《天气预报》导学案-2023-2024学年科学大象版2001VIP

《天气预报》导学案第一课时一、导学目标：1.了解天气预报的基本概念和作用；2.掌握天气预报的各种表现形式和技术手段；3.理解天气预报的重要性，学会如何根据天气预报做出合理的生活和工作安排。二、导学内容：1.天气预报的概念和作用；2.天气预报的表现形式和技术手段；3.天气预报的重要性及其影响。三、导学过程：1.导入引导：通过问答引入天气预报的话题，让学生了解天气预报的基本概念和作用。问：你们了解天气预报是什么吗？它的作用是什么？2.学习探究：介绍天气预报的表现形式和技术手段，引导学生探讨天气预报的具体实现方式。1)天气预报的表现形式：电视、广播、互联网、手机APP等；2)天气预报的技术手段：气象卫星、气象雷达、数值天气预报模型等。3.拓展延伸：让学生分组进行讨论，总结天气预报对我们生活和工作的影响，并讨论如何根据天气预报做出合理的生活和工作安排。四、导学总结：1.天气预报是通过各种手段对未来天气情况进行预测和预警的工作；2.天气预报的准确性和及时性对我们的生活和工作有着重要的影响；3.我们应该学会根据天气预报信息，做出合理的安排和决策，以应对不同天气情况下的挑战。五、课后作业：1.观看当天的天气预报节目或查看天气APP，了解接下来几天的天气情况，并记录下来；2.写一篇日记，描述根据天气预报做出合理安排的经历和感受。六、拓展阅读：1.《天气预报的历史和发展》2.《如何正确理解和利用天气预报信息》通过本节课的学习，相信同学们对天气预报有了更加深入的了解，希望大家能够在日常生活中做出更加明智的决策，做好各种天气情况下的准备工作。愿大家永远保持好心情，健康生活！第二课时一、学习目标：1.了解天气预报的意义和作用。2.掌握天气预报中常用的气象专业术语。3.学会阅读和理解天气预报图表和文字描述。4.提高对天气变化的预测能力。二、学习重难点：1.掌握天气预报中常用的气象专业术语。2.学会阅读和理解天气预报图表和文字描述。三、教学过程：1.导入(5分钟)：老师向学生介绍天气预报的概念和作用，引导学生思考为什么人们需要天气预报以及如何利用天气预报信息。2.学习(25分钟)：a.学习气象专业术语：老师向学生介绍常见的气象专业术语，如气压、温度、湿度、风向、风速等，并进行解释和示范。b.阅读天气预报图表：老师带领学生阅读并分析天气预报图表，解释图表中各种数据和符号的含义。c.理解天气预报文字描述：老师示范学生如何理解天气预报中的文字描述，包括天气状况、气温变化、降水情况等内容。3.操练(20分钟)：a.学生分组进行天气预报解读练习，每组选择一份天气预报图表和文字描述，进行解读和分析，然后向全班汇报。b.学生个人练习，根据老师提供的天气预报信息，进行预测未来几天的天气情况，并写出预测理由。4.总结(5分钟)：老师与学生一起总结今天的学习内容，强调掌握气象专业术语和阅读天气预报的重要性，鼓励学生多加练习，提高预测能力。四、课后作业：1.收集不同时间段的天气预报信息，进行比较分析，总结各种气象现象的特点。2.练习阅读和理解不同类型的天气预报图表和文字描述，提升对天气变化的预测能力。五、教学反思：本节课通过引入天气预报的概念和作用，帮助学生了解天气预报的重要性，通过学习气象专业术语和阅读天气预报图表和文字描述，提高