31黑龙江省大庆市2023-2024学年六年级上学期期末生物试题

大庆市2023-2024学年度秋季学期期末六年级生物学考生注意：1．本试卷分为生物学卷和地理卷两部分。答题前，考生先将自己的姓名、班级、座位号填写到试卷和答题卡规定的位置，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；非选择题用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应位置作答。在试题卷上作答无效。3．考试时间120分钟，总分200分。生物学卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意）1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（）A.春天杨柳发芽 B.蝴蝶翩翩起舞C.智能机器人吟诗作画 D.清晨雄鸡打鸣【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】结合分析可知：“春天杨柳发芽”体现了生物能够生长，“蝴蝶翩翩起舞”是在觅食，体现了生物需要营养，“清晨雄鸡打鸣”，体现了生物能对外界刺激作出反应；而“机器人能吟诗作画”不包含生物，没有生命现象，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。2.海洋中的鲸鱼偶尔会从“头顶”喷出一股水，有的还喷出了彩虹，格外的壮观，鲸鱼的这种表现体现了生物的什么特征（）A.需要营养 B.能进行呼吸C.生长和繁殖 D.对外界刺激作出反应【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】鲸鱼喷出高高的水柱，这是鲸鱼在呼吸。体现了生物能够进行呼吸，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。3.久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于探究实验步骤中的（）A.提出问题 B.作出假设C.制订和实施计划 D.得出结论【答案】A【解析】【分析】科学探究的基本步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论以及表达和交流。【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。由题文可知，小林同学提出：水分对霉菌的生活有影响吗？因此这属于探究实验步骤中的提出问题，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4.吉米学习非生物因素对生物的影响后，尝试探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，她在设计实验装置时应当参照下图中的（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】A．探究土壤湿度对鼠妇生活的影响，实验的变量是潮湿程度，其他的实验条件保持相同，A项可知，一侧是湿土，一侧是干土，其他的实验条件均保持相同，符合设计的要求，A符合题意。BC．BC项实验设计有潮湿程度和光照两个变量，不符合要求，BC不符合题意。D．鼠妇生活在阴暗的环境中，尽量提供鼠妇适于自然生活的环境，减少对实验结果的影响，D项生活在光照下，D不符合题意。故选A。5.《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，对世界农业科学史产生了重要的影响。其中对菜地的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系是（）A.竞争 B.合作 C.寄生 D.共生【答案】A【解析】【分析】生物与生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。【详解】A．竞争关系是指两种生物为争夺资源、空间而发生的争斗，蔬菜与杂草相互争夺阳光、水分和无机盐以及生存的空间等，符合题意。

B．合作关系是指同种生物彼此协作，互惠互利，不符合题意。

C．寄生是一种生物寄生在另一种生物的体内、体表或体外，靠另一种生物上获取养料维持生活，不符合题意。

D．共生关系是指两种生物在一起互相依赖、彼此有利，分开后至少有一方不能生存，不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识解释生物与生物之间的关系。6.骆驼刺、梭梭等沙漠植物都具有庞大的发达根系，能吸收地下深处的水分，这说明（）A.生物能够影响环境B.生物能够适应环境C.环境能够影响生物D.环境能够适应生物【答案】B【解析】【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。【详解】生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。可见，骆驼刺、梭梭等沙漠植物都具有庞大的发达根系，能吸收地下深处的水分，这说明“生物能够适应环境”，故B正确，ACD错误。故选B。7.大庆有“百湖之城”的美称，下列叙述属于生态系统的是（）A.黎明湖 B.燕都湖中的鱼C.兰德湖中的水草 D.三永湖中的所有生物【答案】A【解析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。【详解】A．黎明湖既包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，A符合题意。B．燕都湖中的全部鱼只有部分消费者，没有分解者，生产者，也没有环境部分，因此不属于生态系统，B不符合题意。C．兰德湖中的水草，只有生产者，没有消费者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统，C不符合题意。D．三永湖中的所有生物，只有生物部分，没有非生物部分，不能构成生态系统，D不符合题意。故选A。8.下图为某生态系统中部分成分之间的关系，关于该生态系统中的食物链，书写正确的是（）A.植物←虫←鸟B.植物→虫→鸟C.阳光→植物→虫→鸟D.植物→虫→鸟→细菌、真菌【答案】B【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】A．鸟是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，食物链的方向反了，A错误。B．该食物链正确表示了生产者植物与消费者虫、鸟之间的关系，B正确。