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第第页关于体育老师学校工作总结

  体育老师学校工作总结

  转瞬间，一个学期的体育教学工作又圆满的结束了，本学期我担负初一(3—8)班的体育教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：

  一、教学工作

  开学初期，按《体育课程标准》和同学实际状况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，上好课。初一是整个中学训练学习打基础的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让同学了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让同学形成良好的姿态。其次，将同学分成八个小组，明确小组长的主要职责。培育同学团结协作的精神品质。再次，本学期主要学习了预备活动的徒手操，立定跳远、蹲踞式起跑、来回跑、耐久跑、八字跳绳等教材内容，教材由易到难，由简到繁，按部就班的教授，使同学的身体得到较全面的熬炼。

  二、其他方面

  1、10月份，参与了市体育教学基本功竞赛，在同仁们的鼓舞援助下，取得了优异成果，证书未发。

  2、10月24、25日两天的时间，参与了全国啦啦操培训。……此处隐蔽2286个字……分同学回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于熬炼的好处有的同学回答可以熬炼下肢的能量，有的同学说可以熬炼自己的胆识，有的同学回答好玩，有的同学回答可以熬炼自己的身体，同学回答几乎包含了练习的意义。老师实时加以指导，常常练习可以使人下肢更有力，关节更敏捷，可以使人勇猛，但练习时留意安全，留意自我爱护。

  第二个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让同学自己选择高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办?多数学(教学案例，试卷，课件，教案)生回答我们要援助他，老师立刻提出爱护与援助的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用鼓舞性的语言对同学进行鼓舞和指导，尤其是对学习上有困然的同学，几次练习后同学渐渐向有难度的跳高架靠拢。

  3、用师生间良好情感去感染同学

  在体育教学中，向同学进行思想道德教育，关键在于老师的言传身教，而身教更胜于言传，体育老师的工作性质决断了大部分时间在室外，和同学的径直接触最多。我们不论刮风下雨，还是寒冷酷暑都带领同学去完成身体熬炼任务。在这种艰苦的环境中老师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美妙事物的判断，使同学在潜移默化中受到教育，从而提高同学对美妙事物的追求。

  4、用祖国的呼唤去鼓舞同学

  现代青年都有憧憬美妙将来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德抱负与专业学习中，援助同学树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，

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