中考物理一轮专题复习学案第1单元测量和声

PAGE中考物理复习资料，精心整编吐血推荐,如若有用请打赏支持，感激不尽！第一单元测量和声【考点扫描】能通过日常经验和物品估测长度，会用适当的刻度尺测量长度（包括间接测量）；能根据日常经验或自然界估测时间，会用秒（停）表等工具测量时间。知道长度测量结果由数值（准确值和估计值）和单位组成，了解测量有误差。知道声音的产生和传播条件，了解乐音的三个特征，了解声音具有能量。了解现代技术中与声有关的应用，知道防止噪声的途径和方法。初步了解人耳的听觉范围，初步了解超声波和次声波的特性和应用。【教学重点】长度和时间的测量、声音产生和传播的条件、乐音的三个特征【教学难点】减小测量误差、区别乐音的三个特征，防止噪声的途径，区别超声波和次声波【教学过程】一、基本概念整理（一）长度和时间的测量1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是________。2．长度的主单位是___，用符号：___表示，我们走两步的距离约是1___，课桌的高度约0.75____。3．长度的单位还有____、____、____、____、____，它们关系是：1千米=____米；1分米=____米1厘米=____米；1毫米=____米1米=____微米；1纳米=____米。4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的________、________和________；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的________；(3).读数时视线要与尺面________，在精确测量时，要估读到________；(4).测量结果由数字(________和________)和________组成。5．误差：________值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避免的，它只能尽量____，而不能消除，常用减少误差的方法是：____________。6．特殊测量方法：_______，__________,________,__________。（二）声音的产生和传播1.声音的发生：由物体的_____而产生。振动停止，发声也________。2．声音的传播：声音靠________传播。________不能传声。通常我们听到的声音是靠________传来的。________、________、________都能传播声音3．声速：在15℃4．利用回声可测距离公式：________5．声音是以__________的方式在介质中传播的，声音具有________。（三）声音的特性1．乐音的三个特征：_______、_______、_______。(1)音调:是指声音的_______，它与发声体的_______有关系。弦乐器的音调与_______，_______，_______有关。(2)响度:是指声音的_______，跟发声体的_______、声源与听者的_______有关系。（3）音色：声音的_______，与发声体的_______有关。（四）乐音和噪声1．减弱噪声的途径：(1)在_______减弱；(2)在_______减弱；(3)在_______减弱。减弱噪声的方法：_______、_______、_______。（五）人耳听不到的声音1．可听声：频率在______________之间的声波：超声波：频率高于_______的声波；次声波：频率低于_______的声波。2．超声波特点：______________，应用______________；______________，应用______________；______________，应用______________。3．次声波的特点：可以传播_______，很容易绕过_______，而且_______。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的_______、_______、_______等，另外人类制造的_______、_______、_______、_______等也能产生次声波。二、讲练平台例题1：下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是

（）

A

B

C

D例题2：如图2甲用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是，物体的宽度是cm。如图2乙所示的停表示数为_______min________s。图2甲图2乙图2甲图2乙例题3：一名粗心的学生在测量记录中忘记写单位。请仔细观察他的记录数据，其中数据的单位应该是米的是（）一枝新铅笔的长度：0.175一名同学的身高：16.4一本新华词典的厚度：5.83一枚一元硬币的厚度：0.22例题4：同一长度的5次测量记录是：27.3mm、27.4mm、27.3mm、29.4mm、27.4mm，其中有一次是错误的，则可以判断是__________错误的，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作__________mm，这里进行多次测量是为了______________________________。例题5：有20枚1元硬币和一根最小分度值为mm的刻度尺，如何较精确的测量一元硬币的厚度？请写出测量方法和硬币厚度的表达式。例题6：（2012•达州）如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他．当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋而产生的．当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的不同．例题7：（2012•福州）福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（）A．声源处B．传播过程中C．人耳处D．声源和人耳处例题8：（2012·常州）海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较，音调较．（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中，例题9：（2012•德州）音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在

