山东省济宁市邹城八中2017届九年级(上)12月月考历史试卷(解析版)

2016-2017学年山东省济宁市邹城八中九年级（上）月考历史试卷（12月份）一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意．每一小题1分，共20分）1．如图反映的是某一重大历史事件，它开创了一个全新的社会主义制度，沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，这一重大历史事件是（）A．法国大革命 B．俄国十月革命C．俄国二月革命 D．亚洲民族独立运动2．下列关于二十世纪三十年代苏联社会主义建设的叙述中，不正确的是（）A．初步实现了农业机械化B．工业总产值跃居世界第二C．重视社会主义商品经济要求和市场机制的作用D．按照社会主义工业化方针有计划地进行经济建设3．巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中，最能反映会议分赃性质的是（）①日本攫取德国在中国山东的特权②对德国的军备实行严格控制③德国的海外殖民地被战胜国瓜分④阿尔萨斯和洛林归于法国．A．①③④ B．②③④ C．①③ D．①④4．下列有关1929﹣1933年世界经济危机的叙述中，错误的一项是（）A．首先发生在英国B．根源是资本主义社会基本矛盾C．席卷整个资本主义世界D．危机破坏性极大5．美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于：它懂得改变”．20世纪30年代罗斯福新政的“改变”表现为（）A．建立法西斯专政B．加强国家对经济的干预和指导C．实行冷战政策D．建立高度集中的经济政治体制6．罗斯福曾说：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争．这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争．”材料中的“这场战争”（）A．引发了资本主义各国的政局动荡B．刺激了法西斯国家的侵略野心C．巩固和发展了资本主义制度D．使第二次世界大战进一步扩大7．图示法是中学生学习历史的一种常用方法．如图所示是不同时期世界形势示意图，其中能够反映当今世界形势的是（）A． B． C． D．8．1942年在庆贺希特勒生日的午餐上，纳粹二号头目戈林说：“唯一熟悉国会的人，就是我；是我放火把它点着了！”由此可见，“国会纵火案”是蓄意制造的，它是为了（）A．焚烧国会 B．让希特勒成为最高领导人C．打击德国共产党和进步势力 D．纳粹党夺取国家政权9．如图控诉了法西斯的残暴罪行．为避免这样的悲剧重演，二战后正式成立的有利于维护国际和平与安全的国际组织是（）A．“三国同盟” B．国际反法西斯联盟C．联合国 D．“北约”10．下图是1950﹣1970年主要资本主义国家经济年均增长统计图．由此我们可以得出的正确信息是（）A．美国失去了世界经济霸主的地位B．联邦德国成为第二号资本主义经济大国C．西欧各国经济迅速恢复持续繁荣D．日本实行“科技立国”促进经济飞速发展11．20世纪80年代下半期，日本国民生产总值跃居世界第二位，从战败国一跃成为世界经济强国．你认为导致日本飞速发展的原因有①利用科技革命的成果②重视教育③美国对日本的扶持④加强对外的经济掠夺和物质掠夺（）A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④12．二战后，东欧社会主义国家按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路．它们先后进行了改革，以推动经济的发展，其中改革较为突出的是（）A．保加利亚 B．波兰 C．匈牙利 D．阿尔巴尼亚13．某同学以“第二次世界大战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学习，以下是他的结论，其中正确的是（）①1959年，古巴人民通过武装斗争，建立革命政权，走上社会主义道路②1960年非洲17个国家独立，这一年被称为“非洲独立年”③1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④14．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道：“20世纪80年代戈尔巴乔夫的改革可以说与20世纪30年代罗斯福总统的新政很相似的。”两者的相似之处有（）①在经济、社会危机的背景下实施②把计划指导与市场调节相结合③提高了工人的经济、政治地位④采用一系列法规调整经济政策。