三年级书法下册教案《第6课 横撇》人美版

/教案：《第6课横撇》年级：三年级教材：人美版书法教材教学目标：1.让学生掌握横撇的基本写法和结构。2.培养学生对汉字书法的审美能力和创造力。3.培养学生良好的书写习惯和姿势。教学内容：1.横撇的基本写法和结构。2.横撇在汉字中的应用。3.横撇的书写要领。教学重点：1.横撇的基本写法和结构。2.横撇在汉字中的应用。教学难点：1.横撇的书写要领。2.横撇的审美和创造力培养。教学准备：1.书法教材。2.书法用品（毛笔、墨汁、宣纸等）。教学过程：一、导入1.引导学生观察教室里的书法作品，让学生感受书法的美。2.提问：你们知道这些书法作品是怎么写出来的吗？二、新课内容1.讲解横撇的基本写法和结构。2.展示横撇在汉字中的应用。3.讲解横撇的书写要领。三、实践环节1.学生跟随老师一起练习横撇的基本写法。2.学生自主练习横撇在汉字中的应用。3.老师巡回指导，纠正学生的错误。四、作品展示1.学生将自己的作品展示给大家，互相欣赏。2.老师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。五、总结1.老师总结本节课的学习内容，强调横撇的书写要领。2.提醒学生养成良好的书写习惯和姿势。教学延伸：1.学生回家后，可以继续练习横撇的写法，提高自己的书法水平。2.学生可以尝试用横撇创作自己的书法作品，培养审美和创造力。教学反思：本节课通过讲解、实践和展示，让学生掌握了横撇的基本写法和结构，培养了学生的审美能力和创造力。在教学过程中，要注意学生的书写姿势和习惯，及时纠正错误，给予鼓励和建议。同时，要注重培养学生的兴趣和自信心，让他们在书法学习中找到乐趣。重点关注的细节：横撇的书写要领横撇是汉字书法中的一种基本笔画，它在汉字中的应用非常广泛。因此，掌握横撇的书写要领对于学生来说非常重要。在本节课的教学过程中，我们需要重点关注横撇的书写要领，让学生在实践环节中能够准确地掌握横撇的写法。一、横撇的书写要领1.起笔：起笔时，笔尖要轻轻触碰纸面，然后迅速向右上方斜着拉出，形成一条斜线。这条斜线是横撇的起点，也是横撇的基础。2.转折：在斜线的基础上，笔尖要迅速向右下方转折，形成一条向下的曲线。这条曲线是横撇的主体部分，要饱满而有力。3.收笔：在曲线的末端，笔尖要迅速向右上方的反方向拉出，形成一条斜线。这条斜线是横撇的结束部分，要干净利落。二、横撇的书写技巧1.用力均匀：在书写横撇的过程中，用力要均匀，不要过于用力或者过于轻柔。用力过大会导致笔画粗大，用力过轻则会导致笔画细弱无力。2.笔画连贯：横撇的起笔、转折和收笔要连贯流畅，形成一个整体。在转折处不要有明显的停顿，要保持笔画的连贯性。3.笔画清晰：横撇的笔画要清晰可辨，不要出现模糊或者断续的情况。在书写过程中，要保持笔尖的稳定，避免出现抖动。三、横撇的书写实践1.练习起笔：学生可以通过反复练习起笔，掌握横撇的起笔技巧。可以先在纸上画出一条斜线，然后沿着这条斜线反复练习起笔。2.练习转折：学生可以通过反复练习转折，掌握横撇的转折技巧。可以先在纸上画出一条向下的曲线，然后沿着这条曲线反复练习转折。3.练习收笔：学生可以通过反复练习收笔，掌握横撇的收笔技巧。可以先在纸上画出一条斜线，然后沿着这条斜线反复练习收笔。四、横撇的书写应用1.单独练习：学生可以通过单独练习横撇，熟悉横撇的书写要领和技巧。可以先在纸上反复练习横撇，直到能够熟练书写。2.组合练习：学生可以将横撇和其他笔画组合起来，进行综合练习。可以先在纸上写出一些基本的汉字，然后在这些汉字中加入横撇，练习横撇的应用。3.创作练习：学生可以尝试用横撇创作自己的书法作品，培养审美和创造力。可以先在纸上画出一些基本的图形，然后在这些图形中加入横撇，创作出自己的书法作品。