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第第页高二数学教师教学工作总结范文2022

高二数学老师教学工作总结范文2022

  本学期我继续担负高二(5)、(6)班的数学课老师，两个班各有55人，属于高一班级的一般班，上学期期末考试的数学平均成果，(5)班位于班级第三，(6)班位于班级第8，应当说比上学期期中考试有所进步。这学期来，我努力改进教育教学思路和方法，切实抓好教育教学的各个环节，仔细引导同学理解和巩固基础知识和基本技能，无论从学习立场还是学习方法上都有了明显的进步，取得了应有的成果。现将本学期的教学工作总结如下:

  一、备课

  分备教材和备同学两部分，二者相辅相成，相互影响。备教材就是依据所学内容设计课堂教学情景，力争做到深入浅出，生动活泼，方法敏捷，讲练结合，真正表达同学的主体作用和老师的主导作用;备同学指的是全面掌控同学学习数学的现状，依据同学的学习立场、水平设计合理恰当的教学氛围，充分考虑同学的智力进展水平，扩展同学的认知领域，为同学提供思维训练的平台，创设熟识易懂的学习情景，为同学的心理进展和知识积累提供可能。备课中肯定要留意从同学的实际出发，从教材的实际内容出发，这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。

  二、上课

  上课是……此处隐蔽3542个字……军事、生活等方面的巨大作用，来引发同学对数学的爱好；留意创设新奇有趣、难易适度的问题情境。课堂教学的导言，需要老师细心构思，一开头就把同学深深吸引。

  〔六〕加强教学的针对性和训练的有效性。

  针对同学的学习习惯及学习特点，在把握好教材及新课标基础上实施教学着重精讲精练，突出讲练落实，加强科学有效限时训练。在习题的选择上，要紧扣课本，抓基础，降难度，增加自信心，按部就班。每周都依据本周教学中存在问题设计有针对性题目，强化学习中薄弱知识点及方法技能。坚持每天做一道或两道作业题加强做题规范化。

  〔七〕着重情感教育，培育同学非智力因素。

  我要了解自己的同学，更要深入了解同学的心理，并恰如其分的分析，找出问题所在，耐烦教育，晓之以理，动之以情，以健康的情感恩励他们，引导同学开心的学，要专注，清除杂念，学会自我约束，学习生活定好位，激发学习动力，充分发挥潜力。

  〔八〕完善自我，提升教育水平。

  我深入讨论教育学和心理学等方面的理论，积极实践，采纳恰当的方式对同学进行教育。努力以自身人格的魅力，健全的心理，先进的教学思想，精湛的教学艺术，信任关爱的语言，去赢得同学的信任。

  课上，以鼓舞为主，对同学的闪光点实时表扬。一个亲切微笑，一个确定手势，一个赞许眼神，使同学感受心灵暖和。和同学多沟通、多谈心，做良师益友。多给同学一缕阳光，会制造奇迹。

  以上是我在教学工作中总结思索的问题，盼望对高二的数学教学有点援助，让数学教学真正为数学打开一扇窗，维同学学好数

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