A．①② B．②③④ C．①②④ D．①②③④15．导致中东地区局势复杂的主要原因是（）①大国在中东地区的利益争夺②印度与巴基斯坦的领土争端③宗教矛盾④民族矛盾。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④16．科索沃战争（）A．是北约为维护主权而发动的战争B．是联合国安全理事会授权发动的战争C．是美国霸权行为的表现D．是美苏冷战的产物17．从1990﹣2007年，全球经济从22.8万亿美元增长至53.3万亿美元，全球贸易增长了133%，全球经济的快速增长直接得益于（）A．美苏两极格局瓦解 B．多极化趋势发展C．亚太经会组织成立 D．经济全球化加速18．如图是关于经济全球化的漫画．其内容说明，经济全球化（）A．丰富、方便了人们的日常生活B．建立了平等的国际经济秩序C．造成发展中国家间贫富差距加大D．使发达国家获得最大利益19．一位史学家说：“它是人类智力解放的里程碑，不仅是人的四肢的延伸，而且还是人脑的延伸，以至于部分地代替人的脑力劳动．”材料反映的是第三次科技革命中的（）A．计算机技术 B．航天技术 C．生物工程技术 D．原子能技术20．如图示反映的第三次科技革命的特点是（）A．科学技术转化为生产力的速度不断加快B．科学技术成为生产力发展最活跃的因素C．科技革命推动世界经济格局走向多极化D．科学技术各个领域之间相互渗透与促进二、非选择题（本题共3道大题，共30分）21．世界风云变幻，促使国际格局不断调整。阅读材料，回答问题。【殖民主义时期的分赃格局】材料一英国首相劳合•乔治宣称“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来”，私下里却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”（1）材料一中劳合•乔治所说的“和约”是指什么？如何理解他说的“将为20年后的战争埋下伏笔”？材料二为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取一般优越权利。（2）材料二的内容出自于哪一会议上签订的条约？此次会议对哪些地区的国际新秩序进行了调整？（3）一战后确立的国际新秩序，其实质是什么？【美苏争霸时代的对峙格局】材料三“美国的政策必须是支持各国自由人民，他们正在抵抗武装的少数集团或外来压力所试图的征服活动。”“不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”“我相信，这是美国外交政策的转折点。”﹣﹣美国前总统杜鲁门（4）材料三体现的是美国对苏联采取的什么政策？此后形成了怎样的世界格局？这一格局在哪一年结束？【新形势下的世界发展趋势】材料四战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项，合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。﹣﹣﹣摘自《大国崛起》（5）结合材料三以及所学知识，举例说明20世纪六七十年代“他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧”。材料五有评论说：当今世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为不由一国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。（6）材料五反映了当今世界政治格局呈怎样的发展趋势？22．2015年是第二次世界大战胜利70周年纪念。阅读材料，完成问题。【重温战争历程】材料一见图1（1）材料一中“牙医”希特勒将“患者”波兰“拔掉”标志着第二次世界大战的全面爆发，请写出第二次世界大战爆发的时间（年月日）。材料二如图2是一幅宣传海报，上面有残破的美国国旗和相关文字。其中文字的意思是“记住12月7日！”（2）请写出材料二中提到的“12月7日”发生的历史事件及其影响。材料三不论是从战争史还是二战以后的世界历史看，它都具有里程碑的意义，它首次宣布正义国家将结成同盟，不仅是为了保护国家免于外来侵略，而且是为了世界一切人的人权免于强权的蹂躏。（3）材料三中正义国家结成同盟的标志是什么？举一例史实说明此后美、英在欧洲战场上是怎样互相配合的？材料四到9月中旬时，德国人已打到这座城市的中心，在那里，他们陷入了困境。他们的飞机已将这座城市炸成一片废墟。似乎有悖常理的是，这使德国人不能利用他们的坦克优势，而坦克在开阔的草原地带已被证明是十分有效的。