2024届甘肃省武威市第十七中学八年级物理第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2024届甘肃省武威市第十七中学八年级物理第二学期期末综合测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．如图所示，有三个相同的容器，甲容器内只盛有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中小球悬浮在水中，三个容器水均未盛满，且水面一样高．下列说法中正确的是A．甲容器底部受到水的压强最大B．若在甲容器中再放入木块后，容器底部受到的压强变大C．乙容器中加入盐溶化后，木块受到的浮力将变小D．丙容器中再倒入一定量的酒精后，小球仍然悬浮2．对下列四幅图情景描述错误的是（）A．图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关B．图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C．图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强D．图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变3．如图所示，水平地面G点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的拉力F。物体经过E点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在EG段做匀速直线运动，下列说法中正确的是A．物体在EF段的速度大于GH段的速度B．物体在GK段受到的摩擦力等于5NC．拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D．拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率4．如图密封的圆台容器里装满水，若把该容器倒置后，水对容器底的A．压强增大，压力不变B．压强不变，压力增大C．压强减小，压力减小D．压强不变，压力减小5．下列对驾驶小汽车人员的交通安全提示语中，不是为了防止惯性带来的危害是（）A．系安全带，平行平安出行 B．遵章守规，拒绝超速C．文明驾驶，合理用灯 D．保持车距，安全驾驶6．2013年6月2日中午,一列G38由杭州南开往北京的高铁,在镇江被一只鸟撞到了挡风玻璃,导致玻璃大面积开裂,如图所示,飞鸟撞裂挡风玻璃的相关说法中,正确的是A．鸟撞高铁的力大于高铁撞鸟的力B．鸟撞高铁的力小于高铁撞鸟的力C．飞鸟相对于高速运动的高铁具有较大的动能D．飞鸟相对于高速运动的高铁具有较大的重力势能7．请观察如图所示的漫画，下列四个观点，正确的是A．甲图人对箱子推力小于箱子受到的重力 B．甲图人对箱子推力小于箱子受到的摩擦力C．乙图人对箱子推力等于箱子受到的重力 D．乙图人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力8．“以卵击石”，鸡蛋破了，石头却完好无损，这说明（）A．鸡蛋受到的力大于石头受到的力B．两个物体受到的力是相等的，但效果不同C．力的作用效果与力的大小无关D．鸡蛋受到力的作用，石头却没有9．边长为10cm的正方体物块（ρ物<ρ水）放入水平桌面上的圆柱形容器底部，如图甲所示。逐渐向容器内倒入适量水（水未溢出），测量容器内水的深度h，分别计算出物块对应受到的浮力F浮，并绘制了如图乙（实线）所示的图像；更换一种液体重复上述实验，绘制了如图乙（虚线）所示的图像。下列选项不正确的是A．该物块密度为0.8×103kg/m3B．未倒水前物块对容器底部的压强为8×102PaC．h=6cm时，物块分别在水中和液体中所受浮力之比8:7D．h=l2cm时，物块在水中处于漂浮状态，在液体中处于沉底状态10．如图所示的简单机械中，属于省力杠杆的是A．筷子B．开瓶器C．扫帚D．火钳11．哈勃望远镜使我们感受到宇宙的浩瀚，电子显微镜使我们认识到微观世界的深邃．关于宇宙和粒子，下列说法错误的是（）A．天体之间和分子之间都存在着相互作用力B．电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似C．人类对宇宙和微观世界的探索将不断深入D．用光年表示宇宙时间，用纳米量度分子大小12．下列现象中，能说明物体具有惯性的是A．树上熟透的苹果沿竖直方向落下B．突然拉动小车木块向后倾倒C．纸片把杯中的水托住了D．守门员把球接住13．以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是A．风中的雨伞容易“上翻” B．正在漂流的一只“橡皮船”C．正在空中滑翔的“雄鹰” D．地面上刮起的“龙卷风”14．如图所示，是滚摆演示实验示意图，下列说法正确的是（）A．滚摆运动过程中，动能保持不变 B．滚摆向下运动时，动能转化成重力势能C．滚摆上升的最大高度逐渐降低 D．滚摆向上运动时，重力势能转化成动能15．下列数据中，最符合实际情况的是（）A．某同学大拇指指甲的面积约10cm2B．某同学跑100m的成绩约5.6sC．一张课桌的高度约0.8mD．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N16．下列说法中不正确的是（）A．摩擦起电并没有创造电荷，而是电子在物体间转移B．在探索比原子更小的微观世界的历程中，人们首先发现了电子C．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有间隙D．将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起时因为分子间存在引力17．建筑工地上大吊车匀速吊起一捆钢筋，吊起的过程中钢筋的（）A．重力势能保持不变 B．动能增大C．机械能增大 D．动能减小18．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．在如图所示的事例中利用连通器原理的是A．只有(1)(2) B．只有(3)(4)C．只有(1)(3)(4) D．只有(1)(2)(3)19．一个1牛顿的钩码．挂在弹簧秤钩上．当钩码浸没在水里时．弹簧秤的示数是0.8牛顿．这个钩码受到水的浮力是A．0.1牛顿

