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文档简介

部编高中语文必备知识汇编

近几年高考语文命题,从“旧教材、新高考”到“新教材、新高

考”的跨越。2023年高考对教材的考查可以更加深入,更加灵活。

这一点考前教师和考生须引起高度重视。花费了一点时间,把部编教

材上之必备知识,梳理了一下,以备大家使用。

必修上

1、诗歌的音乐性

诗歌富于音乐性。这种音乐性来自诗歌的韵律和节奏。

诗人在诗词中用韵,叫做押韵。从《诗经》到后代的诗词,差不

多没有不押韵的,民歌也没有不押韵的。韵是诗词格律的基本要素之

O

诗歌的节奏:诗歌不仅要押韵,更要有鲜明的节奏。声韵仅反映

语言的抑扬,节奏才显示语言的顿挫。郭沫若说:“节奏之于诗,是

她的外形,也是她的生命。”风声、鸟鸣、花开、水流,万事万物都

是有规律地运动的,运动有快有慢,生命本身就是有节奏的。

诗歌要有鲜明的节奏才具备韵律美。

2、新闻评论

新闻评论,是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件

和有普遍意义的紧迫问题,运用分析和综合的方法,就事论理,就实

论虚,有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体,是现代新闻传播工

具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和

评述等的总称,属于论说文的范畴。简而言之,新闻评论就是对有价

值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。

3、人物通讯

人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几

个中心人物。如果是报道群体形象的,也往往突出几个比较典型的人

物。人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯,也有表现人

物的片断事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。写好人物通讯的

关键是抓住人物的特点,揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思

想境界。要求写作中既见事,又见人,通过典型事例表现人物的精神

风貌。

常见的写法有:(一)通过矛盾冲突表现人物的思想境界乂二)通过

人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征乂三)通过细节描写、

心理刻画等展示人物的内心世界。

4、文学短评

文学短评是文学评论的一个分支,主要以具体的文学作品为评论

对象,并对对象的某一点进行深入品析和阐发,进而得出某个评论性

观点。

文学短评是对作家、作品和其他文学现象进行评论而篇幅相对短

小的一类文章,主要是评论作家创作的得失,分析作品的思想内容、艺

术特色等。

5、议论文破立结合

立是证明自己的观点、主张正确,而破则是对片面的、错误的、

反动的观点进行批驳。破立结合,是在反驳错误观点的同时,要注意

确立正确观点。这就是边破边立,先破后立,破立结合。例如《拿来主

义》将不同现象进行归类,直接予以批驳,确立自己的观点。

8、比喻论证

比喻论证:指用比喻者之理去论证被比喻者之理的论证方法。在

两事物之间,只需要有类似之点,即可用一事物比喻另一事物,从而

论证一个比较抽象的事理。它是一种特殊的论证方法。比喻者与被比

喻者之间类相异而理相同。类相异,才能作比喻;理相同,才能进行

推理、论证。

例如:《拿来主义》中“鱼翅、鸦片、姨太太”等比喻论证的方

法。

必修下

1.戏剧语言:

①动作性。戏剧语言的动作性(或称动作语言、情节语言),是

指人物的语言流向(人物语言间的交流和交锋)起着推动或暗示故事

情节发展的作用。它不是静止的,它是人物性格在情节发展中内在力

的体现。鲁侍萍:哦,一一老爷没有事了?(暗示)周朴园:(指窗)

窗户谁叫打开的?(直接推动)

鲁侍萍:老爷,没有事了?(望着朴园,泪要涌出。)(暗示)

周朴园:啊,你顺便去告诉四凤,叫她把我樟木箱子里那件旧雨

衣拿出来,顺便把那箱子里的几件旧衬衫也捡出来。(直接推动)

