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文档简介

第第页学校的心理健康教育工作总结5篇

  精选学校的心理健康教育工作总结1

  一、指导思想：

  尊敬同学的人格，遵循同学的心理进展规律，依据同学成长过程的需要，在学校的教育过程中为同学提供心理方面的援助和服务，以达到充分发挥同学潜能、促进形成学校生心理健康和性格主动进展的目标，让每一位同学在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。

  二、工作要点：

  1、以师生进展为本，加强师生的心理健康教育，争创心育工作优秀学校。

  2、作好已有科研课题的结题工作；

  3、加快心理健康教育骨干老师培训工作，提高心育工作实效。

  三、详细措施：

  1、创设良好的学校心理环境

  为了使同学的心理健康素养得以正常进展，在学校日常工作中，重视营造良好的学校氛围和宽松的心理环境，着重校容校貌的建设，使学校环境实现绿化、美化、净化。完善心理辅导室，配备部分设施，添置适合同学阅读的心理书籍，使心理辅导室美丽、温馨。使同学能时时刻刻接受着健康的

  熏陶，学校心理环境和谐、真诚、奋进，孕育一种健康向上的心理氛围。

  2、开展有实效性……此处隐蔽4444个字……午12：10—13：00安排心理健康老师进行值班，接待同学个体询问，实时援助同学解决心理困惑。本学期心理询问23人次。

  本学期，学校添置了“沙盘”帮助心理询问，来询问的同学体验沙盘世界的乐趣，在沙盘的世界中体验自我，对心理询问起到了很好的帮助效果。

  4.建立心理档案：对新生入学进行同学心理健康普查，了解我校同学心理问题，为心理健康教育提供参考依据，建立心理档案。调查结果显示，初一班级大部分同学心理健康状况良好，个别有问题的同学由心理询问室帮助班主任做好心理疏导工作。

  5.心理剧是我校的传统节目，在积极开展校内心理剧活动的同时，积极选送优秀节目参与大市级评比，本学期，我校制作的学校心理剧《青春进行曲》获得**市二等奖。

三、心理健康教育与家庭教育结合  家庭教育是学校教育的一个不可忽视的部分。我校着重家校联系，除了开展心理健康励志讲座外，我校特地印制家庭教育学习材料，定期发放给家长，以此来提高家庭教育的内涵和质量。

四、创设良好的学校心理环境  为了使同学的心理健康素养得以正常进展，在学校日常工作中，重视营造良好的学校氛围和宽松的心理环境。学校着重校容校貌的建设，使学校环境实现绿化、美化、净化。继续健全、完善心理辅导室，本学期添置了“沙盘”、电脑、照相机等设备帮助心理询问，添置适合同学阅读的心理书籍，添置了沙发等设施，使心理辅导室更加美丽、温馨。

  学校心理健康教育的主要对象是同学，服务于年轻一代的健康成长和性格的全面进展，服务于学校教育的总目的。今后我们要进一步理顺心理健

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