专题1.2二次根式的性质专项提升训练(重难点培优)-【拔尖特训】2022-2023学年八年级数学下册尖子生培优必刷题(解析版)【浙教版】_第1页
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【拔尖特训】2022-2023学年八年级数学下册尖子生培优必刷题【浙教版】专题1.2二次根式的性质专项提升训练(重难点培优)班级:___________________姓名:_________________得分:_______________注意事项:本试卷满分120分,试题共23题,其中选择10道、填空6道、解答7道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2022秋•黑山县期中)在下列各式中正确的是()A.22=2 B.9=±3 C.-25=5【分析】根据二次根式的性质化简求解.【解答】解:∵22=2,9=3,-25=-∴正确的为:22=故选:A.2.(2022秋•莲湖区校级期中)下列二次根式中,不需要化简的是()A.4.5 B.18 C.35 D.【分析】根据最简二次根式是满足下列两个条件的二次根式:被开方数的每一个因式的指数都小于根指数2;被开方数不含分母,据此判断即可.【解答】解:A、4.5=B、18=3C、35D、42不需要化简,符合题意;故选:D.3.(2021秋•安岳县期末)下列各式中错误的是()A.-3a3=3(-a)3 B.(a﹣b)C.(a)2=a D.a1【分析】直接利用二次根式的性质、立方根的性质、完全平方公式分别化简,进而得出答案.【解答】解:A.-3B.(a﹣b)2=(b﹣a)2,故此选项不合题意;C.(a)2=a,故此选项不合题意;D.a1a故选:D.4.(2022春•渝中区校级月考)若|a|=4,b2=3,且a+b>0,则a+A.1或7 B.﹣1或7 C.1或﹣7 D.﹣1或﹣7【分析】根据绝对值、平方根、算术平方根的定义求出a、b的值,再代入计算即可.【解答】解:∵|a|=4,∴a=4或a=﹣4,又∵b2=∴b2=9,∴b=3或b=﹣3,∵a+b>0,∴a=4,b=3或a=4,b=﹣3,∴a+b=4+3=7或a+b=4﹣3=1,因此a+b的值为1或7,故选:A.5.(2022秋•南关区校级期中)满足(a-3)2=3﹣aA.3 B.6 C.10 D.15【分析】根据二次根式的性质,等式左边为算术平方根,右边的结果3﹣a应为非负数.【解答】解:∵(a-3)2=3∴3﹣a≥0,解得a≤3,则正整数a的值有1、2、3三个,∴1+2+3=6.故选:B.6.(2021秋•海港区期末)实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简:(a-b)A.b﹣a B.a+b C.﹣a﹣b D.a﹣b【分析】先根据a,b两点在数轴上的位置判断出a,b的大小,进而判断出a﹣b的符号,据此得出结论.【解答】解:由a,b两点在数轴上的位置可知,b<0<a,所以a﹣b>0,故原式=a﹣b.故选:D.7.(2022秋•虹口区校级期中)已知a<0,则二次根式-aA.ab B.a-b C.﹣ab D.﹣a-b【分析】首先由ab<0,﹣a2b≥0,即可判定a>0,b<0,然后利用二次根式的性质,即可将此二次根式化简.【解答】解:∵a<0,﹣a2b≥0,∴a<0,b≤0,∴-a2b故选:D.8.(2022秋•莲湖区期中)化简(3-π)2A.π﹣3 B.3﹣π C.﹣π﹣3 D.π+3【分析】根据二次根式的性质进行化简即可求解.【解答】解:(3-π)=|3﹣π|=π﹣3,故选:A.9.(2022春•保山期末)若2、5、n为三角形的三边长,则化简(3-n)A.5 B.2n﹣10 C.2n﹣6 D.10【分析】先确定n的取值范围,再化简二次根式得结论.【解答】解:∵2、5、n为三角形的三边长,∴3<n<7.∴(3-n=|3﹣n|+|8﹣n|=n﹣3+8﹣n=5.故选:A.10.(2022秋•南安市期中)x=591×2021﹣591×2020,y=20202﹣2021×2019,z=5882+2352+22,则xA.y<x<z B.x<z<y C.y<z<x D.z<y<x【分析】提取公因数求出x,将2021×2019写成(2020+1)×(2020﹣1),再利用平方差公式进行计算,根据完全平方公式求出z,然后比较大小即可.【解答】解:x=591×2021﹣591×2020,=591×(2021﹣2020),=591,y=20202﹣2021×2019,=20202﹣(2020+1)×(2020﹣1),=20202﹣20202+1,=1,z==(588+2=600,∵1<591<600,∴y<x<z.故选:A.二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)请把答案直接填写在横线上11.