C．阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C错误。D．细菌和真菌属于分解者，而食物链不包括分解者，D错误。故选B。9.生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。下列关于生物圈的说法，错误的是（）A.生物圈是指地球上所有生物以及它们所生活的环境B.生物圈范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面C.森林生态系统被称为“地球之肺”和“绿色水库”D.生物圈中的各个生态系统相对独立，互不相关【答案】D【解析】【分析】生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件。【详解】A．生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和，换句话说，生物圈是指地球上所有生物以及它们所生活的环境，A正确。B．以海平面来划分，生物圈向上可达到约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，可见生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，B正确。C．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，C正确。D．生物圈是最大的生态系统，生物圈中包含了各类生态系统。多种多样的生态系统并不是孤立的，而是密切联系、互相关联的，它们形成了统一的整体，D错误。故选D。10.制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个操作步骤中，不正确的是（）A.滴加清水——维持细胞原有形态B.将牙签上的碎屑涂匀——避免细胞重叠C.用凉白开漱口——清除食物残渣D.滴加稀碘液——染色便于观察【答案】A【解析】【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→漱（凉开水）→刮（用牙签）→涂→盖（盖玻片）→染和吸（稀碘液和吸水纸）。【详解】A．动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，A错误。B．用消毒的牙签的钝端，在口腔内侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再把牙签附有碎屑的钝端，在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹，如涂抹不均匀，细胞可能会发生重叠，影响观察，B正确。C．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用凉开水（或纯净水）漱口，以去除口腔中的食物残渣，避免食物残渣与刮取的口腔上皮细胞混杂，影响对细胞的观察，C正确。D．为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加稀碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到口腔上皮细胞标本的全部，D正确。故选A。11.十九大工作报告中，习近平提出实现伟大中国梦。用显微镜观察中文“中国梦”，看到的物像是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】显微镜下所成的像是倒立的像，即上下、左右均是颠倒的。【详解】显微镜下所成的像是倒立的像，即上下、左右均是颠倒的。做此类问题的诀窍是，将卷面旋转180°，即可得到答案。因此用显微镜观察中文“中国梦”，看到的物像是。故选D。【点睛】本题考查显微镜的使用，解题的关键是熟练掌握显微镜成像特点。12.如图是同学们在显微镜下观察到的洋葱根尖的分生组织细胞，图中A所指的是染色体，有关其说法错误的是（）A.染色体是由DNA和蛋白质组成的B.染色体是遗传物质的载体C.在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显D.分裂后的新细胞与原细胞中的染色体形态相同，数目减少一半【答案】D【解析】【分析】如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色，再放在显微镜下观察，你会发现细胞核中有许多染成深色的物质，这些物质就是染色体。染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物体细胞内染色体的形态和数目都是一定的，染色体是遗传物质的主要载体。【详解】AB．细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体，AB正确。CD．细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂的不同时期其形态不同。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。可见，分裂后的新细胞与原细胞中的染色体形态相同，数目不变，C正确、D错误。故选D。13.干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板的过程。这个过程称为（）A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞癌变【答案】C【解析】【分析】（1）构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转化成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。（2）细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。（3）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个变化过程叫做细胞分化。（4）细胞癌变是指细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常地完成细胞分裂，而变成了不受控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞的过程。【详解】造血干细胞等干细胞能形成在形态、结构和生理功能上具有差别的红细胞、白细胞和血小板，由分析可知，这个过程是通过细胞分化完成的，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。