2022年高三地理教学的工作总结范文5篇_第1页
2022年高三地理教学的工作总结范文5篇_第2页
2022年高三地理教学的工作总结范文5篇_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页2022年高三地理教学的工作总结范文5篇

  2022年高三地理教学的工作总结1

  本学期高三高三年地理以新课程理念进行教学，高三教学中从传授知识为重点，转变从技能的培育中猎取知识，做到技能和知识并重，同时还要重视同学情感目标的评价。

  完成高三年上册共有五章，高三年上册共有四章的各章教学任务。

  着重导学案的应用和系列练习的编写，导学案留意培育同学的自学技能，强调同学学习过程的情感体验；系列练习以新课程标准为指导，做到不遗漏重点，不全面铺开，做到少而精。

  教学中加强了地图知识的讲解和地图的应用。

  一、全面完成本学期的教学计划。

  二、备课组常规活动。

  加强集体备课，每一周进行一次集体备课，依据教材和教法确定教学目标，特别着重技能目标和情感目标的确定，以达到完成知识目标。依据教学目标共同探讨教学中的重点和难点，分析加强重点的学习和突破难点的教法和学法，应用何种教学手段激活课堂。

  在学校公开课周仔细听高三地理课和其他学科的课，了解各个老师上课的特点和汲取其优点，了解各学科之间的相互关系和知识渗透。

  平常也能听高中地理课，分析高中课程如何应……此处隐蔽7182个字……p>  补弱时间，精讲精练，有的放矢，根据既定的补弱计划仔细执行，在教学后实时反思，发觉问题，快速调整，为下次补弱做预备。利用学科自习，指导同学复习预习，学会自主学习。

  对补弱工作做好纪录备查。

  七、全情投入抓帮带

  帮带工作是青年老师快速提高教学水平的有效途径。本学期，组内安排李猛、魏延良帮带青年老师卢佳。以集体备课思路为指针，帮带老师和被帮带老师作好课前教案预备、教材重难点处理的沟通及教法设计。被帮带老师上新课前或重要习题课之前原那么上需要听指导老师示范课〔每周至少听2节课〕。帮带老师听被帮带老师的新课，并实时按“六评”〔评教学思想理念、评教学目标、评教学方法、评教学程序、评教学特色、评教学效果〕的标准评课。在评课的过程中，即评优点，更评缺点和不足，提出整改看法，实时订正类似错误再次涌现。每次考试〔或测验〕之后被帮带老师应实时与指导老师共同分析试卷，提出改进对策。组长对帮带工作实施跟踪指导，作好纪录，在周汇报中标清写明。

  八、强化教研组日常管理

  业务方面：狠抓教研、科研，把集体备课集体教研落到实处，作好周计划并严格按周计划实施。仔细学习新课程理论，提高组内老师的业务理论水平。狠抓帮带工作，督促“结对子”的老师相互听课、评课，实时检查帮带老师和被帮带老师的听课簿及新老师的周教案，实时提出整改看法。带领组内老师听高三老师的课至少每周一节，提升业务水平，作好向高三班级教学工作的过渡。行政方面：约束组内老师严守工作纪律，不迟到早退，不旷岗。做好考勤登记。办公室内保持宁静，不做与工作无关的事情

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论