《习作-我的拿手好戏导学案》_第1页
《习作-我的拿手好戏导学案》_第2页
《习作-我的拿手好戏导学案》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《习作_我的拿手好戏》导学案一、导学目标：1.了解习作的定义和重要性；2.掌握写作习作的基本步骤和技巧；3.提高写作习作的能力，培养自我表达和创作能力。二、导学内容：1.什么是习作？习作是指在练习写作技巧和提高写作水平的过程中所产生的作品。它是写作过程中的一种训练，可以帮助我们更好地理解和掌握写作的规律和技巧。2.为什么要写习作？写习作可以帮助我们提高写作水平，锻炼写作技巧，培养写作习惯。通过不息地练习和反思，我们可以发现自己写作中的不足的地方，从而加以改进和提高。3.如何写好习作？(1)明确写作目标和对象，确定写作主题和内容；(2)进行材料搜集和构思，准备写作大纲和提纲；(3)展开写作，注意结构和逻辑，保持文笔流畅和连贯；(4)修改和润色，检查语言和逻辑错误，完善作品。三、导学步骤：1.导入：通过提问和讨论引入习作的观点和重要性，激发学生的进修兴趣。2.进修习作的定义和写作步骤，让学生了解习作的基本观点和写作技巧。3.分组讨论：让学生分组讨论习作的好处和写作技巧，互相交流和分享经验。4.案例分析：选取一些优秀的习作作品进行分析和讨论，引导学生进修借鉴。5.练习习作：让学生进行一些习作练习，提供指导和反馈，帮助他们提高写作水平。6.总结反思：引导学生总结今天的进修内容，反思自己的写作能力和不足的地方，为今后的写作进修提供指导。四、拓展延伸：1.给学生安置写一篇习作作业，要求他们按照进修的步骤和技巧进行写作，并提供指导和反馈。2.鼓励学生多读多写，培养写作兴趣和习惯，不息提高写作水平。3.组织写作比赛或作品展示活动，激发学生的写作热情，提高写作能力。五、结束语：通过本节课的进修，置信同砚们对习作有了更深入的了解和认识，希望大家能够在以后的进修和写作中，多加练习和提

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论