……这变成了“老鼠战”，人们在地下室里、在屋顶上、在小巷、院子和下水道里短兵相接。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（4）材料四反映的是第二次世界大战中的哪一次重要战役？其影响是什么？材料五见图3（5）请写出材料五图片反映的历史事件。【再现风云人物】材料六见图4（6）请写出材料五中第一排自左向右三个人物的名字。【感悟战争启迪】（7）第二次世界大战是一场规模空前的世界反法西斯战争，同时也给人类造成了巨大灾难。第二次世界大战爆发的根本原因是什么？23．和平与发展是当今时代的主题。20世纪以来，不同的国家在不同时期，都曾出现过威胁国家和地区安全的不和谐因素，各国也都做出了不同的应对。阅读材料，回答问题。材料一1920年，三年国内战争结束。苏俄却遇到了巨大困难……人民生活困苦……第二次世界大战中，苏联为世界反法西斯战争做出重要贡献。（1）材料一中导致苏俄“遇到了巨大困难”的原因是什么？为解决“人民生活困苦”的问题，此后苏俄政府实施了什么政策？材料二八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中﹣﹣但是我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。﹣﹣摘自罗斯福总统就职演说（2）材料二中罗斯福总统所说的“八年前”的“恐惧”指的是什么？面对“恐惧”，美国采取了什么措施？材料三德国入侵波兰后，许多人提出疑问：“他们（指英国、法国）扔出了两个‘小孩’（指奥地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一个‘小孩’（指波兰）给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”（3）材料三中英、法等国为了“躲避灾难”采取了什么政策？将该政策推向顶峰的事件是什么？材料四戈尔巴乔夫改革是苏共拯救苏联社会主义的最后一次尝试，在短短6年多的时间里，苏联的改革跌宕起伏，不仅深深影响了苏联，更震惊了世界。……他踌躇满志，准备把苏联带出停滞状态，重振大国的雄风，但是，出乎他自己和所有人的预料，苏联却在戈尔巴乔夫手上解体了，一日之间就不复存在了……（4）结合材料四和所学知识，说说导致苏联出现“停滞状态”的根本原因是什么？苏联解体的实质是什么？材料五……世界仍不太平，10多年间，美国到处插手别国事务，1998年8月，美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击……2003年3月，美国又发动了伊拉克战争。（5）当今仍然有许多不和谐因素影响着世界和平的发展，请举例说明。（至少两例）纵观当今世界，你认为各大国应该为构建和谐世界做些什么？

2016-2017学年山东省济宁市邹城八中九年级（上）月考历史试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意．每一小题1分，共20分）1．如图反映的是某一重大历史事件，它开创了一个全新的社会主义制度，沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，这一重大历史事件是（）A．法国大革命 B．俄国十月革命C．俄国二月革命 D．亚洲民族独立运动【考点】俄国十月革命．【分析】本题主要考查的是十月革命的相关知识．本题的关键信息是“它开创了一个全新的社会主义制度”．【解答】1917年11月，列宁在彼得格勒领导武装起义并取得胜利，建立世界上第一个工兵苏维埃政府﹣﹣人民委员会，列宁当选为主席．世界上第一个社会主义国家诞生．十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义理论变为现实，开创了一个全新的社会主义制度，沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争．故选B．2．下列关于二十世纪三十年代苏联社会主义建设的叙述中，不正确的是（）A．初步实现了农业机械化B．工业总产值跃居世界第二C．重视社会主义商品经济要求和市场机制的作用D．按照社会主义工业化方针有计划地进行经济建设【考点】苏联社会主义建设的成就和主要问题．【分析】本题主要考查了苏联社会主义建设的有关内容．【解答】根据所学知识可知：二十世纪三十年代苏联社会主义建设过程中逐渐形成了斯大林模式，斯大林模式是一种高度集中的政治、经济体制，忽视社会主义商品经济要求和市场机制的作用．C说法错误．故选C．3．巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中，最能反映会议分赃性质的是（）①日本攫取德国在中国山东的特权②对德国的军备实行严格控制③德国的海外殖民地被战胜国瓜分④阿尔萨斯和洛林归于法国．A．①③④ B．②③④ C．①③ D．①④【考点】巴黎和会和凡尔赛体系．【分析】本题考查的是巴黎和会的知识点，应把握《凡尔赛和约》的内容．【解答】依据题干信息“凡尔赛和约的内容中，最能反映会议分赃性质的”结合所学知识：①日本攫取德国在中国山东的特权，损害了中国人民的权益，属于分赃性质．②对德国的军备实行严格控制，只是控制德国的军备，与分赃性质无关．③德国的海外殖民地被战胜国瓜分，体现了会议的分赃性质．④阿尔萨斯和洛林是在普法战争中被德国割占的法国领土，因此与分赃性质无关．故选C．4．下列有关1929﹣1933年世界经济危机的叙述中，错误的一项是（）A．首先发生在英国B．根源是资本主义社会基本矛盾C．席卷整个资本主义世界D．危机破坏性极大【考点】资本主义经济危机的特点与影响．【分析】本题考查经济大危机．【解答】A.1929年，美国纽约股票狂跌，经济危机迅速蔓延到全美国，进而席卷整个资本主义世界．B．经济大危机的爆发，根源在于资本主义制度中生产社会化与生产资料私有制之间不可调和的矛盾．C.1929年，经济危机在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界．D.1929﹣1933年经济大危机的主要特点是涉及范围特别广，持续时间特别长，破坏性特别大．故选A．5．美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于：它懂得改变”．20世纪30年代罗斯福新政的“改变”表现为（）A．建立法西斯专政B．加强国家对经济的干预和指导C．实行冷战政策D．建立高度集中的经济政治体制【考点】罗斯福新政．【分析】本题考查的是美国罗斯福新政．应重点掌握罗斯福新政的特点．【解答】A．法西斯专政主要是德、意、日建立的，其特点是对内实行法西斯暴政对外走上了侵略扩张的道路．B．罗斯福新政的特点，加强国家对经济的干预和指导．C．冷战政策是美苏对峙的产物．D．加强国家对经济的干预和指导是斯大林模式的特点．依据题干关键信息“罗斯福新政”判断加强国家对经济的干预和指导符合题意．故选B．6．罗斯福曾说：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争．这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争．”材料中的“这场战争”（）A．引发了资本主义各国的政局动荡B．刺激了法西斯国家的侵略野心C．巩固和发展了资本主义制度D．使第二次世界大战进一步扩大【考点】罗斯福新政．【分析】本题考查经济危机．【解答】1929年，经济危机首先在美国爆发，形成了前所未有的、持续最久的世界经济大危机．特点是范围广、持续时间长，破坏性大．1933年，整个资本主义世界工业生产下降百分之四十，各国的工业产量倒退到19世纪末的水平，资本主义贸易总额减少三分之二，资本主义失业人数达到3000多万，经济危机给资本主义世界以沉重打击，引起了资本主义各国政局的动荡．故选A．7．图示法是中学生学习历史的一种常用方法．如图所示是不同时期世界形势示意图，其中能够反映当今世界形势的是（）A． B． C． D．【考点】世界格局多极化．【分析】本题考查了当今世界的多极化趋势．【解答】据所学知，1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本．世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展．故D项图表最能反映当今的世界形势，A项是一战前的欧洲形势，B是二战前形成的三国轴心，C是冷战时期的两大军事政治集团对峙．故选D．8．1942年在庆贺希特勒生日的午餐上，纳粹二号头目戈林说：“唯一熟悉国会的人，就是我；是我放火把它点着了！”由此可见，“国会纵火案”是蓄意制造的，它是为了（）A．焚烧国会 B．让希特勒成为最高领导人C．打击德国共产党和进步势力 D．纳粹党夺取国家政权【考点】法西斯政权的建立．【分析】本题考查的是德国法西斯专政建立的知识点．【解答】德国法西斯专政建立以后，纳粹党利用“国会纵火案“，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士．故“国会纵火案”是蓄意制造的，它是为了打击德国共产党和进步势力．故选C．9．如图控诉了法西斯的残暴罪行．为避免这样的悲剧重演，二战后正式成立的有利于维护国际和平与安全的国际组织是（）A．