B．0.2牛顿

C．0.3牛顿

D．0.4牛顿20．小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快．其中途经一段“S”形弯道时，如图，他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中（）A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁21．如图所示，在相等的时间内把同一物体分别沿AO、BO两个光滑斜面匀速拉到相同的高度，拉力所做的功分别为WA和WB，功率分别为PA和PB，它们之间的关系是A．WA<WB，PC．WA=WB，P22．如图所示，有一质量不计的长木板，左端可绕O点转动，在它的右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着．当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F（）A．变小 B．变大 C．不变 D．先变大后变小23．如图，水平面上有一个底面积为200cm2，高为12cm的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为2kg的水。现将一个质量分布均匀，底面积100cm2，体积为500cm3的物体A（不吸水）放入容器中，物体A漂浮在水面上，物体A浸入水中的体积为总体积的2/5，再在物体A的上方放一个物体B，使A刚好能浸没于水中（B未浸入水中），则下列说法正确的是（）A．物体B的质量为200gB．物体A从漂浮到刚好浸没，物体A下降的距离是1.5cmC．物体A从漂浮到刚好浸没，水对容器底部增大的压力和物体A的浮力均为3ND．物体A从漂浮到刚好浸没，容器对桌面增大的压强为100Pa24．潜水艇为执行某任务，在水面下安全慢慢下潜的过程中，受到的浮力和压强的变化情况是A．压强逐渐变大B．压强遂渐变小C．浮力遂渐变大D．浮力遂渐变小25．被运动员踢到空中的足球（不计空气阻力），受到哪些力的作用A．受到脚踢的作用力和重力 B．只受到重力的作用C．受到脚踢的作用力 D．没有受到任何力的作用26．如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是A．起子 B．镊子C．钢丝钳 D．订书机27．起重机的钢丝绳吊着一物体，第一次竖直静止在空中，第二次竖直向上匀速运动，第三次竖直向下匀速运动。这三次起重机钢丝绳的拉力分别为F1、F2、F3，不考虑空气的阻力，关于这三个力的大小关系。下列说法正确的是A．F1>F2>F3 B．F1=F2=F3C．F1<F2<F3 D．F1=F2>F328．爱米对太空中的星球比较感兴趣，她从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图，从图中信息可知A．相同质量的物体在甲星球表面上的重力大B．相同质量的物体在乙星球表面上的重力大C．甲星球表面上重力与质量关系式为G=15mD．乙星球表面上重力与质量关系式为G=5m29．如图所示的生活实例中，人对物体做功的是A．甲图小车在推力的作用下前进了一段距离B．乙图人提着滑板在水平路面上前行C．丙图篮球离开手后继续在空中飞行D．丁图女孩用尽全力搬石头搬而未起30．下列数据中，最接近生活实际的是（）A．一校鸡蛋的质量约为5kgB．一枚药片的质量约为500gC．一个普通中学生的质量为50kgD．一间空教室的空气质量大约是20kg二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．如图所示，用刻度尺所测物块的长度是_____cm。32．密度为0.4×103千克／米3，体积为0.5分米3的木块浸没在水中时受到的浮力是________牛顿，浮在水面上受到的浮力是________牛顿。（g＝10牛／千克）33．一木块放在水平桌面上，当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时，木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力大小是_____N．如果拉力增大到6N时，这时的摩擦力是_____N．34．生活处处有物理，留心观察皆学问。(1)如图甲所示，弹弓将小石块射出，是橡皮筋的_______能转化为小石块的________能；如图乙是很多包装箱上都有的提手，这是通过增大手的受力面积来________（选填“增大”或“减小”）提手对手的压强。(2)如图，轮滑是孩子们非常喜欢的一项运动，当孩子用力向后方蹬地时，他就会向前加速运动，这说明力的作用是_________，力是改变物体____________的原因。35．