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文档简介

《跷跷板》作业设计方案一、作业背景《跷跷板》是一种经典的孩子游乐设施，也是体育课中常见的器械。通过跷跷板的活动，可以锻炼孩子们的平衡能力、协调能力和勇气，同时也能增强他们的团队合作认识。因此，在体育课上引入跷跷板活动，不仅可以让学生们享受运动的乐趣，还可以培养他们的身体素质和团队认识。二、作业目标1.让学生了解跷跷板活动的基本规则和安全注意事项。2.培养学生的平衡能力、协调能力和勇气。3.提高学生的团队合作认识和沟通能力。三、作业内容1.观看教学视频：老师提供跷跷板活动的教学视频，让学生了解跷跷板的基本规则和安全注意事项。2.实地体验：在体育课上，老师组织学生分组进行跷跷板活动，让他们亲身体验跷跷板的乐趣和挑战。3.分析讨论：学生们在活动结束后，进行小组讨论，分享彼此的体验和感受，总结跷跷板活动中的团队合作技巧和沟通技巧。4.制定计划：学生们根据讨论的结果，制定未来在跷跷板活动中的合作计划，包括如何更好地协调动作、如何更好地沟通等。四、作业要求1.学生们需要认真观看教学视频，了解跷跷板活动的基本规则和安全注意事项。2.学生们在跷跷板活动中要注重安全，恪守规则，保证自己和队友的安全。3.学生们需要积极参与活动，发挥团队合作精神，互相帮助，共同完成任务。4.学生们需要在讨论和总结中展现自己的思考能力和表达能力，积极分享自己的观点和经验。五、作业评判1.观看教学视频和实地体验的表现：学生们能否准确理解跷跷板活动的基本规则和安全注意事项，能否在实践中正确运用这些知识。2.分析讨论和制定计划的表现：学生们在讨论和总结中能否积极参与，能否提出合理建议，制定合理计划。3.实际表现：学生们在跷跷板活动中的表现，包括平衡能力、协调能力、团队合作认识等。六、作业总结通过这次跷跷板作业设计，学生们不仅能锻炼身体，提高体能素质，还能培养团队合作认识和沟通能力。希望学生们在未来的体

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