(2022秋•雁塔区校级期中)如果k<1,则(k-1)2=1﹣【分析】根据k<1,得k﹣1<0,再根据(k-1)2=|k﹣1|=1【解答】解:∵k<1,∴k﹣1<0,∴(k-1)2=1故答案为:1﹣k.12.(2021秋•青龙县期末)当x≤0时,化简(x-1)2+x的结果是1【分析】由x≤0,得到x<1,求得x﹣1<0,根据二次根式的性质即可得到结论.【解答】解:∵x≤0,∴x﹣1≤0,∴(x-1)2+x=1﹣x+x故答案为:1.13.(2022秋•闵行区校级期中)如果a2-4a+4=2﹣a,那么a的取值范围是a≤【分析】直接利用二次根式的性质化简得出答案.【解答】解:∵a2-4a+4=2∴2﹣a≥0,解得:a≤2.故答案为:a≤2.14.(2022秋•桐乡市期中)若m2=(-3)2,则m=±3【分析】根据已知可得m2=3,然后利用平方根的意义,进行计算即可解答.【解答】解:∵m2=(-3)2∴m2=3,∴m=±3,故答案为:±3.15.(2022秋•漳州期中)已知16-x2-4-x2=2【分析】利用平方差公式得到(16-x2-4-x2)•(16-x2+【解答】解:∵(16-x2-4-x2)•(16-x2+4-x2)=而16-x2-∴22×(16-x2∴16-x2+故答案为:32.16.(2022秋•南安市期中)已知当a≥0时,a2=a.请利用这个结论求:若a+1=20222+20232,则2a+1=【分析】根据完全平方公式以及二次根式的性质即可求出答案.【解答】解:∵a+1=20222+20232=20222+(2022+1)2=20222+20222+2×2022×1+12=2×20222+2×2022+1∴a=2×20222+2×2022,∴2a+1=4×20222+4×2022+1=(2×2022+1)2=40452,∴2a+1=404故答案为:4045.三、解答题(本大题共7小题,共66分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.化简:(1)12;(2)(-16)×(-2);(3)-3-25;(4)45【分析】(1)直接利用二次根式的性质即可将12化简;(2)直接利用二次根式的性质即可将(-16)×(-2)化简;(3)直接利用二次根式的性质即可将-3-25(4)利用分母有理化的知识,可将45【解答】解:(1)12=22(2)(-16)×(-2)=42(3)-3-25(4)4518.(1)(14-15(2)((3)(3.14-π(4)(m-n)2(m≤【分析】(1)先判断出14﹣15的符号,再把二次根式进行化简即可;(2)先判断出13(3)先判断出3.14﹣π的符号,再把二次根式进行化简即可;(4)先判断出m﹣n的符号,再把二次根式进行化简即可.【解答】解:(1)∵14﹣15=﹣1<0,∴原式=15﹣14=1;(2)∵13∴原式=1(3)∵3.14<π,∴原式=π﹣3.14;(4)∵m≤n,∴m﹣n<0,∴原式=n﹣m.19.(2022春•天水期末)已知:x,y为实数,且y<x-1+1-x+3,化简:|y【分析】应用二次根式的化简,注意被开方数的范围,再进行加减运算,得出结果.【解答】解:依题意,得x-1≥0∴x﹣1=0,解得:x=1∴y<3∴y﹣3<0,y﹣4<0∴|y-3|-=3﹣y-=3﹣y﹣(4﹣y)=﹣1.20.(2022秋•农安县期中)已知,如图所示,实数a、b、c在数轴上的位置.化简:a2【分析】先根据数轴判断a,b,c的正负数,再根据绝对值的意义化简求解.【解答】解:根据数轴可得:c<b<0<a,∴a﹣b>0,c﹣a<0,b+c<0,∴a=a﹣(a﹣b)﹣(c﹣a)﹣(b+c)=a﹣a+b﹣c+a﹣b﹣c=a﹣2c.21.甲、乙两人计算a+1-2a+a2的值,当a甲的解答是:a+1-2a+a2=a+(1-a)2乙的解答是:a+1-2a+a2=a+(a-1)2=a+a﹣1=2a﹣1=谁的解答是正确的?错误的解答错在哪里?为什么?【分析】根据a2=|a|的性质,确定1﹣【解答】解:甲的化简错误,乙化简正确.理由:∵a=5,∴1﹣a<0,∴a+1-2a+a2=a+(1-a)2=a+a﹣1=2a﹣1=故甲的化简错误,乙化简正确.22.(2021秋•通川区校级期中)阅读材料:把根式x±2y进行化简,若能找到两个数m,n,使m2+n2=x且mn=y,则把x±2y变成m2+n2±2mn=(m±n)2开方,从而使得例如:化简3+22解:∵3+22=1+2+22=12+(2)2+2×1×2=(1∴3+22=(1+请你仿照上面的方法,化简下列各式:(1)7+43(2)5-26【分析】(1)(2)根据完全平方公式把原式变形,根据二次根式的性质化简即可.【解答】解:(1)∵7+43=4+43+3=22+2×2×3+(3)2=(2∴7+43=(2+(2)∵5﹣26=3﹣26+2=(3)2﹣2×3×2+(2)∴5-2623.(2020春•惠城区期末)观察下列各式及其验算过程:2+23=223,验

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