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文档简介

《意向书》作业设计方案一、背景介绍《意向书》是一种常见的商务文件，用于表达个人或团体对某项合作或来往的意向。在商务沟通中，撰写一份清晰、准确的《意向书》对于建立合作干系至关重要。本次作业设计旨在帮助学生掌握《意向书》的写作技巧，提升其商务沟通能力。二、教学目标1.了解《意向书》的定义、特点和作用；2.掌握《意向书》的基本结构和写作要点；3.提升学生的商务写作能力和沟通技巧；4.培养学生的合作认识和团队合作能力。三、教学内容1.什么是《意向书》-《意向书》是一种正式的商务文件，用于表达个人或团体对某项合作或来往的意向。通常包括两边的基本信息、合作意向、合作方式等内容。2.《意向书》的写作要点-清晰明了：用简洁明了的语言表达合作意向；-具体详细：详细描述两边的合作内容、方式和期限；-诚恳竭诚：表达竭诚的合作意向，展示合作诚意；-尊重礼貌：用礼貌的措辞表达合作欲望，尊重对方。3.《意向书》的基本结构-标题：写明《意向书》的主题；-日期：写明撰写《意向书》的日期；-收件人信息：写明收件人的姓名、职务、联系方式等；-正文内容：详细描述合作意向、合作内容、方式、期限等；-结尾问候语：礼貌地结束信函，表达对方对合作的期望。四、教学方法1.理论讲解：通过讲解《意向书》的定义、特点和写作要点，让学生了解其基本知识；2.实例分析：通过分析实际案例，让学生掌握《意向书》的写作技巧；3.案例练习：让学生进行《意向书》的写作练习，提升其实际操作能力；4.小组讨论：组织小组讨论，让学生分享彼此的写作经验和心得。五、教学评估1.书面作业：要求学生完成一份《意向书》的写作任务，评分标准包括内容是否完备、结构是否合理、语言是否得体等；2.口头表达：要求学生口头表达《意向书》的内容和目标，评分标准包括表达是否清晰、逻辑是否连贯等；3.小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括合作认识、沟通能力等。六、教学资源1.课件资料：提供《意向书》的相关知识点和案例分析；2.教学参考书籍：推荐相关商务写作书籍，供学生深入进修；3.网络资源：提供相关《意向书》范文和模板，供学生参考借鉴。七、教学安排1.第一周：介绍《意向书》的定义、特点和作用；2.第二周：讲解《意向书》的写作要点和基本结构；3.第三周：进行《意向书》的案例分析和实例练习；4.第四周：组织小组讨论和作业评估。八、教学效果通过本次作业设计，学生将能够掌握《意向书》的基本知识和写作技巧，提升其商务沟通

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