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第第页2022—2022学年第一学期八年级数学备课组工作总结20222022学年第一学期八班级数学备课组工作总结
我们八班级数学备课组在本学期继续仔细学习学科新课程标准,将新课改的理念渗透到数学教学中,仔细讨论教材教法、同学学法,较为圆满地完成了数学教学工作,下面总结一下工作状况。
一、狠抓常规工作
我课组老师们着重师德学习,严于律己,诲人不倦。面对同学基础薄弱这一事实,不怨天尤人,而是积极主动以极大的热枕来进行教学。老师们针对同学现状,细心备课,细心上课,并抓好同学的课堂练习、课后作业的反馈,实时订正,实时补漏补缺,为此,老师们利用了大量的课余时间耗费了大量的心血和汗水。
二、重视教学沟通
备课组平常尽量找机会争论同学存在的问题,例如〔1〕上课是否达到了预期效果;〔2〕同学们是否有特好或不好的心情反映;〔3〕课堂上涌现的新问题:〔4〕商量更好的讲解方式。
三、着重同学的全面进展
本学期本着每一个同学都能学好、每一个同学都能合格的信念,努力营造尊敬同学、关怀同学、主动为同学服务的育人氛围。深入同学、了解同学、讨论同学,帮助每一个同学健康成长,不忽视同学的每一个闪光点,也不放过每一同学的弱点,不让一个同学掉队。在教学中学校普遍采纳了先学后教,当堂训练的课堂教学结构,所谓先学就是让同学自主学习。所谓后教,就是指同学合作学习,会的同学教不会的同学,最末老师点拨,从而解决差生存在的问题。课堂老师提问、做练习,都由差生打头阵,让差生的问题在课堂上得到最大限度的暴露,便于师生有针对性的辅导。这样,既让优等生技能强了,又让差生基本解决了自己的疑难问题。同时,老师课后辅导的主要对象也是差生,沟通谈心最多的也是差生,由于全组老师的辛勤耕耘,使全部同学都在原有基础上取得了长足的进步。
四、依据学校要求,做好日常工作
我们备课组活动每周一次,每次活动定时间、定内容、定中心发言人,并将每次活动精神落到实处。仔细对教学常规进行检查,本学期对老师的备课状况进行了细致检查,不定期地检查课堂教学状况、作业批改反馈状况等。另外,我们还仔细组织听课活动,包括校内和校外的公开课和讲座,通过学习与探讨,有力的提高了我们的教学水平。
以上所述,只是这一学期来我们备课组老师工作的一部分。当然,我们的工作中还存在着很多不足之处,取得的成果尚不抱负,教学工作苦乐相
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