小明两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程(s)﹣时间(t)图象如图所示，由图像可知：两次物体运动的速度：v1____________v2；两次物体所受的拉力F1____________F2；0～6s两次拉力对物体做功的功率：P1____________P2(均选填“＞”、“＝”或“＜”)。36．在（1）定滑轮（2）动滑轮（3）门把手（4）瓶盖起子（5）钓鱼竿（6）筷子（7）天平（8）取砝码的夹子等简单机械中，属于省力杠杆的有（填序号）__________，它们的缺点是__________，属于费力杠杆的是（填序号）_______，它们的优点是_______；属于等臂杠杆的是（填序号）_______，它的特点是_______。37．将体积均为20cm1的木块（ρ木=0.5g/cm1）和蜡块（ρ蜡=0.9g/cm1）分别放入装满水的容器中，松手静止后，木块所受到的浮力F1和蜡块所受到的浮力F2大小关系为：F1______F2（填“>”“=”或“<”）．此时木块排开水的体积为________cm1．（ρ水=1g/cm1）38．把一小块冰放在手心里，小冰块会慢慢地（填写物态变化名称）成水；同时，手会感觉到凉，这说明冰在这一过程中要（选填“吸收”或“放出”）热量．39．如图所示，MQ是相同水平地面，物体在M点受到5N的水平推力，推不动；增大推力为10N,仍然推不动，此时物体受到摩擦力大小为_________N。增大推力使物体开始运动，当运动到N点时物体开始做匀速直线运动，此时受到推力为12N。到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物体最后静止在Q点。请问物体在PQ段受到的摩擦力大小为_______N,方向_________。40．某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m1，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是kg/m1；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，其体积增大了cm1．（ρ冰=0.9×101kg/m1）三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．下面是小明同学的实验报告，请按要求帮他将报告补充完整．实验:测量食用油的密度实验目的：测量油的密度实验器材：天平（砝码）、量筒、烧杯、油实验原理：_________________主要实验步骤：（1）调节天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘中线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）侧调节．（2）往量筒中倒入适量的油，测出油的体积，如左图所示．（3）用天平测出空烧杯的质量为30g．（4）将量筒中的油全部倒入烧杯中，测出烧杯和油的总质量，如右图所示．实验数据记录：在虚线框内设计一个记录本次实验数据的表格，并将测量数据及计算结果填入表中．________实验评估：按照上述实验方案测出的油的密度值比真实值（选填“偏大”或“偏小”）．________42．小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关.（1）实验的原理是_____；实验时，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块作匀速直线运动。实验时，小明记录的部分数据如下表所示.序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0（2）分析上面表格哪些序号的数据可知滑动摩擦力的大小与什么有关？①_____；②_____。（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中0〜4s木块处于静止状态。分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_____N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2.2N，则木块所处的运动状态是_____。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．如图所示，将底面积为0.01m2、重为10N的容器放在水平桌面上，往容器内装入重为50N、深为40cm的水，取，求：（1）A点处水的压强；（2）水对容器底部的压强；（3）容器对水平桌面的压强．44．重庆轨道2号线在李子坝站“穿”楼而过，如图，山城的复杂地形造就了全国绝无仅有的震撼景象．若列车发动机的功率为为370kW，长度为120m，行驶速度为25m/s，该居民楼长度为130m，则在列车穿过居民楼的过程，求：（1）列车所花的时间为多少秒？（2）列车发动机做的功为多少焦耳？