“三国同盟” B．国际反法西斯联盟C．联合国 D．“北约”【考点】联合国的成立．【分析】本题主要考查了联合国的有关内容．【解答】该图是毕加索作于20世纪30年代创作的《格尔尼卡》，画面表现的是1937年德国空军疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡的情景．为了避免二战悲剧重演，成立了联合国，联合国成立于第二次世界大战结束后的1945年10月24日，是以维护世界和平与安全为宗旨的全球性国际组织．故选C．10．下图是1950﹣1970年主要资本主义国家经济年均增长统计图．由此我们可以得出的正确信息是（）A．美国失去了世界经济霸主的地位B．联邦德国成为第二号资本主义经济大国C．西欧各国经济迅速恢复持续繁荣D．日本实行“科技立国”促进经济飞速发展【考点】战后西欧经济恢复和发展．【分析】本题考查二战后主要资本主义国家的发展．【解答】A项，图中反映出的是主要资本主义国家经济年增长率，且均为正增长，美国经济增速较慢，并不能说明美国失去了世界经济霸主的地位，美国仍为世界经济第一大国．故A项错误．B项，二战后，联邦德国承担了巨大的战争赔偿，并且国家内部被战争破坏严重，需要长时间恢复．而日本在20世纪50年代中期以后的近二十年间，经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国．故B项错误．C项，根据材料，联邦德国、意大利、法国、英国等西欧国家经济年增长率幅度较大，反映了经济的持续繁荣．结合所学知识，二战后，西欧国家借助“马歇尔计划”，发挥高素质的劳动力优势，采用最先进的科学技术成果，制定了恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展．20世纪50﹣70年代，西欧经济持续繁荣．故C项正确．D项，20世纪五六十年代，日本借助美国扶持，制定适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展．但是“科技立国”政策是在80年代后期提出的，与图表信息无关．故D项错误．故选C．11．20世纪80年代下半期，日本国民生产总值跃居世界第二位，从战败国一跃成为世界经济强国．你认为导致日本飞速发展的原因有①利用科技革命的成果②重视教育③美国对日本的扶持④加强对外的经济掠夺和物质掠夺（）A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【考点】战后日本经济的高度发展．【分析】本题考查了战后日本经济发展的主要原因．【解答】据所学可知，战后日本经济的发展主要原因有：二战后，世界正处于第三次科技革命时期，科技的进步为经济的发展注入了活力；日本政府还加强对教育的投资，为经济发展提供了源源不断的人才；美国处于“冷战”的需要扶持日本；日本政府战后的民主改革等．故①②③都正确．④加强对外经济掠夺和物资掠夺不是战后日本经济发展的原因．二战后的日本在美国的占领下，没有发动对外战争的能力．故选A．12．二战后，东欧社会主义国家按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路．它们先后进行了改革，以推动经济的发展，其中改革较为突出的是（）A．保加利亚 B．波兰 C．匈牙利 D．阿尔巴尼亚【考点】东欧社会主义国家的改革．【分析】此题考查了东欧社会主义国家的改革，要熟记匈牙利的改革最为突出．【解答】1956年匈牙利领导人卡达尔上台后，开始推行改革．匈牙利从1968年起在全国推行全面经济体制改革，主要是把国家的计划管理和商品生产、市场调节有机地结合起来．政治上，注意发扬社会主义民主．改革使经济稳步发展，人民生活水平有了明显提高，国家政局也长期保持稳定．因此，东欧社会主义国家的改革中最突出的是匈牙利．故选C．13．某同学以“第二次世界大战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学习，以下是他的结论，其中正确的是（）①1959年，古巴人民通过武装斗争，建立革命政权，走上社会主义道路②1960年非洲17个国家独立，这一年被称为“非洲独立年”③1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【考点】拉丁美洲人民捍卫国家主权的斗争；亚洲国家的独立和振兴；非洲独立运动．【分析】本题考查第二次世界大战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴的相关知识．【解答】①1959年，古巴人民通过武装斗争，建立革命政权，走上社会主义道路，符合史实．