《今天的天气》导学案-2023-2024学年科学青岛版2001_第1页
《今天的天气》导学案-2023-2024学年科学青岛版2001_第2页
《今天的天气》导学案-2023-2024学年科学青岛版2001_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《今天的天气》导学案第一课时一、课前导学1.观察天气预报，了解今天的天气情况。2.调查周围的人们对于今天天气的感受和影响。3.思考今天的天气与我们日常生活的关系。二、课堂导学1.今天天气情况的介绍今天是一个晴朗的日子，阳光明媚，温度适宜。风向为东北风，风力较小，天气干燥。2.天气对我们的影响天气的好坏直接影响着我们的情绪和生活。在晴天里，人们会感觉心情愉快，精神振奋，工作效率高；而在阴雨天气里，人们会感到郁闷和沮丧，工作效率也会受到影响。3.天气与人类活动的关系天气对人类的生产生活有着重要影响。比如，农业生产需要根据天气情况来选择合适的种植时间；旅游业也受天气影响较大，如果天气不好，游客就不愿意出门旅行。三、课后延伸1.利用心理学知识分析天气对人们情绪的影响。2.设计一个实验，探究不同天气对人们工作效率的影响。3.调查不同季节的天气特点及其对各行业的影响。通过这节课的学习，我们不仅了解了今天的天气情况，还深入探讨了天气与人类活动的关系，希望同学们能够在以后的生活中更加关注天气变化，合理安排自己的生活和工作。最后，希望大家在艳阳高照的日子里能心情愉快，健康快乐地生活！第二课时一、导学目标：1.能够使用正确的天气词汇描述今天的天气情况。2.能够用正确的语法结构句式组织语言表达对天气的看法。3.能够运用所学词汇和句式进行口语对话练习。二、导学内容：1.天气词汇：晴天、阴天、下雨、下雪、刮风、多云、雷阵雨、雾霾等。2.语法结构：今天是......(天气)+如何(感觉)？今天的天气......(情况)。三、导学过程：1.导入新知识：教师用简单易懂的语言让学生认识和掌握新的天气词汇，如晴天、阴天、下雨等，并举一些实际例子让学生理解这些词汇的意义。2.培养学习兴趣：教师可以通过播放天气预报视频或者展示当天天气图片的方式，引导学生积极参与讨论，激发学生学习天气知识的兴趣。3.拓展语言运用：教师可以设计一些口语练习题目，让学生进行一对一或小组互动，练习用新学的词汇和句式描述天气情况，并引导学生多角度讨论天气对人们生活的影响。4.拓展应用能力：教师可以设计一些天气情境对话练习题目，让学生在实际情境中运用所学知识进行角色扮演，提高学生的语言应用能力和口语表达能力。五、总结反思：通过本节课的学习，学生能够掌握描述天气情况的基本词汇和句式，并能够在实际对话中灵活运用，达到对天气进行准确描述和表达看法的目

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论