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、B【解析】

A．因三个容器内的水面刚好齐平，所以由可知，三个容器的底部受到水的压强相等，故A错误；B．若在甲容器中再放入木块后，木块会排开部分水，使得甲容器水面变高，根据得，容器底部受到的压强变大，故B正确；C．木块漂浮在乙容器中，向乙容器中加入盐水后，液体密度增大，木块将上浮一些，但木块静止后仍然漂浮在液面上，所以木块受到的浮力仍等于木块的重力不变，故C错误；D．小球悬浮在丙容器中，向丙容器中加入酒精后，液体的密度减小，而排开液体的体积不变，由可知，小球受到的浮力减小，小球会沉入杯底，故D错误。故选B。2、D【解析】

A．从倒置的漏斗口向下吹气，乒乓球顶部空气流速大，压强小，球下方气压大，在压强差的作用下，球掉不下来，故A正确，不符合题意；B．覆杯实验，装满杯子的水排出了空气，盖上纸片后杯子倒置，在大气压的作用下，杯子里的水流不出来，故B正确，不符合题意；C．手提袋手柄宽大是为了增大受力面积，减小对手的压强，故C正确，不符合题意；D．根据P=ρgh可知，当气泡在水中上升的过程中，h变小，压强变小；压强变小后气泡体积变大，根据F浮=ρgV排，V排变大所以浮力变大．故D错误，符合题意．3、D【解析】A.由图和题意可知,物体在EF段和GH段通过的路程相同,但所用时间tEF＝2tGH,由v＝st可知，物体在EF段的速度小于GH段的速度，故A错误；B.由图可知，物体在GK段做变速运动，故物体在GK段所受的摩擦力不等于拉力，即不等于5N；故B错误；C.由图可知,sEF＝sGH，所用的拉力相同即F＝5N，由W＝Fs可知，所做的功相同，故C错误；D.由图和题意可知,sEF<sGK,所用时间t和拉力F均相同,由P＝Wt＝Fst可知，拉力F在EF段的功率小于在点睛：（1）根据图象提供的信息，由速度公式v＝st解题；（2）摩擦力的大小与压力及接触面的粗糙程度有关，据此分析；（3）根据功的两个要素，由W＝Fs解析；（4）分析图象，根据P＝Wt4、D【解析】

密封的容器装满水，将其倒置后，水得深度不变，根据可知，水对底部的压强不变；倒置后水对底部强的受力面积减小，根据p=得F=pS可知，底部受到水的压力减小。故D正确。5、C【解析】

A．系安全带是防止惯性带来的危害，防止在刹车时人受到伤害，故A不符合题意；B．如果超速，汽车的动能大，由于惯性刹车后汽车会继续运动，如果超速，会增大刹车距离，拒绝超速能防止惯性带来的危害，故B不符合题意；C．合理用灯与惯性无关，故C符合题意；D．汽车行驶过程中如果紧急刹车，汽车因为惯性会继续运动，所以要保持一定车距，防止惯性带来的危害，故D不符合题意。故选C。6、C【解析】

AB．根据力作用的相互性可知，鸟撞高铁的力等于高铁撞鸟的力，故A、B错误；C．飞鸟对高铁的破坏作用的大小取决于飞鸟的动能的大小，飞鸟相对于地面或静止的物体速度并不大，动能不大，不会产生很强的破坏性；但相对于高速运动的高铁来说，以小鸟为参照物，高铁的速度非常快，动能非常大，所以小鸟相对于高铁的动能也很大，对高铁能产生很强的破坏，故C正确；D．小鸟的质量相对于高铁来说非常小，飞鸟能撞击到挡风玻璃，说明小鸟和高铁几乎在同一高度处，重力势能不是很大，故D错误。7、D【解析】

AB．甲图中人用水平推力推木箱，但没有推动，即此时木箱处于平衡状态，此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等，与重力的大小无关；故AB错误；CD．乙图中人用更大的推力推木箱，此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力，但木箱仍然没有推动，仍处于平衡状态，所受的推力和摩擦力还是一对平衡力，这两个力大小相等，与重力的大小无关；故C错误，D正确；8、B【解析】

ABD．力的作用是相互的，鸡蛋对石头施加力的作用的同时，石头对鸡蛋施加反作用力，这两个力大小相等，方向相反，但产生的效果不同，故A、D错误，B正确；C．力的大小能够影响力的作用效果，如果鸡蛋给石头的力非常小，鸡蛋也可能完好无损，故C错误。9、C【解析】