②1960年非洲17个国家独立，被称为“非洲独立年”，符合史实．③1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃，符合史实．④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路．不符合史实，不符合题意．故选A．14．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道：“20世纪80年代戈尔巴乔夫的改革可以说与20世纪30年代罗斯福总统的新政很相似的。”两者的相似之处有（）①在经济、社会危机的背景下实施②把计划指导与市场调节相结合③提高了工人的经济、政治地位④采用一系列法规调整经济政策。A．①② B．②③④ C．①②④ D．①②③④【考点】罗斯福新政；东欧社会主义国家的改革．【分析】本题考查罗斯福新政和戈尔巴乔夫改革．【解答】罗斯福新政与戈尔巴乔夫改革都是在经济、社会危机的背景下进行改革，都没有改变原有的社会制度，都是把计划指导与市场调节相结合，都采用一系列法规调整经济政策．戈尔巴乔夫的改革没有提高工人的经济、政治地位．故选C．15．导致中东地区局势复杂的主要原因是（）①大国在中东地区的利益争夺②印度与巴基斯坦的领土争端③宗教矛盾④民族矛盾。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【考点】动荡的中东地区．【分析】本题考查中东地区局势复杂的主要原因．【解答】本题可以用排除法来做，②印度与巴基斯坦的领土争端是亚洲领土上的冲突，不是中东地区．中东地区的矛盾是以色列和巴勒斯坦之间的矛盾，涉及历史、宗教、种族等因素，再加上列强的介入，使中东问题更加复杂．故选D．16．科索沃战争（）A．是北约为维护主权而发动的战争B．是联合国安全理事会授权发动的战争C．是美国霸权行为的表现D．是美苏冷战的产物【考点】科索沃战争．【分析】本题考查科索沃战争．【解答】科索沃战争是美国领导的北约，越过联合国，对南联盟发动的侵略战争，是美国霸权行为的表现．科索沃战争表明世界多极化趋势将是长期的、曲折的过程．故选C．17．从1990﹣2007年，全球经济从22.8万亿美元增长至53.3万亿美元，全球贸易增长了133%，全球经济的快速增长直接得益于（）A．美苏两极格局瓦解 B．多极化趋势发展C．亚太经会组织成立 D．经济全球化加速【考点】世界经济全球化的影响．【分析】本题考查学生对世界经济全球化的认识．【解答】注意抓住题干中的关键信息“从1990﹣2007年，全球经济…增长…，全球贸易增长…”，联系所学可知，经济全球化趋势的出现，国家间经济往来的障碍逐步减少，国际投资和国际贸易迅速增长．AB与经济发展无关，C是亚太地区最具影响的经济合作组织，其影响仅限于亚太地区．故选D．18．如图是关于经济全球化的漫画．其内容说明，经济全球化（）A．丰富、方便了人们的日常生活B．建立了平等的国际经济秩序C．造成发展中国家间贫富差距加大D．使发达国家获得最大利益【考点】世界经济全球化的影响．【分析】本题考查的是世界经济全球化．应重点掌握世界经济全球化的负面影响．【解答】经济全球化的发展，使各国、各地区之间的经济联系更加紧密，从而形成“强国主导，受益不均；相互依存，相互竞争”的经济格局，世界经济越来越成为一个整体．经济全球化对于广大发展中国家既是机遇又是挑战．它容易加剧不公平的国际竞争，从而使各国从全球化中受益不均，甚至形成富国更富、穷国更穷的局面．依据右图漫画“不平等的赌局”判断使发达国家获得最大利益．故选D．19．一位史学家说：“它是人类智力解放的里程碑，不仅是人的四肢的延伸，而且还是人脑的延伸，以至于部分地代替人的脑力劳动．”材料反映的是第三次科技革命中的（）A．计算机技术 B．航天技术 C．生物工程技术 D．原子能技术【考点】电子计算机的出现、发展特点及用途．【分析】本题考查第三次科技革命的相关知识．【解答】据材料“它是人类智力解放的里程碑，不仅是人的四肢的延伸，而且还是人脑的延伸，以至于部分地代替人的脑力劳动”可知是计算机技术的应用，计算机技术是第三次科技革命的核心，可以部分地代替人的脑力劳动．故选A．20．如图示反映的第三次科技革命的特点是（）A．科学技术转化为生产力的速度不断加快B．科学技术成为生产力发展最活跃的因素C．科技革命推动世界经济格局走向多极化D．科学技术各个领域之间相互渗透与促进【考点】第三次科技革命的特点．【分析】本题考查第三次科技革命．【解答】从图中可以看出，电子计算机、新燃料、火箭技术等共同应用于空间开发；空间开发反作用于电子计算机的发展；空间开发又衍生出海洋开发和生物工程技术．