2024年教导副主任述职报告（6篇）

2024年教导副主任述职报告（6篇）2024年教育副主任述职报告篇1

敬重的各位领导、老师们：

大家好！我是XX学校的教育副主任，很荣幸能在今日与大家共享2024年度的工作总结和述职报告。过去的一年，我和全体教职员工一起努力，主动推动学校教化事业的发展，同时也遇到了一些困难和挑战。在此，我将对过去一年的工作进行总结，并对将来的工作提出展望。

2024年度工作总结：

1.教学质量提升

过去一年，我们努力加强教学管理，推动了一系列教学改革措施。我们制定了细化的教学指导方案，激励老师们开展多种形式的教学实践，并依据学生的特点有针对性地进行特性化教学。通过这些工作，学校整体的教学质量得到了显著提升，学生的学习主动性和成果也取得了明显进步。

2.师德师风建设

我们高度重视师德师风建设，加强了对老师的业务培训，引导老师树立正确的教化理念和职业操守。我们还建立了定期评比制度，通过评比激励老师们不断提高专业素养，争做学生的表率和楷模。

3.教化科研支持

我们激励老师主动参加教化科研活动，为老师供应了更多的科研支持和资源，促进了教学实践与科研的深度结合。学校的教研成果也得到了有效推广和应用，提高了学校的整体教学水平。

4.学生综合素养培育

我们注意学生的综合素养培育，主动组织各类课外活动和社会实践，拓宽学生的视野，培育学生的创新意识和实践实力。学校全体师生在这方面取得了明显的成果，学校教化教学工作得到了社会各界的广泛认可。

将来展望：

1.深化教学改革

将来，我们将进一步深化教学改革，推动教学模式的创新，发展多样化的教学方式和手段，更好地满意学生的特性化学习须要，提高学校教学质量。

2.加强师资队伍建设

学校将加大对老师的培训力度，提升老师的专业水平和教学实力，激发老师的工作热忱和创建力，打造高素养的师资队伍。

3.推动学生全面发展

我们将进一步丰富学生的课外活动内容，拓宽学生的发展空间，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生良好的成长。

4.加强家校合作

学校将进一步加强家校合作，主动与家长沟通沟通，共同关注学生的成长，形成学校、老师和家长共同育人的良好局面。

最终，我要诚心感谢学校领导及全体教职员工对我的信任和支持，也感谢家长和学生对学校工作的理解和协作。我将一如既往地努力工作，以更饱满的热忱和更务实的作风，为学校教化事业的发展贡献自己的力气！

感谢大家！

2024年教育副主任述职报告篇2

敬重的各位领导:

大家好!我叫______，现年44岁，中共-党员，从教23年。20__年8月起先任______中学教务处副主任。下面把我任职以来工作状况向大家汇报如下：

一、德高为师，身正为范

作为一名老师，我酷爱祖国，酷爱中国共产党，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教化事业的奉献之心。站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，酷爱本职工作，以高度的责任感和主动进取精神，主动、仔细、负责地完成学校的各项任务，倾心做到“上情下达”，“下情上晓”，对学校工作起桥梁沟通作用。工作中，我以求真务实的看法，顾全大局，融合群体.全面贯彻党的教化方针政策，始终根据县教化局的精神，努力当好校长的参谋和助手，当好老师们的勤务兵，当好学生们的良师益友,一片丹心为学生。我为人诚恳正直，任劳任怨，与同事关系融洽。任现职以来，我先后被评为镇级“三育人”先进个人和县级诚信老师。

二、爱岗敬业，乐于奉献

自____年年9月任学校教务处干事以来，我常想：在学校教化工作中我处于什么样的位置，应当做些什么，不应当做些什么，应当发挥怎样的作用。在这一学年中，我除担当初三物理教学工作外，还给王荣兴主任当好助手。做到：在其位、务其职、思其政。作为教务干事，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立干的意识，帮助校长排忧解难。作为教务处副主任，我始终以公正的看法和原则去解决问题，不讲交情，不讲关系，在行动上，自己起模范带头作用。在困难面前，带头担当，别人不愿做的事自己来做。在荣誉面前，不争不抢，一言一行，始终以学校大局动身，不过多计较自己的个人得失。2024年8月任职教务处副主任以来，在校长的指导下，制订好学校教研安排，并组织实施，使学校工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，使学校教化教学工作运作正常。