14.如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是A.c表示的结构层次是器官B.在结构层次上，植物体比动物体多了系统C.叶片表皮、动物血液属于bD.动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d【答案】D【解析】【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。上图a表示组织，b表示器官，c表示植物体，d表示动物体。【详解】A.植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，所以c表示的结构层次是植物体，故A错误。B.动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，所以动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，故B错误。C.叶片表皮是保护组织，动物的血液是结缔组织，b表示的是器官，故C错误。D.动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以，动物体的结构层次可表示为：细胞→a组织→b器官→系统→d动物体，D正确。故选D。【点睛】解题的关键是理解动植物体的结构层次比较。15.小麦种子中的物质可以分为有机物和无机物两大类，其中能够燃烧的物质是（）①水②核酸③糖类④无机盐⑤蛋白质⑥脂质A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥C.②③⑤⑥ D.①④⑥【答案】C【解析】【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。【详解】通常，种子中的有机物能燃烧，无机物不能燃烧。结合分析可知，选项中：②核酸、③糖类、⑤蛋白质、⑥脂质都是有机物，能够燃烧；而①水和④无机盐是无机物，不能燃烧，故C正确，ABD错误。故选C。16.从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”，这一遗传现象主要取决于（）A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞质【答案】B【解析】【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。所以，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这中遗传现象的遗传物质存在细胞核中，B正确。C．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，C错误。D．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，D错误。故选B。17.下列是植物细胞分裂过程的一些图像，按分裂过程排列顺序正确的是（）A.①②③④ B.①③④② C.①③②④ D.①②④③【答案】B【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。【详解】细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍即①，然后细胞核由一个均等分成两个即③，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核即④，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁即②，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂过程的正确顺序：①→③→④→②。

故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程。18.身体只有一个细胞的生物称之为单细胞生物，下列哪种不是单细胞生物（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。【详解】衣藻、大肠杆菌、酵母菌的身体微小，结构简单，整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物；病毒无细胞结构，不属于单细胞生物。D符合题意，ABC不符合题意。故选D。19.“西湖春色归，春水绿于染。”春天湖水泛绿，主要是由哪一类植物引起的A.藻类植物 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.种子植物【答案】A【解析】【分析】藻类植物大都生活在水中，没有根、茎、叶的分化，体内含有叶绿体，据此解答。【详解】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。“西湖春色归，春水绿于染。”体现了环境对生物的影响，春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波，故A符合题意；苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，故B不符合题意；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，故C不符合题意；种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代，适于在复杂的陆地环境中生活，故D不符合题意。故选A。【点睛】答此类题目的关键是熟记藻类植物的生活环境和特征。20.在下面的四种环境中，最容易找到苔藓的环境是A.向阳干燥、无污染 B.背阴潮湿、无污染C.背阴潮湿、有污染 D.向阳干燥、有污染【答案】B【解析】【详解】【分析】此题考查的是苔藓植物的主要特征以及与人类的关系。【详解】苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此苔藓植物适于生长在无污染、背阳潮湿的环境中。【点睛】关键点：掌握苔藓植物的生活环境以及叶的特点。21.世界上最大的种子是复椰子树的种子，剥去外壳后的种子还有15公斤之多，世界上最小的种子是斑叶兰种子，5万粒种子只有0.025克重，虽然相差如此悬殊，但是它们的基本结构是相同的，都具有（）A.种皮和胚乳 B.种皮和胚C.子叶和胚 D.胚和胚乳【答案】B【解析】【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体。