2024届安徽省滁州市高三第二次教学质量监测历史试题

滁州市2024届高三第二次教学质量监测历史满分:100分时间:75分钟注意事项：1.答卷前，务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，务必擦净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.表1为距今5000至4000年间华夏史前文化出现的几种不同模式。种类考古发现特点发展结果红山文化古国墓葬中占主流地位的是与宗教祭祀相关的玉器以神权为主的神权国家自行萎缩或者被别的文化取代、融合或同化良渚文化古国墓葬中既有与宗教祭祀活动有关的玉器，也有具有军权、王权象征的玉石器神权、军权、王权相结合的以神权为主的神权国家自行萎缩或者被别的文化取代、融合或同化仰韶文化古国墓葬未见与祭祀有关的遗迹，多为陶质器皿军权、王权相结合的王权国家承续发展，成为中华文明史的主干据表1可知A.神权国家是早期文明的必然选择B)华夏史前文化发展殊途同归C.权力配置差异导致文明前途不同D.北方地区成为华夏文明中心2.史载：秦朝某男子受到审讯时，供称他是“士伍(无爵男丁)，居某里”，然后由审讯机关去查证其姓名、身份、籍贯是否属实，谓之“定名、事、里”。此类做法表明秦朝。A.户籍管理体系已形成B.中央集权向基层延伸C.地方事权呈分化趋势D.教化遵循了一定程序滁州市高三年级历史试卷第1页(共6页)表2宋代国有矿场生产关系表经营者经营方式产品分配方式从业者身份官府劳役征发课额制或抽分制度厢兵、罪犯、役夫招募厢兵、罪犯、役夫、民匠私人买扑(承佃)民匠据此可知，宋代国有矿场A.深受产品消费市场影响B.经营理念趋向灵活多元C.出现了全新的生产关系D.仍居于矿冶业主导地位4.明清时期，番薯已经成为南方地区人们信仰中的组成部分，经常会有民众建造各种庙宇对其进行供奉，至今仍然可以在福建地区见到“先薯祠”“先薯亭”等。由此可以看出A.粮食问题得以解决B.番薯已成为主要农作物C.农耕文明影响深远D.中外经济文化交流频繁5.以1821年各项指数为基准，1843—1850年华北地区农产品价格涨幅为15%，手工业品价格涨幅为20%，银、钱比价提高率则为34%。这一现象A.造成人地矛盾加剧B.促进商品经济良性发展C.源于民族工业推动D.导致农民阶层负担加重6.1861年，美国传教士纪好弼注意到“中国医生被迫雇用穷人的孩子去进行牛痘的接种”，因为富裕家庭“对于让人将自己孩子的痘疱戳破以取出痘浆甚是忌讳”，他们的母亲认为“这样会有伤元气”。这表明A.中国社会贫富差距较大B.牛痘接种技术尚不成熟C.封建迷信阻断西医传播D.西医影响中国疫病防治7.1925年中共四大通过的《对于农民运动之议决案》提出：农会在初步运动时须注意不可过于违背农村中宗法社会心理。此后，许多地方的共产党人在宗族内部完成最初的农民发动组织工作。这反映了当时中共A.试图彻底铲除农村封建势力B.将革命道路探索与传统相结合C.发动农民建立革命统一战线D.立足于农村地区开展土地革命8.1955年4月，毛泽东在同英国共产党主席波立特谈话时说：“美国在广大的中间地带，从东京到伦敦建立军事基地”。他强调，美国在中间地带的行为使这些地区的人民“都是我们反对美国侵略的同盟者”。这表明毛泽东A.意在建设和平的国际环境B.联合各国共产党遏制美国C.放弃了一边倒的外交方针D.强调中间地带是冷战中心9.这体现了.A.企业市场意识的增强B.社会主义法律体系得以健全C.现代企业制度已形成D.城市经济体制改革全面展开10.在罗马共和国时期，服兵役既是公民的权利也是公民的义务。公元前107年左古，罗马通过改革使公民兵制变成了职业兵制，服役的士兵不从事生产，领国家军饷，服役期至少长达16年。兵制改革促使古罗马A.城邦日益分崩离析B.军队的战斗力弱化C.共和制向帝制转变D.公民政治地位提升11.有学者研究英国剑桥郡的农业发展状况时发现，1279年一个标准佃户的地产面积是15英亩。到1636年，佃户中拥有50或50英亩以上规模的比例不断上升，而且90英亩以上的佃户比例由百年前的4%上升到了25%。这说明当地A.农业劳动力逐渐增加B.社会结构分化趋势加剧C.封建庄园规模不断扩大D.圈地运动改变劳动方式12.15世纪的欧洲，人们的生活习俗发生了变化：“家世和出身不再发生影响，除非和有闲及继承来的财产联系在一起”“追求充满活力的群居生活或家庭生活，乃至纷乱和冒险的生活”。该变化A.摧毁了欧洲宗教神权B.得益于新航路的开辟C.催生了新的民族国家D.迎合新生产关系需要13.美国是第一个将人口统计写入宪法的国家，“1787年宪法”规定：人口的实际统计在合众国国会第一次会议后三年内和此后每十年内，依法律规定的方式进行。随后国会决定由联邦政府统一执行人口统计。该“人口统计”可以A.限制南方蓄奴州利益B.