A．由图象知道，水的深度从h=8cm以后物体受到的浮力8N不再发生变化，又因为ρ物＜ρ水，所以，物体处于漂浮状态，即受到的浮力和重力相等，所以，物体的重力是：

G=F浮=8N；由于正方体物块的边长为10cm，所以，体积是：

V=（10cm）3=1000cm3=0.001m3，

由G=mg=ρVg知道，物块的密度是：

=0.8×103kg/m3，故A正确；B．未倒水前，物块对容器底部的压力是：

F=G=8N，

受力面积是：

S=（10cm）2=100cm2=0.01m2，

所以，对容器底部的压强是：=8×102Pa，故B正确；C．由图象知道，当h=10cm以后物体在液体中受到的浮力是F浮′=7N且不在变化，此时F浮′＜G，所以，物体处于沉底状态，因为物体完全浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，由F浮′=ρ水V排g知道，液体的密度是：

=0.7×103kg/m3，当h=6cm时，物块分别在水中和液体中都是部分浸入，即排开水、液体的体积相同，由F浮=ρ水V排g知道，所受浮力之比是：

，

故C错误；D．由A、C解答知道，当h=12cm时，物块在水中处于漂浮状态，在液体中处于沉底状态，故D正确。10、B【解析】

A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，A项不符合题意；B．开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，B项符合题意；C．扫帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，C项不符合题意；D．火钳在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，D项不符合题意。11、D【解析】试题分析：天体的运行规律和分子的运动规律说明天体之间和分子之间存在着相互作用力，A正确；电子绕原子核运动与地球绕太阳运动都有一定的规律，非常相似，B正确；随着科学技术的不断发展，更多更先进的仪器设备将用于探索宇宙与微观世界，C正确；光年表示距离的长短，是光在一年的时间通过的距离，所以D错误；所以选择D．考点：物质的尺度12、B【解析】

逐个分析选择项中提到的物理情景，结合对应的物理知识，确定选择项的正误，从而可以得到答案．【详解】A、树上的苹果落地，是由于受到重力的作用．故A错误．B、小车拉动后，木块由于惯性仍保持原来的静止状态，所以向后倾倒．故B正确．C、纸片将杯中的水托住是大气压的作用造成的．故C错误．D、守门员将球接住，是手给球一个作用力，改变了球的运动状态．故D错误．故选B．13、B【解析】

A．伞的形状是上方凸起的，当气流经过时，上方的流速大，压强小，下方的流速慢，压强大，就会产生一个向上的压强差，使伞容易向上翻；故A不符合题意；B．漂浮在水面上的“橡皮艇”，利用了浮力等于重力实现漂浮的，不是流体压强与流速的关系，故B符合题意；C．因为“雄鹰”翅膀的形状是：上方凸起、下方较平，故“雄鹰”在飞行时，其翅膀上方的空气流速快，压强小，而翅膀下方的空气流速慢，压强大，故“雄鹰”受到一个向上的压强，所以“雄鹰”可以在空中滑翔，故C不符合题意；D．地面上刮起的“龙卷风”，由于空气流速加快，内部压强变小而上升，故D不符合题意．14、C【解析】

A．滚摆运动过程中，质量不变，在上升过程中，速度逐渐减小，达到最高点时，速度为零，故在上升过程中动能减小；在下降过程中，速度逐渐增大，达到最低点时，速度最大，故在下降过程中动能增大。故A错误；B．滚摆向下运动时，高度减小、速度增大，质量不变，即重力势能减小、动能增加，重力势能转化为动能，故B错误；C．滚摆向上运动时，高度增加、速度减小，质量不变，即重力势能增加、动能减小，由于阻力作用，将动能部分转化为重力势能，高度逐渐降低，故C正确；D．滚摆向上运动时，高度增加、速度减小，质量不变，即重力势能增加、动能减小，动能转化为重力势能，故D错误。故选C。15、C【解析】

A．中学生大拇指指甲的长、宽在1cm左右，其面积约为：1cm×1cm=1cm2故A不符合题意；B．男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能小于10s，一般在15s左右，故B不符合题意；C．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故C符合题意；D．中学生的质量在50kg左右，双脚站立时对水平地面的压力约为：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N故D不符合题意．16、C【解析】

