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Unit3WritingHomeLesson13Let'sBuyPostcards!冀教·五年级下册Apostcardhasapictureonit.Thesearepostcards.April17DearWangtao,MayIcometoseeyourschool?SayhitoXiaowei.Seeyousoon.JeffThisisaletter.Wewritealetteron.papercomputer.WewriteanemailonaIsay"what",yousay"letter"Isay"where",yousay"paper"Isay"what",yousay"email"Isay"where",yousay"computer"Isay"what",yousay"postcard"Isay!yousay!April17DearWangtao,MayIcometoseeyourschool?JeffThispostcardhasapictureofthePalaceMuseum.（一张......的图片）Thispostcardhasapictureof...Let'ssay!Listenandanswer1.Whatdotheywanttobuy?2.WhodoesJennywanttosendthepostcardto?Listenandanswer1.Whatdotheywanttobuy?2.WhodoesJennywanttosendthepostcardto?Theywanttobuysomepostcards.Jennywantstosendthispostcardtohermumanddad.send意思为“邮寄，发送”，表示“寄给某人某物”可用结构：send+物+to+人LiMing：Iwanttosendalettertomyuncle.Steven:Danny:I:Let'spractice！IwanttosendapostcardtoDanny.Iwanttosendanemailtomymum.I:LliReadandanswerHowmuchisthispostcard?It'stwoyuan.Eg:Howmuchisthepostcard?Howmuchisthejuice?

Let'sgoshopping!

—Howmuchis...?—Itis...Let'sshow!Readinroles.(分角色朗读)GroupWorkA：CanIhelpyou?B：Yes.Iwanttobuy_____.MayIseethat

,please?A：Sure,hereyouare.B：Howmuchisthis_____?A：It's____yuan.B：I'lltake_____,please.A：Thankyou.B：You'rewelcome.Makeapostcard.Usethefollowingstructurestotalkaboutyourpostcardwithyourfriends.(制作一张明信片，用下列结构与你的朋友交流。)Mypostcardhasapictu

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