山东省滨州市2016-2017学年七年级上学期期末历史试题

2016～2017学年第一学期期末学业水平测试七年级历史试题温馨提示：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分为100分，考试时间为60分钟。2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡的相应位置。3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。答案不能答在试题卷上。4．第Ⅱ卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围，不要直接在试卷上答题；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正液。不按以上要求作答的答案无效。第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。1.化石是研究人类起源的主要证据，右图是根据化石复原的某原始人类头像示意图，并依据材料“1923年，考古学家发现了他们生活的遗址和头盖骨，他们保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具”，请你判断他们属于A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡原始人2.“春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，我国最早种植粟的远古居民是A.山顶洞人B.河姆渡原始居民C.半坡原始居民D.大汶口原始居民3.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为A.炎帝、黄帝战胜了蚩尤B.海外华人散居世界各地C.华人是黄色人种D.炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖4.我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，但是地域文化却各具风采，根本原因是A.自然环境不同B.使用的工具不同C.生活习惯不同D.思想意识不同5.图片与文字一样承载着历史。关于右边图片反映的历史信息，概括较为准确的是A.聚族而居B.采集狩猎C.原始农业D.贫富分化6.新生入学时，同学们进行自我介绍，甲说：“我姓张”，乙说：“我姓李”，丙却调皮的说：“我和中国第一个王朝同姓”，这一下难倒了许多人。那么，你能告诉大家丙同学姓什么吗？A.夏B.秦C.唐D.周7.长篇神话小说《封神演义》是以哪个时期的历史传说为背景创作的A.炎黄战蚩尤时B.夏末商初C.商末周初D.春秋战国8.人们常把山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地，这种称呼应该起源于A.甲骨文的记载B.西周的分封制C.大汶口文化D.春秋时的争霸9.右图所示是2010年上海世博会中国馆的主体建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代的青铜器皿文化。商朝青铜器的代表作品是A.司母戊鼎B.青铜立人C.青铜树D.四羊方尊10.春秋战国时期，中国历史发展的趋势是A.走向统一B.战争频繁C.诸侯争霸D.王室衰微11.战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在A.齐国B.楚国C.燕国D.秦国12.右图是中国故宫养心殿悬挂的一块牌匾，其中“仁”的思想来源于A.道家B.法家C.儒家D.墨家13.和谐社会的重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平的基础。中国古代大思想家孔子的主张中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是A.以德化人B.以礼治国C.因材施教D.有教无类14.右图被誉为“世界水利文化的鼻祖”，它的修建者是A.禹B.商鞅C.李冰D.李春15.秦灭六国，全国统一使用的货币是ABCD16.反腐倡廉一直是我们党和政府工作的重中之重，严格官员管理，强化监察制度是防止权力滥用的重要途径。下列机构履行这一职责的是A.丞相御史大夫B.太尉御史大夫C.丞相太尉D.御史大夫司隶校尉17.长城是中华民族的象征。秦始皇修长城防御的主要少数民族是A.氐族B.鲜卑族C.匈奴族D.大月氏18.电影《英雄》中，秦始皇颁布诏令所使用的文字是A.甲骨文B.金文C.铭文D.小篆19.我国历史上第一次大规模农民起义——大泽乡起义的领导者是①陈胜②项羽③吴广④刘邦A.①②B.②③C.①③D.②④20.与西汉相比，东汉政治上的突出特点是A.农民起义后建立的封建王朝B.外戚、宦官交替专权C.封建君主专制中央集权加强D.儒家思想成为正统思想21.下列选项中，对应正确的是A.蔡伦——发明了造纸术B.张仲景——被尊称为“医圣”C.