A．摩擦起电的实质是：并没有创造电荷，而是电子在物体间发生了转移，故A正确，不符合题意；B．在探索比原子更小的微观世界的历程中，人们首先发现了电子，故B正确，不符合题意；C．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明了力可以改变物体的形状，故C错误，符合题意；D．将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起，说明分子间存在着引力，故D正确，不符合题意。故选C。17、C【解析】

A．用大吊车吊起钢筋的过程中，钢筋的质量不变，高度增加，所以重力势能增大，故A错误；BD．用大吊车吊起钢筋的过程中，质量不变，速度不变，所以动能不变；故BD错误；C．在吊起钢筋的过程中，重力势能增大，动能不变，所以机械能增大，故C正确。18、C【解析】

上端开口，底部连通的仪器叫连通器．由图可知过路涵洞、洗手间下水管、船闸都具备这一特点，都属于连通器；拦河大坝利用液体压强随深度的增加而增大原理制成的，没有利用利用连通器．19、B【解析】

当钩码浸没在水中时，受到向下的重力等于钩码受浮力加上弹簧测力计的示数．已知G=1N，F示=1．8N，则钩码受到的浮力：F浮=G-F示=1N-1．8N=1．2N，故选B．20、C【解析】

由图可知，当车在路上行驶时，如果车失去控制，由于惯性，车将会沿原来运动的方向冲出，即会冲到图中的甲区和丁区，故人在乙区或丙区是安全的。故选C。21、D【解析】由功的原理可知：使用任何机械都不省功，即沿斜面AO和BO所做的功相同,即WA＝WB，又因为t相同,所以由P＝Wt,得PA＝PB，故选点睛：无论是沿斜面AO还是BO匀速拉同一物体，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用机械而直接用手所做的功，即沿斜面AO和BO所做的功相同，题目中又告诉在相等的时间内，即t相同，根据P＝Wt即可比较PA和PB22、A【解析】

把长木板看作杠杆，此杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂可知，当动力臂不变，阻力大小不变，物块向左匀速滑动时，阻力臂在减小，可得动力随之减小，答案选A．23、C【解析】

A.物体A漂浮在水面上，物体A浸入水中的体积为总体积的2/5，则V排＝25V＝25×500cm3＝200cm3，物体A露出水面的体积V露＝V-V排＝500cm3-200cm3＝300cm3,在物体A的上方放一个物体B，使A刚好能浸没于水中，则B的重力等于A浸没时增加的浮力，即GB＝∆F浮＝ρ水gV露＝1.0×103kg/m3×10N/kg×300×10-6m3＝3N,B的质量：mB＝GBg＝3N10N/kg＝0.3kg,故A错误；B.物体A的高度h＝VS＝500cm3100cm2＝5cm,物体A从漂浮到刚好浸没，物体A下降的距离为：35h＝35×5cm＝3cm,故B错误；C.物体A从漂浮到刚好浸没，水对容器底部增大的压力等于24、A【解析】

AB．下潜的过程中，由于潜水艇所处的深度h变大，由p=ρgh知道，潜水艇受到的水的压强变大。CD．当潜水艇在水面下不断下潜的过程中，水的密度不变，排开水的体积不变，由F浮=ρV排g知道，潜水艇受到的浮力不变，故CD错误；25、B【解析】

脚和球已脱离接触，所以不可能再对球有作用力，此时只有地球对它有引力作用．所以选B．26、B【解析】

动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆，动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆，分析图中的动力臂和阻力臂大小即可．【详解】A．使用瓶起子时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；B．使用镊子时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意；C．使用钢丝钳时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；D．使用订书机时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意．27、B【解析】

物体每次都是处于静止或匀速直线运动状态（即平衡状态），因此，物体受到的是平衡力，不考虑阻力，则拉力与重力平衡，二力的大小相等，物体的重力不变，所以拉力都相等，即F1=F2=F3，故B正确，ACD错误。28、A【解析】

AB．由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为40N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；C．甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m=8kg的比值为：则重力G与其质量m的关系式为：G=m×15N/kg；D．乙星球表面上物体的重力40N时，与其质量m=8kg的比值为：，则重力G与其质量m的关系式为：G=m×5N/kg．29、A【解析】

