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文档简介
人教部编版一年级语文下册核心素养导学案语文园地三【素养分析】文化自信:学好汉语拼音,学好中国文化。语言运用:背诵经典古诗句。思维能力:会用音序查字法,养成勤查字典的好习惯。审美创造:体会亲子阅读的愉悦,知道帮助大人做力所能及的事情。【学习重点】学会运用音序查字法。【学习难点】借助拼音把古诗读正确,通过创设阅读环境感受阅读的乐趣。【教具准备】多媒体课件【学习过程】【自主学习】1.思考一下,你们还学过李白的哪些诗?_________________________________________________________2.使用音序查字法查字分为哪几个步骤?__________________________________________3.填一填。生字 大写字母 音节 组词池 首 漂 三、知识训练【基础训练字词强化】1.读拼音,写词语。chéngzhōutáohuāchúfánggēshēng2.将下列诗句补充完整。___________将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水_________,_________送我情。3.和大人一起读《胖乎乎的小手》,选一选,填一填。洗手绢挠痒痒拿拖鞋兰兰的小手替爸爸_________,给妈妈_________,帮姥姥________,我觉得兰兰真是个()的好孩子。【课堂学习素养提升】1.我会查字典。遥知不是雪,为有暗香来。用音序查字法查“遥”字。(1)先从“汉字拼音音节索引”里面找到大写字母_________。(2)再找到音节________,在正文的______页。(3)翻到正文_______页,找到_________,接下来就可以查到“遥”字了。2.填一填。(1)《赠汪伦》这首诗的作者是唐代诗人_______。(2)这首古诗写的是_______将要远行,朋友汪伦来给送他的情景,所以这是一首_________(送别/思念)的诗。【课后训练拓展延伸】1.《赠汪伦》中诗人用什么来比喻与朋友之间深厚的情谊?____________________________________________________________2.把音序查字法的口诀补充完整。(填序号)音序字母首个字母音节________查字要记牢,先把________找。______下面找______,看看它在第几页。参考答案【自主学习】1.参考:《望庐山瀑布》、《秋浦歌》等。2.音序查字法查询步骤:第一步:从汉语拼音音节索引中找到大写字母;第二步:找到汉字的音节,在正文的第××页;第三步:翻到正文第××页,找到音节,接下来就可以查到这个汉字了。3.参考:生字 大写字母 音节 组词池 C chi 池塘首 S shou 首都漂 P piao 漂流知识训练【基础训练字词强化】1.乘舟桃花厨房歌声2.李白乘舟深千尺不及汪伦3.拿拖鞋洗手绢挠痒痒乖巧【课堂学习素养提升】1.(1)Y(2)yaoXX(页码根据所查位置填写)(3)
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