华佗——撰写《九章算术》D.司马迁——著《伤寒杂病论》22.下列历史文物中能够体现中外文化交汇特点的是ABCD23.右图所示与下列哪一战役有关A.巨鹿之战B.官渡之战C.淝水之战D.赤壁之战24.有“飘若浮云，矫若惊龙”之美誉，被誉为“天下第一行书”的作品是A.《兰亭序》B.《九成宫碑》C.《颜氏家庙碑》D.《玄秘塔碑》25.右图所示,他把圆周率的数值计算到小数点以后第七位,他是A.贾思勰B.祖冲之C.王羲之D.顾恺之第Ⅱ卷二、非选择题（本大题共4个小题，26小题10分，27小题10分，28小题15分，29小题15分，共50分）26.“古代的丝绸之路自古就是贸易和文化交流之路，和平之路……”习近平主席曾指出：丝绸之路是各国人民的共同财富，中国发扬丝绸之路精神，提出了“一带一路”的倡议……（一带即丝绸之路经济带），据下图回答：（1）图中道路的开通是在什么时期？（2分）起止点分别是在哪儿？（2分）（2）图中道路的开通与哪一事件有关？（2分）此后，当时的王朝在何时设置了什么机构，标志今新疆地区正式归属中央统辖的开始？（2分）（3）图中道路的开通有何意义？（2分）27.识别和运用历史地图是我们学习的基本能力之一，据下图回答：材料一：（1）材料一中人口南迁的原因是什么？（2分）主要分布在什么地区？（2分）材料二：三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后……东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田。生产技术也有了很大的进步。（2）材料二反映的是当时江南地区社会生产发展的什么变化？用简练语言概括。（2分）（3）分析材料一与材料二所反映的历史现象的关系。（2分）（4）综上所述，你认为可以给我们今天的国家建设发展提供什么启示？（2分，一点即可）28.改革是推动社会发展重要的动力，一个国家，一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善!”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。——《史记•商君列传》（1）材料一中“卫鞅”指的是谁？（1分）他推行变法的理论基础是什么?（1分）依据材料说出变法法令得以推行的原因何在？（1分）（2）据所学知识你认为，卫鞅变法内容中最受新兴地主阶级欢迎的是什么？（2分）达到秦国迅速“强兵”目的的措施是什么？（2分）材料二：史书记载，北魏孝文帝与心腹大臣拓跋澄讨论迁都洛阳的问题。孝文帝表示：“今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙自平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”拓跋澄的回答是：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”（3）孝文帝迁都洛阳的目的是什么？（2分）材料三：看图回答（4）材料三反映了孝文帝改革的哪一措施？（1分）除此之外，改革还有哪些措施？（3分）（5）当今，我国也正处于改革大潮之中，以上对我们今天的改革有什么可借鉴之处？（2分）29.认识历史名人,知道他们对历史的发展做出的贡献。图一图二图三（1）图一、图二、图三分别指的是谁？（3分）（2）图一中的人物所创立的学说体系被后人称为什么学派？（2分）这位伟人的主要思想是什么？（2分）（3）图二、图三中的人物对图一人物的学说持怎样的不同态度？（4分）（4）图二、图三中的人物在政治方面分别采取了什么措施巩固大一统的局面？（4分）2016-2017学年第一学期期末学业水平测试七年级历史试题答案一、选择题答案（每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案BCDACACBAADCD题号141516171819202122232425答案CBDCDCBBDDAB二、非选择题（26小题10分，27小题10分，28小题15分，29小题15分，共50分）26、共10分（1）西汉时期2分起点：长安1分终点：欧洲1分（2）张骞出使西域2分时间：公元前60年1分机构：西域都护1分（3）意义：是东西方经济文化交流的桥梁2分27、共10分（1）原因：为了躲避战乱2分分布：主要分布在长江中下游地区2分（2）变化：江南地区得到开发（或江南地区经济得到迅速发展）2分（3）关系：北方人口南迁（材料一）是江南地区得到开发（材料二）的主要原因2分（4）社会稳定是经济发展的前提；和平稳定的政治局面是社会发展的前提条件；水利的兴修、农田的保护、农业科技的进步是国家经济建设的重要手段2分（符合题意即可得分）28、共15分（1）卫鞅指：商鞅1分理论基础：法家1分原因：秦孝公的支持1分（2）承认土地私有2分奖励军功2分（3）目的：为了便于学习和接受汉族先进的文化1分进一步加强对黄河流域的控制1分（4）措施：该穿汉服1分学习汉语1分采用汉姓1分与汉人通婚1分（5）借鉴：改革要顺应历史的发展；改革要重用人才，重视人才；加强法制建设，保障改革顺利进行；