【详解】虽然种子的大小相差悬殊，但种子的基本结构都包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，可以保护种子内的胚，防止机械损伤和病虫害入侵，还可以减少水分丧失。胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，故B正确，ACD错误。故选B。22.下列植物中，种子外面没有果皮包被的是（）A.荔枝 B.豌豆 C.苏铁 D.木瓜【答案】C【解析】【分析】种子植物可分为被子植物和裸子植物两种，裸子植物种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实。【详解】ABD．豌豆、荔枝和木瓜种子外有果皮包被，能形成果实，都属于被子植物，ABD不符合题意C．苏铁的种子裸露，种子外面无果皮包被着，属于裸子植物，C符合题意。故选C。23.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.成熟区【答案】D【解析】【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。24.农谚“有收无收在于水，多收少收在于肥。”对此理解正确的是（）A.植物生长时，浇水越多越好B.植物生长时，施肥越多越好C.这说明植物的生长需要水和无机盐D.这说明植物的生长需要水和有机物【答案】C【解析】【分析】植物的生长需要水和无机盐，水是植物体的重要组成成分。植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐；无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用；不同植物需要的无机盐的种类和数量各不相同。【详解】A．绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分。但给植物浇水要适量，浇水太多，会导致土壤中缺少空气，影响植物根的呼吸作用，A错误。B．施肥的目的是提供植物生长必需的无机盐，但施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，植物细胞失水，导致“烧苗”现象，B错误。CD．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，这一句农谚说的是，对于庄稼来说，它的成活、生长和收获，在于浇水的方式、方法，而庄稼收获的多少，在于对它施肥的时间、方式和施肥量，这说明了植物的生长需要水和无机盐，C正确、D错误。故选C。25.绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是（）A.开花和传粉 B.开花和受精C.传粉和受精 D.开花和结果【答案】C【解析】【分析】绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。【详解】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精，故C正确，ABD错误。故选C。二、判断题（本大题共10小题，每题1分，共10分，正确涂T，错误涂F）26.使用显微镜时，对光完成的标志是看到明亮的圆形视野。__（判断对错）【答案】正确【解析】【详解】试题分析：显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察。对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了，故本题说法正确。考点：本题考查的知识点是显微镜的基本构造和使用方法，理解对光的程序。27.用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。（）【答案】错误【解析】【分析】生物图画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；（2）一般用3H的削尖的铅笔；（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字；（5）在图的下方写上所画图形的名称。【详解】用铅笔绘图便于修改，3H的铅笔与3B的铅笔的区别是3H的铅笔比较硬，这样绘出的图比较清晰地反映出细胞的结构，而3B铅笔太软，颜色太黑，细节部分就不容易表达，所以绘细胞图一般还是选用3H的铅笔较好，图中较暗的地方用较密的细点来表示。故填：错误。28.植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚。（）【答案】正确【解析】【分析】（1）细胞膜紧贴细胞壁的内侧，将细胞与外界环境分开，起到保护的作用。同时，细胞膜具有进行物质交换的功能。一个细胞要正常生活，需要一个相对稳定的内部环境，即细胞的物质不能随便向外扩散，外界物质也不能随意进入细胞。（2）细胞壁是由纤维素、果胶等物质构成的，比较坚硬，仅是植物、或者一些很低等的微生物才有，其功能是保护和支持。【详解】细胞壁是植物细胞最外层的一层透明的薄壁，具有保护和支持作用；细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具有保护、控制物质的进出，故题干说法正确。29.细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。（）【答案】错误【解析】【分析】细胞能够从周围环境中吸收营养物质，使自己的体积增大，这就是细胞的生长。【详解】细胞能够从周围环境中吸收营养物质而生长，但不能持续生长，长到一定程度，就会停止生长，故题干叙述错误。30.观察草履虫时，应该从草履虫培养液的底层吸取培养液。（）【答案】错误【解析】【分析】草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食，靠表膜进行呼吸。【详解】培养液上层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在培养液的上层。所以用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是培养液的表层。题干叙述错误。31.孢子的生命力比种子的生命力强。（）【答案】错【解析】【详解】试题分析：绿色植物根据形态、结构和繁殖后代的方式不同可以分为两大类：孢子植物和种子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发．因此种子植物更适应复杂的陆地生活。考点：种子植物与孢子植物的特征及区别。