五、横撇的书写评价1.自我评价：学生在书写横撇的过程中，可以自我评价自己的书写是否准确、流畅和有力。如果发现有不足之处，可以及时进行调整和改进。2.互相评价：学生可以互相评价对方的书写是否准确、流畅和有力。通过互相评价，学生可以相互学习和借鉴，提高自己的书写水平。3.教师评价：教师可以对学生的书写进行评价，给予鼓励和建议。教师可以指出学生的优点和不足之处，帮助学生进一步提高自己的书写水平。六、横撇的书写习惯和姿势1.姿势正确：在书写横撇的过程中，学生要保持正确的书写姿势。头部要保持端正，眼睛要离纸面一定的距离，背部要挺直，手臂要自然下垂。2.用力适中：在书写横撇的过程中，学生要用适中力气，不要过于用力或者过于轻柔。用力过大会导致笔画粗大，用力过轻则会导致笔画细弱无力。3.呼吸均匀：在书写横撇的过程中，学生要保持呼吸均匀，不要憋气或者喘气。呼吸均匀有助于保持身体的放松和稳定。4.经常休息：在书写横撇的过程中，学生要经常休息，避免长时间连续书写。长时间连续书写会导致手臂疲劳和视力疲劳。通过以上对横撇书写要领的详细补充和说明，我们可以看到，横撇的书写要领包括起笔、转折和收笔三个部分，每个部分都有其特定的技巧和注意事项。在实践环节中，学生需要通过反复练习来掌握这些要领，并且在书写过程中保持正确的姿势和用力。同时，学生还需要通过自我评价、互相评价和教师评价来不断提高自己的书写水平。通过这些练习和评价，学生可以逐步掌握横撇的书写要领，并且在书写过程中培养出良好的书写习惯和姿势。七、横撇在汉字中的应用实例横撇作为汉字中常见的笔画，它在许多字中都有出现，而且位置和形态各异。以下是一些常见的含有横撇的汉字及其书写要点：1.字例一：“又”-横撇在“又”字中是主要笔画，起笔稍重，转折要圆润，收笔要轻。-练习时，要注意横撇与下方竖钩的连接要自然流畅。2.字例二：“发”-“发”字中的横撇位于上方，起笔要轻，转折要有力，收笔要迅速。-横撇与右方的“又”字部分要协调，整体要均衡。3.字例三：“友”-“友”字中的横撇位于左侧，起笔要稳重，转折要清晰，收笔要利落。-横撇与右侧的“又”字部分要对称，形成字的整体美感。4.字例四：“皮”-“皮”字中的横撇作为右侧结构的一部分，起笔要轻，转折要圆润，收笔要向右上轻轻提起。-横撇与左侧的“白”字部分要呼应，整体要协调。八、横撇书写中的常见问题与纠正方法1.常见问题一：横撇起笔过重-纠正方法：练习轻柔起笔，可以先在空中做模拟动作，体会轻柔起笔的感觉，再在纸上实践。2.常见问题二：转折处生硬-纠正方法：练习时要注意笔画的连贯性，转折处要顺畅，可以多做曲线练习，提高手腕的灵活性。3.常见问题三：收笔不明显-纠正方法：收笔时要迅速向右上反方向拉出，形成清晰的斜线。可以单独练习收笔动作，直到能够熟练掌握。4.常见问题四：整体比例不协调-纠正方法：练习时要注重整体比例，可以先用铅笔勾勒出字的外框，再填充笔画，确保字的整体均衡。九、横撇书写的教学策略1.分解教学法：将横撇的书写过程分解为起笔、转折、收笔三个步骤，逐一进行教学和练习。2.示范教学法：教师现场示范横撇的书写过程，学生跟随示范进行练习，直观感受横撇的书写要领。3.对比教学法：通过对比正确与错误的书写实例，让学生明白横撇书写中的常见问题及其纠正方法。4.互动教学法：鼓励学生之间相互评价、相互学习，通过互动交流提高横撇书写的技巧。十、横撇书写的学习评价1.过程评价：在教学过程中，教师应关注学生的练习态度、进步情况和学习过程中的表现，给予及时的反馈和指导。2.作品评价：定期对学生的书法作品进行评价，既要关注横撇书写的准确性，也要关注字的整体美感和创意。3.自我反思：鼓励学生进行自我反思，总结自己在横撇书