(完整版)小学201-2011第二学期年师德教育计划

桑树坪小学2011年—2012年第二学期师德教育计划2010年是全面贯彻落实科学发展观，全面实现“十一五”教育发展规划目标的最后一年。根据市教育局会议的精神，本年度我校将以“实”字精神引领各项工作，坚持不懈地把“提高教育教学质量，办人民满意的学校”放在首位，坚持不懈地开展师德教育活动。现制定师德教育计划如下。一、指导思想：以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以学校改扩建为大好契机，在学校党支部的带领下，团结广大教职工齐心协力努力工作，以创建“学习型组织”提高教职工队伍整体素质、构建积极向上的校园文化、加强民族团结构建和谐校园等重点工作为抓，贯彻党的方针政策，加强学校精细化管理，促进学生全面发展，促进我校科学、和谐、有序发展，加快我校现代化建设和优质化建设的进程。二、加强学习，统一思想，创建学习型组织，促进教职工队伍整体素质的提高。深入开展社会主义核心价值观体系建设。学校要以社会主义价值观、荣辱观引导广大教职工。以爱国主义为核心的民族精神、改革创新为核心的时代精神凝聚职工，以中国特色社会主义理论体系和党的十七届四中全会精神武装教职工，用社会主义建设取得的辉煌成就鼓舞广大教职工，树立全心全意微白新服务的思想，爱岗敬业，努力完成各项工作。党的十七大提出了“建设全民学习、终身学习的学习型社会”，十七届四中全会提出“关于建设学习型政党”，要求以提高国民综合素质为核心，促进人的全面发展，牢固树立终身学习、终身教育的人生理念。教育战线既有在自身落实建设学习型组织的艰巨任务，更肩负着终身学习的引领者、传播者和指导者的光荣使命。学校将进一步加强对教职工学习的引导和督促，形成学习为本、习、团队学习、创造性学习、反思性学习、互动式学习、共享式学习、体验式学习方式，促进教职工终身学习、全面学习的良好学习习惯。三、重点工作：1、加强领导班子建设，落实领导班子带头学习制度。认真学习党的教育方针、法律法规和教育教学管理理论。制定领导班子学习计划，在每周一行政例会前组织班子成员进行理论学习，形成“创新学习形式、丰富学习内容、注重学习效果”的氛围。进一步提高领导班子贯彻党的教育方针政策的水平和办学水平。本学期开始学校班子成员要积极参与区教育局组织的“领导力提升”学习共同体的学习，坚持理论学习与实践研究、自主学习与同伴互助，通过读书学习、听专题讲座、实践反思等多种途径促进班子整体素质的提高。班子成员要明确分工和职责的落实。贯彻为民、务实、清廉的要求，加大党员干部廉洁从政若干准则规定的学习宣传教育，在党员干部中积极开展“治赌、治家、治岗、治廉”为主要内容的“四治”教育。教育学校领导班子要带头在在“实”字上下功夫、做表率。班子每学期召开一次有群众代表参加的民主生活会，开展批评和自我批评，了解群众的思想动态和总体情况。2、以加强职业道德建设为抓手，围绕实施《中小学教师职业道德规范》，组织开展“正师风、强师德、铸师魂”活动，提升教师的社会形象和师德素养。本学期我校将以市局文件为依据，修订和完善学校师德考核办法，抓好制度和执行力的落实，加强教育教学的常规精细化管理，提高课堂教学效果，规范师生行为，促进三风建设，全面提高教育教学质量。继续签订《师德承诺书》，对出现的违背师德要求的行为给与批评教育，对有偿家教、体罚和变相体罚、参加宗教活动等现象一经发现严肃处理。以《中小学教师职业道德规范》为指导，进一步加强和改进教职工队伍建设。开展多种形式的教师职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。全体教师要熟知教师职业道德规范，牢固树立“学高为师，身正为范”的思想，依法执教，爱岗敬业，关心爱护全体学生，真正做到“爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视挖苦学生”。尤其对待“学困生”要多给一份爱，多给一份帮助，培养他们的自信心，为他们创造成功的机会，使他们能够充满自信地健康成长。特别是三年教龄以下的新教师，要有针对性地开展师德教育工作，为他们搭建平台，使他们牢固树立爱岗敬业的精神，早日成为为人师表、热爱学生、业务精湛、师德高尚的优秀教师。加强教职工队伍建设，增强全体教师廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务、为人师表的意识，努力打造一支社会满意、家长放心的适应现代化教育的教师队伍。3、实施精细化管理，进一步提高学校教学质量。以提高教师群体专业素质为着眼点，加快青年教师培养步伐，通过多种途径形成骨干梯队，加强教师基本功的训练，整体提高教师的综合素质。以“教师一教研一课堂一质量”为主线教学指导，以提高课堂教学质量为重点，集中精力抓好教师的有效备课、有效上课、有效作业、有效教研，加强检查与指导。促进全体教师专业化发展，继续开展“专家培训引领，创建学习型组织”活动。根据各学科存在的重点问题，我校将聘请有关专家亲临学校指导教研工作，提供专业支持，解决教师教育教学中的实际问题。发挥学校教导处、教研组长的作用，指导其积极开展校内教研工作。重点对各学科校本教研过程中的集体备课、资源的整合、课堂教学方式进行监控与指导；开展优质课、优秀论文、优秀教学设计、优秀课题研究教师.充分利用现代教育技术平台，实现对学校教育教学经验的交流研讨、资源支持和教师专业发展的有效引领，不断促进教师专业能力和科研能力的提升。4、开展廉政文化进校园活动，积极推进党风廉政建设，学校领导班子要带头开展廉政建设，结合学校实际开展形式多样、行之有效的廉政文化进校园活动。通过看一部廉政影片、上一堂廉政教育党课、读一本廉政教育书籍文章、写一篇廉政教育心得体会等活动，提高广大党员、教师拒腐防变能力，保持良好心态，崇尚以廉为荣、以贪为耻的良好风气。禁止体罚和变相体罚学生、搞有偿家教等有损教师职业道德形象的事件发生。通过“崇廉敬洁”征文比赛、故事比赛、主题班队会、观看影片、办小报、写格言警句等活动，引导学生从自我做起，树立正确的人生观、价值观、从小敬廉崇洁，勤俭节约、诚信守约、严格自律、知荣明耻。5、加强学校精神文明创建工作，唱响主旋律。开展丰富多彩的教职工文化活动丰富职工的精神生活，陶冶教职工的情操，凝聚团队精神。培养教职工树立正确的世界观、人生观和价值观。继续治理整顿校风校貌和校园环境卫生、校园文化建设，进一步促进“三风”