确立人口为分配权力的标准C.增强国家的治理能力D.完善“三权分立”的政治体制滁州市高三年级历史试卷第3页(共6页)14.新西兰漫画家大卫·洛在1919年1月创作了漫画《大熔锅》(从左到右人物代表的国家意大利、美国、英国澳大利亚、法国；他们手中拿着代表国家利益的“桶”；威尔逊手持“密油”调剂“和平浓汤”)。对漫画主旨解读准确的是A.英法主导战后国际格局B.威尔逊无法解决战后矛盾C.欧洲各国利益分歧严重D.凡尔赛体系带来短暂和平15.1948年，英国殖民官员一份调查报告指出：大量非洲人士兵的存在，他们在军队里服役归来以后，加深了总的不安状态。这些非洲人由于和其他民族(包括欧洲人)的接触，对当时“生活条件”表示失望。这里的“生活条件”主要指A.腐朽的封建专制制度B.落后的物质生活条件C.动荡不安的政治局势D.欧洲国家的殖民统治16.1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上要求文艺工作者“必须大胆地表现生活的矛盾和冲突，必须善于使用批评的武器”。此后文艺工作者不仅可以批评个别官员，而且“也可以批判根深蒂固的社会弊病了”。这表明A.美苏冷战激化社会矛盾B.斯大林个人崇拜被打破C.苏共意图加强党的建设D.苏联文化建设走向繁荣二、非选择题:本题共3小题,第17题25分,第18题15分,第19题12分,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一1902年到1906年梁启超在流亡日本期间写了《新民说》。在书中梁启超认为一个人应该公德和私德兼备，传统的儒家伦理主要是在私德上着力，导致国民缺乏公德，而公德是国家所赖以成立的根本因素。梁启超特别反对中国传统所提倡的宽柔以教、以德报怨的妥协主义，这将会在社会竞争中处于不利的地位。1919年梁启超在游历欧洲的时候写下了《欧游心影录》。在文中他认为由科学所带来的物质进步并没有给人带来预想中的幸福，反而导致了精神的迷茫。如何解决这个问题?在文化上就是要对自己的文化传统存有敬意，并融合中西方文明，建立一个世界主义的国家。梁启超他还认为竞争和强者的权利会导致社会的不公，要用互助主义来补救，中国古代就有丰富的互助精神。—摘编自干春松《梁启超儒学观的转变—从<新民说>到<欧游心影录>》材料二改革开放后，我国在儒学的现代转化上取得新的进展。从80年代起，海外现代新儒学的学术成果被陆续介绍到大陆，助推了大陆的“儒学”热。学术界开始重新正视传统文化的价值，在传统文化寻找现代化的思想资源。新世纪，中国现代化建设为民族复兴奠定坚实基础，民族复兴必然带来文化的复兴，中国特色社会主义时代的儒学现代化获得新的发展机遇。——摘编自郭瑞《中国近现代社会转型中的儒学现代化》(1)根据材料一并结合所学知识，比较《新民说》和《欧游心影录》中梁启超对儒学认识的不同之处并分析其原因。(12分)(2)根据材料二并结合所学知识，说明改革开放后儒学发展的特点及启示。(13分)18.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料在近几百年的全球化浪潮中，有五次剧变深刻改变了人类历史与文明的进程和方向。见表3:剧变原因英国：《大宪章》与有限政府的起源《大宪章》以法律的形式确立了“王在法下”准则，是后来英国君主立宪的基础。1688年光荣革命及次年颁布的《权利法案》，使英国最终确立了君主立宪体制，并在大英帝国的全球扩张中，这一政治理念传播至全球。美国：制宪会议与英国传统的集大成者1787年美国宪法是洛克思想、三权分立思想等一系列启蒙思想集成的完美典范，也是人类历史上第一部成文宪法。法国：大革命与现代世界的重塑1789年的法国大革命与同时期的英国工业革命并称“双元革命”，分别在政治与经济上深刻塑造了现代世界。欧洲：工业革命与人类进程的飞跃发端于英国的工业革命，以及后续扩散至整个欧洲的第二次工业革命，再至近百年来一次又一次的科技革命，人类仅仅用了不到三百年的时间，便超过了过去人类史发展成果的总和。苏联：苏维埃革命与世界格局的重塑人类历史上第一个社会主义政权。20世纪苏维埃历史的影响不仅在于当下的国际力量分野，还有可能更大地爆发于将来。——摘编自[英]丹·琼斯《权力之笼》等(1)根据材料，指出划分“剧变”的标准有哪些。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，以史实说明除上述角度外还可以什么标准划分“剧变’。(7分，要求：任写一个标准，史论结合。)19.亚当·斯密在《国富论》中多次论及古代中国经济。阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一、中国幅员是那么广大，居民是那么多，各省间的水运交通，大部分又是极其便利，所以单单是这个广大国内市