32.松的球果不属于果实（）。【答案】正确【解析】【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。【详解】松的球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌、雄球花的部分，是种子，而不是果实，其种子外无果皮包被，裸露，因此松属于裸子植物，题干叙述正确。33.低温干燥的环境有利于保存种子。（）【答案】正确【解析】【详解】种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在生产实践上贮藏种子应该在低温、干燥、少氧的条件下，可以降低呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子寿命；因此保存种子最好在低温干燥的环境下，所以题干的说法正确。34.测定种子的发芽率，要选择粒大饱满的种子。（）【答案】错误【解析】【详解】从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响。在测定种子的发芽率，不能选择粒大饱满的种子，而应该随机取样，故题干观点错误。35.移栽的茄子幼苗根部总是带一个土坨，是为了保护幼根和根毛。（）【答案】正确【解析】【详解】移栽茄子幼苗时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，故题干观点正确。三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共10分）36.某同学在实验课上制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本，并用显微镜进行观察，请分析并回答下列有关问题：（[]内填数字）（1）图甲中，制作临时装片的步骤按顺序排列是____。（填序号）（2）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的细胞被放大的倍数是____倍。（3）图乙中A视野出现的问题，主要是图甲中[____]步骤操作不当造成的。（4）在观察过程中，若要使图乙视野D中的物像移至中央，则玻片标本应往____侧移动。（填左或右）（5）图乙视野从B换到C，看到的细胞更清晰，该步骤调节了图丙中的____A.②粗准焦螺旋 B.①细准焦螺旋C.④转换器 D.⑦反光镜【答案】36.②③④⑤①37.40038.⑤39.左40.B【解析】【分析】1．制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引）。2．图丙中：②粗准焦螺旋，①细准焦螺旋，③目镜，④转换器，⑤物镜，⑥遮光器，⑦反光镜。【小问1详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤是：擦（载玻片和盖玻片）、滴（清水）、撕（内表皮）、展（用解剖针展开内表皮）、盖（用镊子盖盖玻片）、染（用碘液染色）、吸（用吸水纸）。结合题图甲可知，制作临时装片的步骤按顺序排列是②③④⑤①。【小问2详解】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的细胞被放大的倍数是10×40=400倍。【小问3详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡影响观察。可见，图乙中A视野中出现了气泡，主要是图甲中[⑤]盖盖玻片步骤操作不当造成的。【小问4详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。所以，图乙D视野中细胞物像偏左，应将玻片标本向左方向移动，这样我们会观察到物像向右移到视野的中央。【小问5详解】AB．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，图乙视野从B（不清晰）换到C（清晰），需要调节图丙中的①细准焦螺旋，A错误、B正确。C．显微镜的镜筒下端有一个能转动的圆盘叫做④转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头，C错误。D．⑦反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，D错误。故选B。37.某学校生物兴趣小组对菜豆种子萌发需要的条件进行了探究。下表是该小组的实验设计方案（各组实验的其他条件均相同）。请回答下列问题：甲组乙组丙组丁组菜豆种子10粒菜豆种子10粒菜豆种子10粒菜豆种子10粒不洒水洒适量水洒适量水种子浸没在水中放入培养箱（25℃）放入培养箱（25℃）放入培养箱（2℃）放入培养箱（25℃）未萌发萌发未萌发未萌发（1）本实验中乙组起到____的作用，根据甲、乙两组实验结果可以得出结论，菜豆种子的萌发需要一定的____。（2）根据乙、丁两组实验结果可以说明：菜豆种子的萌发需要充足的____。（3）若要探究温度对种子萌发的影响，应选乙组和____组进行实验。（4）实验过程中发现，即使在适宜的环境条件下，仍有少部分菜豆种子没有萌发，推测可能的原因是____A.昆虫啃咬，胚不完整 B.刚刚采摘，尚在休眠C.储存过久，胚已死亡 D.以上情况，都有可能【答案】37.①.对照②.水分38.空气##氧气39.丙40.D【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。【小问1详解】在对照实验中，通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理（自然状态）的对象组叫对照组。该实验中，乙是对照组，起到对照作用。甲组和乙组对照，唯一变量是水分，其它条件应该相同且适宜。所以，根据甲、乙两组实验结果可以得出结论，菜豆种子的萌发需要一定的水分。【小问2详解】乙组和丁组对照，唯一变量是空气，其它条件应该相同且适宜。可见，根据乙、丁两组实验结果，可以说明：菜豆种子的萌发需要充足的空气（或氧气）。【小问3详解】若要探究温度对种子萌发的影响，唯一变量应该是温度，所以应选乙组（25℃）和丙组（2℃）进行实验。【小问4详解】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。可见，实验过程中发现，即使在适宜的环境条件下，仍有少部分菜豆种子没有萌发，推测可能的原因是“昆虫啃咬，胚不完整”、“刚刚采摘，尚在休眠”、“储存过久，胚已死亡”，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。四、识图题（本大题共3小题，每空1分，共20分：[]内填数字）38.