如果没有接下去的鲁侍萍关窗户的动作情节无法发展下去。周朴

园的语言,就是典型的动作语言。它的作用在于推动情节的发展。

②个性化

个性化语言是指人物的语言符合并表现人物的身份、性格。即什

么人说什么话,听其声则知其人。个性化语言,能够准确地表达人物

的思想感情,是刻画人物达到合理性、真实性的重要手段。

个性化语言的好处是:作家通过它展示人物的性格特征,读者通过

它直观人物的性格,生动可感,真实可信。

③潜台词

即是言中有言,意中有意,弦外有音。它实际上是语言的多意现

象。“潜”,是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有别的不愿说

或不便说意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力,而且通过它还可

以窥见人物丰富的内心世界。

下面的人物语言有潜台词,情形是当事人不便说,尽在不言中。

如果说出来,那就不是艺术了。

周朴园:(汗涔涔地)哦。

鲁侍萍:她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。

周朴园:(抬起头来)你姓什么?鲁侍萍:我姓鲁,老爷。

“你姓什么?”的言外之意就是:你怎么知道的这么多?你怎么

知道得这么清楚?

2.说明文

分类依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明

文和事理说明文两大类。

根据说明语言的不同特色与表达方式的使用情况的不同,把说明

文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性

说明文。文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。

知识性读物(说明文)的阅读方法

找出主要概念一一揭示这些概念之间的关系一一分析文章是怎

样围绕这些概念进行阐说的。

《中国建筑的特征》中涉及的重要概念有“惯例法式”(“文法”)、

“构件和因素”(“词汇”)、“可译性”等。《说“木叶”》中涉及的重

要概念有“木叶”“树叶”“落木”“木”“暗示性”“颜色性”等。

前一篇文章先在一个层面上分列陈说,然后在更高的层次上,运

用理论思维探究深刻而带有全局性的问题;

后一篇文章则层层推进,不断总结,又在总结的基础上进一步深

入。“概念”在这两篇文章中,既是重要的思维工具,又是组织文章

的关键“构件二

说明文的语言特点

说明语言的准确性、平实性、周密性和科学性,是说明文语言的

先决条件。

内容上的科学性结构上的条理性语言上的准确性

说明文的结构

总分式、并列式、递进式、对照式

一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。

说明的顺序

空间顺序(也可称事实顺序,一般指地点、方位、方向)

时间顺序(包括发展顺序,程序顺序)

事理顺序(也可称逻辑顺序,一般指从现象到本质)