A．甲图小车在推力的作用下前进了一段距离，推力和距离均水平向前；故推力做功；B．乙图人提着滑板在水平路面上前行，提力竖直向上，距离水平向前，方向不一致；故人提滑板的力没有做功；C．丙图篮球离开手后，手不再对篮球施加力的作用，所以人对篮球不做功；D．丁图女孩尽全力搬石头搬而未起，只有力，没有距离；故人对石头的作用力没有做功．30、C【解析】

A．10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故A不符合题意；B．一枚药片的质量约为0.5g，故B不符合题意；C．一个普通的中学生的质量约为40~60kg，故C符合题意；D．普通教室的长、宽、高分别约为10m、7m、3.3m，教室的空间约为V=10m7m3.3m=231m³空气的密度ρ=1.29kg/m³，则教室内空气质量约为m=ρV=1.29kg/m³×231m³≈300kg故D不符合题意。故选C。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、1.80【解析】

由图像可知待测物体起始端对齐0刻度线，末端对齐1.80cm刻度线，因此物块的长度是1.80cm。32、52【解析】

第一空．木块浸没在水中，则V排=V=0.5dm3=0.5×10-3m3，受到的浮力为：==5N。第二空．根据ρ=得，木块的质量为：m=ρ木V=0.4×103kg/m3×0.5×10-3m3=0.2kg，根据漂浮条件，木块漂浮在水面上时受到的浮力等于其重力，则：F浮=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。33、55【解析】

利用平衡条件求力的大小，根据影响摩擦力大小的因素，判断摩擦力的大小的变化，据此即可解答．【详解】由于木块做匀速直线运动时，即处于平衡状态，由平衡条件可知，摩擦力的大小等于拉力大小为5N；影响摩擦力大小的因素是：压力大小和接触面的粗糙程度；若只拉力增大到6N，则由于影响摩擦力大小的因素两条件没有改变，所以，摩擦力仍为5N．34、弹性势动减小相互的运动状态【解析】

(1)[1][2]图甲中，拉弯的弓发生形变，因此弓具有弹性势能；弹弓将小石块射出，是橡皮筋的弹性势能能转化为小石块的动能。[3]图乙是通过增大手的受力面积来减小提手对手的压强。(2)[4][5]由于物体间力的作用是相互的，人给地面施加力的同时地面也给人施加力，当孩子用力向侧后方蹬地时比正后方蹬地时的阻力大，所以获得的反作用力较大，他会向前加速；受力加速说明改变了物体的运动状态。35、>=>【解析】

[1]由图象可知，在相同时间内，物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，所以[2]同一物体的重力不变，则对水平面的压力不变；同一水平面上，则接触面的粗糙程度相同，故两次拉动物体时，物体受到的摩擦力相等；由于物体两次都做匀速直线运动，说明物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，两次物体所受的拉力[3]由图象可知，0～6s物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，又知两次拉力相等，根据可知，0～6s两次拉力对物体所做的功时间相同，根据可知，两次拉力对物体做功的功率36、(2)(3)(4)费距离(5)(6)(8)省距离(1)(7)不省力也不省距离【解析】

(1)定滑轮的实质是等臂杠杆；(2)动滑轮的实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，是省力杠杆；(3)门把手，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；(4)瓶盖起子，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；(5)钓鱼杆，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；(6)筷子，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；(7)天平，属于等臂杠杆；(8)取砝码的夹子，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；[1][2]属于省力杠杆的是(2)(3)(4)，省力了但不省功，根据W=Fs可知，省力了但它们在力的方向上通过的距离变长了，故它们的缺点是费距离；[3][4]属于费力杠杆的是(5)(6)(8)，根据W=Fs可知，做的功一定时，费力了但它们在力的方向上通过的距离变短了，故它们的优点是省距离；[5][6]属于等臂杠杆的是(1)(7)，它的特点是不省力、不费力、不省距离也不费距离。37、<10【解析】

第一空．将体积相等的木块和蜡块分别放入装满水的杯中，由于木块和蜡块的密度都小于水的密度，故都漂浮在水面上，根据物体的浮沉条件可知，物体漂浮时，F浮=G，由于木块和蜡块的体积相同，木块的密度小，木块的重力小，则木块受到的浮力小，即F1<F2；第二空．木块受到的浮力：F浮=G木=mg=ρgV=0.5×101kg/m1×10N/kg×20×10-6m1=0.1N