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文档简介

第第页中学教育实习总结报告

中学教育实习总结报告1教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工作，加强我们的综合技能，对于我们师范生是特别重要的，同时也是**高校校训“立身为公、学以致用”的详细表现。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识预备的同时也要做好心理预备，特别要留意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。**年9月8日，我怀着希望与期盼的心情开始了我的教育实习生活。实习生活是焦灼而劳碌的，我初次品尝到了作为一名人民老师的欢乐。在整个备课——上课——课后反馈的过程中，多查资料，主动向指导老师请教沟通，从同学和指导老师的建议中不断提高自己。

这次实习活动的内容包括：课堂教学活动和心理询问工作。

课堂教学活动在**高校附属中学进行，主要是讲解并描述有关怀理健康教育的知识，以课堂教学为主，课堂活动为辅。内容主要涉及学习留意力、心情调整、人际交往等方面。目的是让中同学了解并掌控一些心健康的知识和解决在学习、生活中遇到的困惑或问题的技能，以使他们健康欢乐的学习成长。……此处隐蔽3411个字……，坚持在早读，课间，眼保健操、听力时段在班上督促班上同学保持良好的同学风貌，并在原班主任的援助与指导下进行一些班级实际事务的管理工作。在班主任的工作中积极主动，受到实习学校老师的好评。

3、再教育实习上，实习生立场仔细，积极备课，虚心向专业指导老师请教。实习生积极参与新建一中的教学备课活动，学习教学上的详细知识，仔细备好课，充分利用多媒体课件辅佐教学，使教学课堂生动。在听取学校指导老师的建议后积极改进教学方法，在教学上从各方面得到了熬炼。

六、实习中存在的问题与不足

本次实习进程基本顺当，取得了肯定成果，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：

1、在讲课过程中，我们的实习生对课本的理解还需要加强，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们实习生的专业理论水平还有待提高。

2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历，不断提升自身素养。部分实习生对同学沟通时措词不够精确，口语表达技巧还需要加强。

3、实习生在对学情的把握还是不够，不少同学带的班级有重点班也有平行班，但同学在两种不同学习技能与层次的教学详细实施中没能表达学情的区分。导致个别把班级课堂效果不佳。

总的来说，通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础知识和基本技能，培育了我们独立从事教育和教学工作的技能。我认为本次实习达到了既定目的，熬炼了自己，收获了很多，取得了肯定的成果，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的工作中不断充盈自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教

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