拼音学习方法

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页拼音学习方法

如何辅导孩子学习汉语拼音

第一部分辅导孩子学习汉语拼音的方法

许多一班级孩子家长，常常问我相像的问题：“方老师，我孩子一班级了，拼音学习遇到了困难，我该怎样辅导孩子学习汉语拼音呢？”

每当家长提出这样的问题，我首先会问：“你的汉语拼音学的怎么样？你能正确发音吗？你会有步骤去辅导孩子吗？”

大多数家长都表示说，别看自己说了这么多年汉语，还真不太懂如何辅导孩子学习汉语拼音。家长这样说并不难理解，因为这属于老师课堂教学的内容。但是身为家长还是有必要学一学汉语拼音，只有你会了，才可能去教孩子，辅导孩子，否则，你不会又怎能关心孩子呢。一般来说，进入一班级后，老师都会给孩子们留一些课外作业，以巩固孩子课上所学。但是对于一班级学校生来说，假如没有家长的帮助，在练习发音时，确定会遇到难度，这就需要家长适时给孩子以关心。学习汉语拼音，无外乎有几种形式：一是听孩子读，观看孩子发音是否精确     ；二是看孩子写，是否写的规范（或者近似规范，一班级孩子执笔力量还有不足，不要苛求写的很规范）；三是把拼音应用在识字之中。

请家长记住：你的领读，或者与孩子沟通学习时，肯定要表现的大大方方，要把自信从容的形像展现给孩子！这样做，就可以从心理上给孩子以最大的支持，让孩子感觉学习是这个样子的。这种榜样示范作用对孩子的影响是潜移默化的，家长坚长久了，会让孩子认为大声练习朗读或者发音是很自然的事。

但在现实生活中，有些家长常常很少要求自己必需先于孩子做到，而是直接要求孩子怎么怎么去做。这种光从嘴上讲大道理的辅导方式，很难让孩子找到感觉，因为没有参考，更没有仿照对象。所以，家长平常说话时，要尽可能保持适度的节奏，降低对孩子的要求，保持不急不躁的心态。否则，才练几遍，看到孩子做不到，你就面红耳赤，甚至是斥责孩子，会很快影响孩子学习的心情。下面，我给家长一些建议：

一、给孩子预备好教具。好的教具，可以便利家长和孩子同时学习，或者家长先学再教孩子去学汉语拼音。比如录音机、VCD、点读机等工具，都是不错的教具，家长可以去音像店或者书店买来。教给孩子正确的使用方法。

二、教给孩子大声朗读的方法。家长要明确告知孩子，学习汉语拼音最重要的是要敢于张开嘴，大声读出来，不要怕错。在发音时，要看着爸爸或者妈妈（在学校时，要看着老师）的嘴形，大声地跟着读。家长陪伴孩子学习时，可以在家里借用教具，也可以利用亲子嬉戏的机会，在室内或者在户外进行，哪怕走在路上，也可以随机去练习发音。

三、借助手势关心孩子记忆。一班级同学在初学汉语拼音时，很难分清前鼻音和后鼻音、平舌音和翘舌音。家长在教孩子读后鼻音的时候，可以把双手作成喇叭的外形，表示后鼻音要打开口腔来读，才精确     ，像后鼻音有一个ɡ；读平舌音时候，将手掌平放，读翘舌音时候，将手指往上弯曲，记住翘舌音读的时候舌头要往上卷。假如家长读拼音也不精确     ，还可以让孩子跟着教具朗读，并采纳复读机用对比的方式检查孩子是否读的精确     。

四、把相像拼音字母做形像归类记忆。在汉语拼音字母中，有一部分拼音外形很相像，不简单让孩子把握，家长可采纳日常生活中的详细事物、详细环境，关心他记住。如b、p、d、q四个声母，你可以启发孩子这些拼音像他见过的什么东西，会简单记住拼音。留意，不是把你的想象强加于他。

b这个字母，可以引导孩子想像广播，广播（收音机、电视机）的天线是向上的，同时可边说边出示左手，这样就记住了b的那一竖是在左上。

P这个字母，就像一个人左手拿着一个盆，将水向下泼在教室外面（当时他的教室的门在右边），这样就记住了p的那一竖是在左下。d这个字母，就像小马跑步“得得”的声音，可以想象小马向右边山上跑，身后留下一串脚印，同时孩子可以向右转，脚往后踢，这样就记住了d的那一竖是在右上。

q这个字，就像是一只往空中飞的气球，只要记住是右手拿着气球，气球在向上飞就可以了，这样就记住了q的那一竖是在右下。在孩子分不清的时候，你不要急于告知他怎么读，应当启发他当时记住拼音的情景，渐渐就娴熟了。

五、用过关斩将法关心孩子。不管孩子记不住还是读不准的拼音，家长均可以实行过关斩将的形式关心孩子。方法：让孩子读全部的拼音，把不会的拼音写在小卡片上，每天拿出5分钟，分早中晚三次，反复循环读这些不会的拼音。把立即读出来的拼音，放在一边，这样渐渐就都会读了。我建议家长不要每次都要求孩子把全部的拼音读一遍，这样效率不高，孩子也没爱好。你还可以在闲暇时间，随机问孩子不熟识的拼音怎么写，怎么读，可以用手指相互写在手心上哦，就像玩嬉戏，还可以增进你们的感情呢。

六、不要遗忘拼读。当孩子把握了声母和韵母后，家长不要遗忘引导孩子学习拼读，尽管老师会教方法，但是家长有必要在家里帮助孩子去练习。对于不会拼读的一些音节，家长仍旧可以实行过关斩将的形式关心孩子。还可以用孩子熟悉的汉字读音来记忆拼音的读音。

总之，无论孩子学习什么，家长只是起帮助作用，不能把你的学习方法强加于给孩子。但你可以平常利用学习之外的机会，教孩子学习方法，鼓舞孩子做尝试。家长要准时表扬孩子的努力表现，哪怕有小小的进步，你也要专心去观看，发觉孩子进步的表现，让孩子感觉学习拼音

原来如此好玩，从而激发孩子学习的爱好，降低学习的难度，培育孩子主动学习的意识。

第二部分：家长要学习一些有关汉语拼音的基础学问

一、何为平舌音、翘舌音？

平舌音：是指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的声音。平舌音有3个，分别是z、c、s。

翘舌音：是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的声音。翘舌音有4个，分别是zh、ch、sh、r。

二、怎样辨别、记忆、把握平舌