因此，不同领域之间的科学技术都互有联系，这意味着科学技术在各个领域之间都能相互渗透和结合．故选B．二、非选择题（本题共3道大题，共30分）21．世界风云变幻，促使国际格局不断调整。阅读材料，回答问题。【殖民主义时期的分赃格局】材料一英国首相劳合•乔治宣称“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来”，私下里却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”（1）材料一中劳合•乔治所说的“和约”是指什么？如何理解他说的“将为20年后的战争埋下伏笔”？材料二为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取一般优越权利。（2）材料二的内容出自于哪一会议上签订的条约？此次会议对哪些地区的国际新秩序进行了调整？（3）一战后确立的国际新秩序，其实质是什么？【美苏争霸时代的对峙格局】材料三“美国的政策必须是支持各国自由人民，他们正在抵抗武装的少数集团或外来压力所试图的征服活动。”“不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”“我相信，这是美国外交政策的转折点。”﹣﹣美国前总统杜鲁门（4）材料三体现的是美国对苏联采取的什么政策？此后形成了怎样的世界格局？这一格局在哪一年结束？【新形势下的世界发展趋势】材料四战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项，合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。﹣﹣﹣摘自《大国崛起》（5）结合材料三以及所学知识，举例说明20世纪六七十年代“他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧”。材料五有评论说：当今世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为不由一国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。（6）材料五反映了当今世界政治格局呈怎样的发展趋势？【考点】巴黎和会和凡尔赛体系；华盛顿会议和华盛顿体系；欧盟的成立；美苏争霸和两极格局；美国的冷战政策及措施；世界格局多极化．【分析】（1）本题考查《凡尔赛和约》及影响．（2）本题主要考查学生对华盛顿会议的相关知识的准确理解与识记．（3）本题考查凡尔赛﹣﹣华盛顿体系的实质．（4）本题考查冷战政策及影响．（5）本题考查欧洲的联合．（6）本题考查当今世界政治格局．【解答】（1）根据材料一“英国首相劳合•乔治宣称…”可知出自《凡尔赛和约》．“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来”可知《凡尔赛和约》对战败国的处理极为苛刻，和约瓜分了德国的海外殖民地，大量的战争赔款等，加深了战胜国和战败国之间的矛盾，后来德国发动了第二次世界大战．所以说《凡尔赛和约》为20年后的战争埋下伏笔．（2）依据已学知识可知，1922年在华盛顿会议上签署的《九国公约》打破了日本独霸中国的局面，宣称遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则，实际上为美国在中国的扩张提供了便利．这一会议调整了帝国主义国家在远东、太平洋地区的统治秩序．（3）根据材料二和所学知识可知，一战后确立的国际新秩序体系的名称是凡尔赛﹣﹣华盛顿体系，通过1919年召开的巴黎和会和1921年﹣1922年召开的华盛顿会议，帝国主义建立了“凡尔赛﹣﹣华盛顿体系”，暂时调整了帝国主义在欧洲和东亚的矛盾，但不能完全消除帝国主义国家之间的矛盾，其实质是帝国主义重新瓜分世界的体系．（4）根据材料三““美国的政策必须是支持各国自由人民，”及发表者美国总统杜鲁门可知，这体现了美国的冷战政策．冷战政策的出台标志着美苏两国战时同盟的破裂，形成两国争霸的两极格局．1991年苏联的解体标志着冷战的结束．（5）根据材料四“历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧”可知，二战后西欧国家普遍衰落，美苏两极格局使欧洲认识到国家联合的重要性．20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立“西欧共同体”，1993年，西欧国家在欧共体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟．（6）根据材料中“有很多权力中心，每一个都独立活动”这一信息可知其反映了当今世界政治格局呈现多极化发展的趋势．故答案为：（1）《凡尔赛和约》；凡尔赛体系对战败国处理极为苛刻，并没有从本跟上解决战胜国与战败国之间的矛盾，为二战埋下了祸根．（2）华盛顿会议；远东、太平洋地区．（3）帝国主义重新瓜分世界的体系．（4）冷战；两极格局形成；1991年．（5）欧共体成立．（6）多极化．22．2015年是第二次世界大战胜利70周年纪念。阅读材料，完成问题。【重温战争历程】材料一见图1（1）材料一中“牙医”希特勒将“患者”波兰“拔掉”标志着第二次世界大战的全面爆发，请写出第二次世界大战爆发的时间（年月日）。材料二如图2是一幅宣传海报，上面有残破的美国国旗和相关文字。其中文字的意思是“记住12月7日！”（2）请写出材料二中提到的“12月7日”发生的历史事件及其影响。材料三不论是从战争史还是二战以后的世界历史看，它都具有里程碑的意义，它首次宣布正义国家将结成同盟，不仅是为了保护国家免于外来侵略，而且是为了世界一切人的人权免于强权的蹂躏。（3）材料三中正义国家结成同盟的标志是什么？举一例史实说明此后美、英在欧洲战场上是怎样互相配合的？材料四到9月中旬时，德国人已打到这座城市的中心，在那里，他们陷入了困境。他们的飞机已将这座城市炸成一片废墟。似乎有悖常理的是，这使德国人不能利用他们的坦克优势，而坦克在开阔的草原地带已被证明是十分有效的。……这变成了“老鼠战”，人们在地下室里、在屋顶上、在小巷、院子和下水道里短兵相接。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（4）材料四反映的是第二次世界大战中的哪一次重要战役？其影响是什么？材料五见图3（5）请写出材料五图片反映的历史事件。【再现风云人物】材料六见图4（6）请写出材料五中第一排自左向右三个人物的名字。【感悟战争启迪】（7）第二次世界大战是一场规模空前的世界反法西斯战争，同时也给人类造成了巨大灾难。第二次世界大战爆发的根本原因是什么？【考点】第二次世界大战的爆发；太平洋战争；世界反法西斯联盟的形成；二战的转折及重要战役；反法西斯战争的胜利．【分析】（1）本题考查二战的爆发．（2）本题考查珍珠港事件．（3）本题考查《联合国家宣言》的签署．（4）本题考查斯大林格勒战役．（5）本题考查日本签署投降书．（6）本题考查雅尔塔会议．（7）本题考查第二次世界大战爆发的根本原因．【解答】（1）1939年9月1日，德国突袭波兰，英法对德宣战，标志着第二次世界大战的全面爆发．（2）据材料二“如图2是一幅宣传海报，上面有残破的美国国旗和相关文字．其中文字的意思是‘记住12月7日’”可知，1941年12月7日日本偷袭珍珠港，标志着太平洋战争的爆发，二战达到最大规模．（3）据材料三“不论是从战争史还是二战以后的世界历史看，它都具有里程碑的意义，它首次宣布正义国家将结成同盟，不仅是为了保护国家免于外来侵略，而且是为了世界一切人的人权免于强权的蹂躏”可知，材料三中正义国家结成同盟的标志是1942年《联合国家宣言》的签署，1944年美英盟军在诺曼底登陆，加速了德国的灭亡．（4）据材料四“到9月中旬时，德国人已打到这座城市的中心…”可知，材料四反映的是第二次世界大战中的斯大林格勒战役，斯大林格勒战役成为二战转折点．（5）材料五图片反映的历史事件日本签署投降书，1945年9月2日日本签署投降书，标志着二战的胜利结束．（6）材料五中第一排自左向右三个人物的名字是丘吉尔、罗斯福、斯大林，1945年2月美英苏三国首脑丘吉尔、罗斯福、斯大林在苏联雅尔塔召开会议．（7）第二次世界大战爆发的根本原因是帝国主义政治经济发展不平衡，德国、日本要求重新瓜分世界．故答案为：（1）1939年9月1日．（2）珍珠港事件；二战达到最大规模．（3）《联合国家宣言》的签署；诺曼底登陆．（4）斯大林格勒战役；二战转折点．（5）日本签署投降书．（6）丘吉尔、罗斯福、斯大林．（7）帝国主义政治经济发展不平衡．23．和平与发展是当今时代的主题。20世纪以来，不同的国家在不同时期，都曾出现过威胁国家和地区安全的不和谐因素，各国也都做出了不同的应对。阅读材料，回答问题。材料一1920年，三年国内战争结束。苏俄却遇到了巨大困难……人民生活困苦……第二次世界大战中，苏联为世界反法西斯战争做出重要贡献。（1）材料一中导致苏俄“遇到了巨大困难”的原因是什么？为解决“人民生活困苦”的问题，此后苏俄政府实施了什么政策？材料二八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中﹣﹣但是我们