路作用在物体上有力，但在力的方向上未通过距离，故ACD不符合题意；推着小车前进满足做功的两个条件，故B符合题意。故选B。11、C【解析】物理课本的质量约为300g，其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，桌子高约1m，因此李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为W=Gh=3N×1m=3J，故C正确为答案．12、C【解析】

A．车座设计的面积较大可以减小压强，A是错误的；B．轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以增大摩擦，B是错误的；C．红色尾灯利用光的反射起到警示的作用，C是正确的；D．刹车手闸是省力杠杆，D是错误的。故选C。二、填空题13、1111【解析】分析：应用功的计算公式求出推力的功；做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；据此分析计算．解答：推力做功，重力方向竖直向下，木箱在水平方向移动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为1J．故答案为111；1．【点睛】本题考查了求力所做的功，应用功的计算公式、掌握做功的两个必要因素即可正确解题．14、0.5大于【解析】

[1]秤纽为支点，根据杠杆的平衡条件，可知即则被测物的质量为[2]若秤砣有缺损时，则秤砣到秤纽的距离变大，杆秤所示的质量值大于被测物的真实质量。15、弹性势动远【解析】

[1][2]射箭运动员把弓拉弯，弓具有了弹性势能，放手后被拉弯的弓能把箭射出去，此时箭具有动能向前运动，因此，此过程中从能量转化的角度看，是弓的弹性势能转化为箭的动能。[3]弹性势能的大小与物体的材料和发生弹性形变的大小来决定的，所以，在箭射出的角度相同的情况下弓拉开的越满，弓具有的弹性势能越大，箭具有的动能就越大，射的越远。16、深度有可能大于【解析】

第一空．倒入几杯水后，水的质量虽然变化，由于是一根细管，所以倒入几杯水后，细管中水的深度增加的很多，根据液体压强的特点可知：液体压强随着深度的增加而增大，所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度。第二空．本实验中水对桶的压力大于水的重力，因此实验还表明，液体对容器底部（或侧壁）产生的压力有可能大于液体自身所受的重力.三、实验题17、海绵的凹陷程度甲、乙=匍匐前进【解析】

(1)[1]探究压力的作用效果时，海绵被压的凹陷程度越深，说明压力作用效果越明显。所以本实验通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果；(2)[2]要比较压力对作用效果的影响时，要保持受力面积相同、改变压力。图中甲、乙两次实验符合条件；(3)[3]图丙和丁两次实验的压力和受力面积都相同，则压力的作用效果相同，即两次压强相同，p丙=p丁；(4)[4]在冰面上行走时，增大受力面积可以减小压强，所以匍匐前进可以减小压强，免于冰面破裂。18、大于体积无关体积密度越大偶然【解析】

(2)[1][2]由图甲知，杠杆平衡说明左右拉力相等；由图乙知，左右两端物体A浸入水中的体积不相等，杠杆不平衡，左端浸入水的体积大，右端浸入水的体积小，杠杆向右端倾斜，说明左边的拉力小，浮力大，能说明了浮力的大小与排开液体的体积有关。[3]由图丙知，物体A都全部浸没，排开液体的体积相同，只是右边的深度更深，但杠杆仍然是平衡的，说明浮力与深度没有关系。(3)[4][5]先将左右烧杯都装满水，物体全部浸没，再往右边的烧杯中加入适当食盐均匀搅拌后，由图丁知，左边下沉，说明左边的拉力大，浮力小，右边的拉力小，浮力大，说明当物体浸没在液体中的体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越大。(5)[6]将杠杆尺的右端换上与铜柱体A等质量的合金柱体B，体积VB大于VA，杠杆平衡，同时往左右烧杯中加满水，左端排开水成的体积小，杠杆尺的左端下沉，说明左端拉力大，浮力小，说明了当液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大。(6)[7]为了找出普遍规律，避免实验结论的偶然性，应换用多种不同材料的物体来进行实验。19、3.5B【解析】

（1）[1]由表中数据可知，液体密度越大，弹簧测力计示数越小，液体