三、勤勉工作，求真务实

在一年多的工作中，我从未无故迟到、早退、旷工现象，并且和学校的其他领导班子一样，早早的到校恭候师生们，做到了老师当中有我的身影，学生当中有我的目光，放学护送每位学生到大路口的年复一始工作。教学是服务，管理更是服务，教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”：不计较工作时间长，不计较工作任务重，不计较做的事情多。

四、甘做公仆，服务师生

为了加强学习，提高自身素养，一年多来，只要是一有学习的机会，我都不会放过。不管是学校里的还是县里的公开课，我都尽量去参与，去学习阅历，并参与兄弟友好学校间的“同课异构”活动。工作中不断向有阅历的老老师学习、讨教，学习新课程理念，领先投入到新课改的教学试验当中。教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理。我协同王荣兴主任组织了更多的老师参加到教化、教学、教研等活动中来，努力提高老师的课堂教学水平。做到学期有工作安排、总结，每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长主动商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、主动实践。严格根据课程安排，开足上好各门课程，有安排组织开展各类课外活动和社会实践活动。

五、心胸坦荡，清贫工作

清清白白做人，干干净净做事。严格执行中心校的禁酒令，不接受学生家长宴请和馈赠。我始终认为，一个人无论职位凹凸，实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。工作中，我要求自己做到:对待同志看法谦和，和老师建立起同等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受实力。

2024年教育副主任述职报告篇3

各位领导、老师：

大家好！

随着时间的静静消逝，20xx—20xx学年第一学期已值尾声。本人于20xx年8月听从组织支配，从华阳中心校调入华阳四小，任教育处副主任。一学期来，我真实感受到了四小团结向上的行政集体、主动进取的老师团队、和谐融洽的工作氛围。依据学校开学初行政会探讨，我负责学校教学流程的管理，分管综合学科和英语学科，负责学校对外宣扬报道工作。一学期来，本人在学校领导的帮助和指导下，较平稳、有序地推动了各项工作的开展。下面将本人一学期来的工作和学习状况向各位领导、老师做一汇报，不到之处，敬请指责、指正。

一、创新思路，踏实工作

本学期教育处细化了对教学流程的管理，对相关调研和检查进行了改革。

1、变更“六仔细”检查形式，在统查的基础上增加了“个体调研”，细化了检查的内容，凸显实效性；

2、优化“推门课”调研，强调调研的保密性，以获得老师真实的课堂教学状况为目的，指导课堂教学管理；

3、设立“每周课堂常规检查”制度，检查内容涵盖课堂教学各个环节，改善课堂教学软环境；

4、规范集体备课，统一集体备课模式，让每一位教研组成员都参加进来，让融汇众家才智的课案成为精品；

5、加大了综合学科管理力度，将综合学科纳入“六仔细”、“推门课”和“每周课堂常规检查”，有效地促进了老师更加仔细的关注学生、关注课堂。

本学期学校强化了对外宣扬的力度，力求多渠道、大范围、高质量的进行宣扬。截止21xx年年底我校在句容教化网刊登新闻报道19篇，并在镇江教化信息网刊登1篇。通过相关教化媒介的宣扬，提升了我校的社会知名度，宣扬了我校的腰鼓特色建设。

二、虚心学习，夯实基础

作为一名年轻的教学工作者，本人主动、主动地向阅历丰富的老老师“拜师求艺”，学习管理方法，求取教书育人的“真经”。我深知，提升自身教书育人的本事是一名学校工作管理者的“实力底线”。一学期来，本人仔细钻研教材，抢抓时机辅导“暂差生”，力求提高教学质量。为了夯实基础，我自费订阅了《教化文摘周报》，扩展视野、提高理论素养。教科研方面，本学期，一篇论文获“行知杯”二等奖，一篇获“师陶杯”三等奖，一篇获镇江市第__届教科研论文一等奖。

时间的指针指向了20xx年，回望过去的这一学期，有胜利的喜悦，也有不足和缺憾。本人的教化教学管理工作实效性不强，许多措施形式大于内容，部分检查后续配套措施没有刚好跟进；宣扬报道层次不高，文章内容单一，思想深度不够，价值性不强。面对胜利的阅历，我唯有坚守、创新；发觉缺失不足，我必当仔细剖析、改良。“力尽不知热，但惜夏日长”，在将来日子里我将主动主动、创建性的开展教化教学管理的各项工作，遇事多思索，主动求教。为谱写壮美绚美的华丽四小新蓝图而贡献自己的最大力气。

感谢大家！

2024年教育副主任述职报告篇4

各位领导、老师：

大家好!

