《口语交际-复述与转述导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

《口语交际_复述与转述》导学案第一课时导学目标：通过学习口语交际中的复述与转述，提高学生的口语表达能力和听力理解能力，培养学生的思维逻辑和语言表达能力。一、预习导学1.复述与转述的定义：复述是指将别人说过的话或者发生的事情用自己的话重新表达出来；转述是指将别人说过的话或者发生的事情用另一种形式表达出来。2.复述与转述的重要性：在日常生活中，我们经常需要复述或转述他人的话语或事情，这不仅可以帮助我们更好地理解他人的意思，还可以提高我们的表达能力和沟通技巧。3.复述与转述的技巧：在复述或转述他人的话语或事情时，我们需要注意准确理解对方的意思，清晰表达自己的观点，避免歧义和误解。二、课堂学习1.听力练习：老师播放一段录音，让学生听一遍，然后让学生复述录音内容。学生可以用自己的话语简要概括录音内容，重点表达主旨和要点。2.口语练习：老师给学生提供一个话题，让学生两人一组进行对话。一人讲述一个故事或者观点，另一人进行转述，将对方的话语以自己的方式表达出来。通过这种练习，学生可以提高自己的口语表达能力和听力理解能力。3.互动讨论：老师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的看法和经历，并邀请其他组员进行复述或转述。通过互动讨论，学生可以锻炼自己的思维逻辑和语言表达能力。三、课后作业1.复述练习：要求学生选择一篇文章或视频，用自己的话语进行复述。学生可以通过写作或录音的方式完成作业，并在下节课上进行展示和讨论。2.转述练习：要求学生选择一个话题，用不同的形式进行转述。学生可以尝试用图片、漫画或视频等方式表达对话题的理解和看法。3.反思总结：要求学生在完成作业后，对自己的表达能力和理解能力进行反思总结。学生可以思考自己在复述和转述过程中遇到的困难和问题，以及如何改进和提高自己的口语交际能力。通过以上学习和练习，相信学生们能够提高自己的口语表达能力和听力理解能力，培养自己的思维逻辑和语言表达能力，更好地应对日常生活和学习中的口语交际挑战。希望学生们能够认真学习和积极参与，不断提升自己的口语交际水平，成为自信流利的沟通者。第二课时一、导学目标：1.了解口语交际中的复述与转述的定义和区别；2.掌握复述与转述的基本技巧和方法；3.提高口语表达能力，增强交际能力。二、知识导入：在日常生活中，我们经常需要复述或转述别人说的话或发生的事情。复述和转述是口语交际中非常重要的技巧，能够帮助我们更好地理解他人的意图，加深交流沟通。那么，你知道复述与转述的区别吗？它们分别有哪些技巧和方法呢？三、学习内容：1.复述的定义和技巧：复述是指将别人所说的话用自己的语言表达出来，目的是为了更好地理解对方的意思。复述的技巧包括：-确保理解：在复述之前，一定要确保自己已经完全理解对方的意思；-简洁明了：尽量用简洁清晰的语言复述对方的话，不要添加自己的理解或解释；-重点突出：可以适当强调对方说话的重点内容，以帮助对方更好地理解。2.转述的定义和技巧：转述是指将别人所说的话原封不动地转述给另外的人听，目的是为了传递信息。转述的技巧包括：-准确传递：要尽量准确地转述对方的话，不要添加自己的观点或感情色彩；-保持客观：在转述时要保持客观中立的态度，不要偏颇或曲解对方的意思；-注意语气：要注意保持原话的语气和语调，以保持信息的完整性。四、学习任务：1.请结合实际情境，模拟复述和转述的场景，分别进行练习；2.尝试在日常交流中应用复述和转述的技巧，提高口语表达能力。五、学习反思：通过本节课的学习，你对复述和转述有了更深入的理解吗？在实践中，你是否能够灵活运用这两种技巧？在今后的口语交际中，你将如何更好地运用复述和转述，提高自己的交际能力呢？六、拓展延伸：1.请尝试将复述和转述技巧运用到不同的交际场景中，如工作、学习、社交等；2.可以通过观察他人的复述和转述技巧，学习借鉴别人的经验，不断提升自己的口语表达能力。七、学习总结：复述和转述是口语交际中非常重要的技巧，能够帮助我们更好地理解他人的意图，加深交流沟通。