，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的

。例题10：（2012·凉山州）我们生活在声的海洋中．关于声音，下列说法正确的是（）A．只要物体震动，我们就能听到声音B．振动停止，发声也停止C．区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D．声波在真空中传播速度最快三、举一反三1.（2012•安徽）成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指夜晚声音的很小．2．为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（）A.量程3m，分度值1mmB.量程10m，分度值C.量程30cm，分度值1mmD.量程15cm，分度值03．关于对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是A．课桌高度约为80cmB．考场内的气温约为50C．一份理化试卷的质量约为80gD．一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s4．如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为_____________cm5．（2012•哈尔滨）如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是（）A．观众听到的鼓声是鼓面振动发出的B．演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高C．观众离鼓越远，感觉声音越大D．观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的6．（2012•杭州重点高中实验班自主招生）如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎．这一现象主要说明（）A．声音是一种波B．只有用凹面镜才能反射声波C．声波具有能量D．只有把声波集中起来，它才具有能量7．（2012•随州）下列关于声现象的说法正确的是（）A．声音不能在液体中传播B．声音的传播速度与介质有关，与温度无关C．音调是由振动物体振动的频率决定的D．超声波不是声波8.（2012•南充）某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音．（选填“能”或“不能”）9．（2012•烟台）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（）A．硬纸板接触齿数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料尺划过梳子的速度D．改变吹笔帽的力度四、课堂巩固1．(2012广东省)如图14用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是，物体的宽度是cm。2．（2012广东广州）为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（）A.量程3m，分度值1mmB.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值1mmD.量程15cm，分度值0.3．（2012•河南）人说话的声音是声带产生的，“闻其声而知其人”是根据声音的来判断的．4．（2012·菏泽中考）2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是（）A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。5．（2012·黄冈）据报道，世界“吼王”杰米•温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（）A．声音传递了能量B．声音只在玻璃杯中传播C．声音是玻璃杯振动产生的D．声音的分贝数越高其频率越大6．（2012·眉山）下列与声现象有关的说法中正确的是（）A．城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声B．B超是利用了声音可以传递信息C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D．声音在空气的速度一定是340m/s7．（2012•内江）如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音．那么下列说法中正确的是（）A．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音B．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音，产生了共鸣C．当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低D．当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低8．（2012·南京）噪声是由发声体的产生的．中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声．噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把能转化为能，为随身携带的小电器及时充电．9．（2012•泰州）关于声音t下列说法中正确的是（）A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大B．声音在真空中传播的速度是3×l08m/sC．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D．超声波、次声波是人耳听不到的声音10．（2012·陕西）在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（）A．声波具有能量B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．“金噪子”发出的声波是次声波五、课后作业11．(2012江苏宿迁，第3题)关于下列估计，比较合理的是()A.一元硬币的直径约是2cmB.一本物理书的宽度约是1mC.一部手机质量约是1kgD.一台电脑显示器的质量约是10mg12．(2012江苏无锡)下列对物理量的估测，符合实际的是A．人正常步行的平均速度是10m/sB．课桌的质量约为200gC．房间的门高约2mD．日光灯的额定电压为40V13．(2012山东德州)下列几种估测最符合实际情况的是A．人步行的速度约为5m/sB．全新的2B铅笔长约18cmC．人体感觉最舒适的温度约为37oCD．一张试卷厚度的大约1mm14．（2012山东泰安，第3题）下列估计值最接近实际的是（）A.我们所用课桌的高度约为0.8mB.人体的密度约为C.刘翔参加110m栏比赛时全程的平均速度大约是1.5m/sD.发育正常的初中生的体重约为50N15．（2012陕西，第2题）关于对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是A．课桌高度约为80cmB．考场内的气温约为50C．一份理化试卷的质量约为80gD．一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s16．（2012甘肃兰州，第17题）目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5（填长度单位）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物。17．(2012江西南昌，第9题)请您正确填写单位：我国家庭电路电压为220；一个中学生的质量约为50，身高约为165，步行速度约为1.1.18．（2012福建福州，第26题第1小题）（3分）（1）如图20所示，测得木块的长度是_______cm。19．(2012四川凉山)丙图中，长方形铁片的长度是cm；20．（2012·上海）调节收音机的音量，是为了改变声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率21．（2012•绵阳）关于声音的说法正确的是（）A．噪声不是由物体振动产生的B．一切正在发声的物体都在振动C．只要物体振动，我们就能听见声音D．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快22．（2012•宜宾）小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（）A．响度B．音调C．音色D．速度23．（2012•天津）下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（）A．摩托车安装消声器B．纺织工人戴防噪声耳罩C．城市道路旁安装隔声板D．放鞭炮时捂耳朵24．（2012•武汉）学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（）A．在校园周围植树B．将教室的窗户打开C．在教室内安装噪声监测装置D．每个学生都带一个防噪声耳罩25．（2012•襄阳）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见．这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）A．音调B．音色