时间飞逝，转瞬间我到中学小学部工作已有三年多了，在这期间，我先后担当过小学部政教副主任、教育副主任，代理过小学部的日常工作。工作虽几经调整，但每次我都欣然接受，并刚好摆正自己的角色位置，尽职尽责干好本职工作。三年多来，工作取得了一些成果，但这是与在座的各位领导、老师分不开的，在此，我诚心地向各位领导、老师说声“感谢”!感谢你们三年多来对我的关怀、理解、支持和帮助。下面我就将我三年多来的工作做以总结汇报。

一、虚心学习，完善自我

随着课改的推动，管理领域的深化，让我更加感受到假如自身专业学问、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，因此我常常多渠道地向书本学习，向同事学习，不断在实践中反思自己。只要有机会，我就会与老师们一起去听课、探讨，驾驭课堂教学的新思路。我多次参与教研室组织的小学英语老师培训学习，参与教体局举办的干部培训班学习。在学习中，我知道了教育副主任不仅仅是职务，更是一种职业，它要求我必需具备这个职业所须要的一切素养。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习，坚持每学期听课30节以上，主动参与各种教研活动。

二、脚踏实地干好本职工作

作为教育副主任，我努力做好校长的助手。围绕学校发展目标。

在教化教学管理中我主要做了以下几方面的工作：

1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化

一是严格执行国家课程安排，合理支配课程表;二是加强教学常规管理，对常规管理中备课、教学、批改、辅导、教研、评价等环节逐一落实，形成制度;三是强化质量管理，建立健全了教学督导制度，包括推门听课制度、听评课制度、定期检查备课作业制度等。四是规范教研活动，力图在“实”与“新”上下功夫。

为提高老师专业化水平，提高老师运用信息技术整合学科的教学实力，提高学校整体教学质量，结合教体局和老师进修学校有关文件规定，我校开展了课件制作专题培训活动。因我校以前网络设备较落后，多数老师计算机水平不高，所以制作多媒体课件，无论对老老师，还是年轻老师都是一种挑战。针对老师的困难，我组织了课件制作专题培训，由微机老师对全校老师进行培训指导，在活动中，我也充分发挥了自己对电脑较精通的优势，担当了部分章节的培训指导。通过学习，老师制作课件水平有了很大提高，在进修学校组织的课件制作考核中，我校被抽测老师全部顺当通过。现在，越来越多的老师在日常教学中采纳多媒体课件，大大提高了课堂教学的效率。

2、抓好学校日常管理工作

日常教学中我要求老师要精备教案，向课堂要效率，注意课堂的好玩、有效性。我激励老师主动参与各种研讨课、视频课，并写出听评课体会，反思不足，在自己的博客里发布日志。现我校全部老师都建有自己的博客，每学期人均发表日志10多篇。学校领导不定时的进行推门听课，坚决杜绝老师上无打算的课，做到刚好发觉问题，刚好解决，使学校各项工作稳妥有序的开展。

3、开展丰富多彩的校内活动展示学生的特性

除了上好各学科课程之外，我还组织各部门主动开展各种课外活动和竞赛，丰富校内生活，提高学生综合素养。在体育组、音乐组和少先队等部门的组织和协作下，学校先后开展了长跑竞赛、一跳一踢竞赛、合唱竞赛、诵读竞赛等，学生实力得到了充分的展示。德育方面我以“好习惯伴我行”为活动主线，利用晨会、少先队活动、班队会、国旗下的讲话等，加强对学生的养成教化、平安教化、法制教化、礼仪教化等，此外还结合各种重大节假日对学生开展各种教化，通过这些活动有效推动了我校素养教化的发展。

三年多来，无论作为老师