细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图。请据图回答问题。（1）根据细胞的结构判断图____是植物细胞。（2）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液是西瓜细胞的细胞液，主要来自[____]。（3）袁隆平院士团队研发出的“海水稻”能在盐碱地中生长，“海水稻”根细胞中控制无机盐进出的结构是[②]____。（4）绿色植物能进行光合作用，将光能转变成化学能储存在有机物中，这个过程在结构[③]____中发生。（5）细胞的生活需要一定的能量，图中两种细胞都具有的能量转换器是[____]。【答案】38.甲39.⑤40.细胞膜41.叶绿体42.⑦【解析】【分析】观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。【小问1详解】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以，显微镜下观察到的植物细胞结构示意与图中的甲相似，判断的依据是该细胞含有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。【小问2详解】液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。切西瓜时会流出的汁液，主要来自西瓜细胞的⑤液泡。【小问3详解】细胞膜的作用是保护和控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。所以海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是②细胞膜。【小问4详解】③叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中。【小问5详解】⑦线粒体是呼吸作用场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是细胞的发动机，是动植物细胞共有的能量转换器。39.下图是玉米种子和菜豆种子的结构图，请据图完成下列问题。（1）根据F和④的数量的不同，玉米属于____植物（单子叶或双子叶）。（2）菜豆种子中最重要的结构是[⑥]____，它是新植物体的幼体。（3）将碘液滴在玉米种子的纵割面上，____（填字母）会变蓝，该结构与菜豆种子中结构[____]的功能有相似性，在种子萌发过程中，它们都能为种子萌发提供____。（4）菜豆种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是[____]，结构[____]发育成茎和叶。【答案】39.单子叶40.胚41.①.E②.④③.营养物质42.①.③②.②【解析】【分析】题图中：A果皮和种皮，B胚芽，C胚轴，D胚根，E胚乳，F子叶；①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑥胚，⑤种皮。【小问1详解】双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳；双子叶植物种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。可见，玉米种子具有1片子叶，故玉米属于单子叶植物。【小问2详解】雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。结合题图可知，菜豆种子中最重要的结构是⑥胚，它是新植物体的幼体。【小问3详解】玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是E胚乳。结合上述分析可知，与菜豆种子中结构④子叶的功能有相似性，在种子萌发过程中，它们都能为种子萌发提供营养物质。【小问4详解】种子的胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。菜豆种子萌发过程中，③胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；①胚轴发育成连接根和茎的部位；②胚芽将来发育成新植物的茎和叶。40.桃子又名寿果、寿桃、仙桃，果肉香甜可口还有益气补血的功效，桃子的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。图甲表示桃树根尖结构示意图，图乙表示桃子的生命周期，请据图回答下列问题：（1）图甲中，桃树幼根的生长一方面是由于[____]细胞的分裂增加数量，另一方面要靠[____]细胞体积的增大。（2）桃树的枝条是由____发育而成的。A.芽原基 B.芽 C.幼叶（3）图乙中，桃树生长到一定时期就会开花，花的主要结构是⑦和[____]。（4）传粉后，胚珠里面的____与来自花粉中的精子结合，形成____，受精完成后，⑥继续发育成____。（5）桃子果实中，我们常食用的果肉，是由____发育而成的。【答案】40.①.③②.②41.B42.③43.①.卵细胞②.受精卵③.果实44.子房壁【解析】【分析】图甲中：①成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。图乙中：①根，②花瓣，③雄蕊，④柱头，⑤花柱，⑥子房，⑦雌蕊，⑧种子。【小问1详解】根尖是指从根的最顶端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。图甲中，桃树幼根的生长一方面是由于[③]分生区细胞的分裂增加数量，另一方面要靠[②]伸长区细胞体积的增大。【小问2详解】芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由幼嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的芽又能发育成新的枝条。可见，桃树的枝条是由芽发育而成的，故B正确，AC错误。故选B。【小问3详解】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。可见，图乙中，桃树生长到一定时期就会开花，花的主要结构是⑦雌蕊和③雄蕊。【小问4详解】植物胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。正常情况下，花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。可见，传粉后，胚珠里面的卵细胞与来自花粉中的精子结合，形成受精卵，受精完