说明文中也会出现以一种顺序为主兼用其他顺序的现象。

说明方法

举例子:使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。使

比较抽象,负责的事情或事物变得通俗易懂,让人信服。

作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具

体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而

鲜明的印象。

下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫

下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。

列图表:为了把复杂的事物说清楚,采用图表法,来弥补单用文

字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。

作诠释:从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法

叫诠释法。

打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物

的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

摹状貌:为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,

这种说明方法叫摹状貌。

3、认识不同媒介的传播特点

1.传播特点

【缺点】⑴发行区域小;(2)重复阅读率低;(3)不易保存;⑷色

彩单调,视觉冲击力小;(5)时效性短。

【优点】⑴阅读人群广泛;⑵发行量大;(3)可进行详细文字说

明;⑷可进行各种不同形式的版面设计

(5)信息容量大。

2.语言特征

新闻是建立在真实可信的基础上的,语言首先必须具有准确性,

尽可能使用中性词,切不可因追求语言的轰动效应,用大话套话拔高

报道对象,带有主观色彩。

①真实性②群众性

要使新闻最大限度地向新闻受众延伸扩展,必须艺术地再现事实,

通过文学性更好地体现接近性。用细节生动地表现人物与事件,运用

幽默风趣的笔调增强感染力,拟制形象化标题产生冲击力。

③文学性

新闻应尽量使用群众易于接受的语言,站在群众的角度上写新闻,

给群众以亲切感,体现媒体对群众的一种关怀。

1.传播特点

①传播范围广,传播迅速快,时效性强。

②信息受众广泛,覆盖面大。由于广播不受时间和空间的限制,

只要有收音机就可以收听。

③信息传播方便灵活,声情并茂。

④制作简便,成本低。

⑤接收方便。

2.语言特征

①口语化

广播新闻的语言通俗易懂、口语化。''说"给听众听是广播新闻

的最大特点,因此,广播新闻语言要朗朗上口,清楚流畅,让人一听

就能懂,使人一听就能明白是在说什么事情。

②形象化

广播语言的形象化,就是运用具体、生动、鲜明和逼真的词语,

将听众看不到、摸不透的事件和景象,通过广播语言形象地展现在听

众面前,使听众获得真切感受。

③大众化

新闻语言,要说群众听得懂的话。采写新闻稿件的语言和播新闻

时主持人的语气,都要平易、平和,尽量做到生活化,实现艺术和生

活的有机结合。

1.传播特点

①集字、声、像、色于一体,富有极强的感染力。

②覆盖面广,公众接触率高。

③信息带有较强的娱乐性,易于为受众接受。

④信息稍纵即逝,不易存查。

⑤费用昂贵,制作成本较高。

2.语言特征

①真实性。电视新闻语言一定要具有真实性的特点。

②导向性。鲜活直观的画面使电视新闻具有导向性的特点,加上

生动、优美的语言报道后,可以使导向性的特征更加直接、鲜明、突

出。

③概括性。电视主要从听觉和视觉两个方面对观众的感知系统进

行作用,因此电视新闻语言通常具有一定的概括性。电视新闻语言尽

量能够高度浓缩、概括,尽可能精练、简洁,不要拖泥带水。

④群众性。电视新闻语言应该贴近群众,贴近生活,贴近实际,

尽可能使每个人都能听得懂,因此电视新闻语言应该尽量口语化,少

用专业术语和书面语。

学习活动

下面是一则校报的招聘启事,需要通过不同的传播媒介发布出去,

以得到更多同学们的关注和响应。选择几种你熟悉的传播媒介,根据

其传播特点对招聘启事进行改写,如调整内容、语言、呈现形式等,

并说说这样改写的理由。

招聘启事

校报拟招聘两名编辑,具体信息如下。

岗位职责:负责来稿筛选、文字编辑和部分校内新闻采写工作。

招聘对象:高一、高二年级学有余力的同学。

应聘条件:1.热爱文学,热爱写作,有一定的文学鉴赏能力和较高

的文字水平2能够认真细致地做好文字工作,有较强的责任心;3.具备

良好的沟通能力。

应聘方式:发送个人简历至邮箱义义@XX。截止日期:3月25

So

校报编辑部

3月1日

辨识媒介信息

我们每天都会接触大量信息,这能帮助我们更好地认识周围世界,

但有时也给我们带来误导和烦恼。我们获取的信息并不都是真实的,

特别是网络上发布的信息常常会有讹误。《吕氏春秋•察传》有言:“闻

而不电不若无闻矣。”……你碰到过这几种情况吗?你所接触到的信

息失真的情况还有哪些?结合自己的生活经验和思考,小组合作,完成

以下活动。

1.每名同学举一个虚假信息被揭穿的例子,与其他同学合作归纳

这些信息具有哪些共同的特征,总结辨识媒介信息应遵循哪些原则,可

以使用哪些方法。

2.每名同学举一个自己辨识虚假信息的例子,谈谈自己是怎样产

生辨识信息的动机的,相互交流自己辨识信息的过程、思路。

4、小说单元知识点

①勾勒式白描:也就是鲁迅他自己所说的“画眼睛”的手法,不

作面面俱到的铺叙,只捡那最传神的细节,细致地刻划出来,寥寥几

笔,一个活生生的形象就跃然纸上,如《祝福》中对祥林嫂眼睛的

描写就是突出的例子。通过对眼睛、神情的描写,寥寥数语,表现祥

林嫂的内心的悲苦。“只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活

物。”

5、叙事要引人入胜

叙事技巧

(-)新颖的构思

(1)利用突发事件

(2)设置悬念

(3)抑扬手法

(4)戏剧化效果

(5)意外反转

(二)独特的表达

(1)细节描写

(2)景色渲染

(3)叙述视角

6、思辨性阅读与表达

思辨性思维是指有目的的、自我校准的判断。这种判断导致解释、

分析、评估、推论以及对判断赖以存在的证据、概念、方法、标准或

语境的说明。

其特点是:合乎逻辑地论证观点;凭证据讲话;善于提出问题,不懈

质疑;反省自身的问题,对异见保持宽容;认识一个命题具有特定的适

用范围和概括化的范围;直面选择,果断决策,勇于为自己的选择承

担后果和责任。

7、学写综述

综述就是作者针对某一问题或专题,通过搜集大量相关资料,在

仔细阅读并深入理解和消化实质内容的基础上,去粗取精,把能代表

该问题的研究成果等进行系统的汇总、整理,并据此进行系统的分析、

论证和推论,得出作者自己的判断或结论,这样的过程就是综述。

一、综述要求全面地反映情况撰写者必须对所写主题的基础知

识、历史与发展过程、最新进展全面了解,或者作者本身也从事该主

题的研究工作,是该主题的“专家”。

二、综述力求准确和客观在对他人的观点和看法进行概述时,

要注意梳理内容,概括其主旨,不可偷工减料,更不能以偏概全。

三、综述要有严格的思路+对于综述来说,结构清晰至关重要,

一般情况下,可按“总一分一总”结构组文,中间部分是综述的重中

之重,可概述活动的经过,或总结关于某个问题的研究成果。

四、综述的语言往往要求简洁

综述的语言能说明问题就可以,没有必要渲染。在具体的写作中,

也可以用图、数字等各种形式。

设问:以现代文形式考查?

选择性必修上

三、历史与现实交织的写法

在《别了,不列颠尼亚》一文中,介绍每一仪式之后作者总要介

绍一些背景材料,这样做的好处是什么?

以时间闪回的方式组织材料,就像电影中的闪回一样,将历史与

现实用镜头方式交错出现,不仅画面感很强,而且对事件做了必要的

补充,使得每一仪式都显示出历史的跨度、厚度;突出了英国在香港

156年统治的终结,更强化了永不再来的意味。

四、魔幻现实主义

20世纪20年代末期诞生于拉美的一种文学流派,代表作家有加西

亚・马尔克斯等。魔幻现实主义在描写现实、叙述故事时,总是插入

许多离奇怪诞的情节和各种超自然的现象,将现实与幻象、常人与鬼

魂交织于一体,使作品带有浓厚的神话色彩和象征意味。在技巧方面,

大量使用象征、比喻、借代、暗示、渲染等手法,常常使作品显得玄

奥诡秘,变幻莫测,甚至隐晦艰涩,结构上多采取“戏中戏”手法,大故事

中套小故事,具有多层次特点;有时也突破时间顺序,采用意识流手法,

使情节颠倒、跳跃,具有随意性和偶然性。

六、关于议论文的几组概念

1、思辨性、辩证思维

2、观点之间的逻辑性

3、严密的逻辑性

4、理性思考

七、报告文学

I报告文学是运用文学艺术,真实、及时地反映社会生活事件和

人物活动的一种文学体裁。

I它的基本特征是用文学手段处理新闻题材的一种文体。叙写现

实生活中确实存在的先进人物,反映多彩多姿的生活,揭露为人们嗤

之以鼻的丑恶事物。

真实性、典型性、文学性。

设问:以现代文阅读二的形式考查?

八、史传文学的叙事艺术一一以《史记》为例

一、沟连天人、贯通古今的结构框架

二、历史和逻辑相统一的叙事脉络

三、因果关系的探索展示

四、对复杂事件和宏大场面的驾驭

现代诗歌

现代诗歌的特点是形式比较自由,内涵开放,意象经营重于修辞,

有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性,

形式上分行排列。

现代诗歌的分类:

按照作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗;

按照作品语言的音韵格律和结构形式分为格律诗、自由诗和散文

诗。

八.现代诗歌

把握意象,体味诗情

1、把握意象:

诗人描写的图景是与其思想感情和谐统一的,意象当然会流露出

作者的某种感情。

2、体味诗情:

诗歌的抒情多是含蓄的,要深入诗歌,就要对诗人所描写的内容

进行再经历和再体验,把诗歌中含蓄的东西“泡”出来。

方法:运用联想和想象,走进当时作者的内心,或走进作品所描

述的情景中去,去体验、品味作者所寄托的情思。

选择性必修下

一、小说相关:

1、漫画式的表现手法:有夸张、变形、比拟、象征等,而以夸

张、变形为主要创作手段。改变人或物正常的比例关系,有意识地让

其夸大或缩小,拉长或缩短,通过大与小,方与圆,曲与直,虚与

实的对比手法,使表现出的形象强烈、典型,

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