2024年安徽省肥东县八年级下册物理期末达标检测试题含解析

2024年安徽省肥东县八年级下册物理期末达标检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示，叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态，下列说法正确的是（）A．B石块受到A石块的重力和压力的作用B．A、B、C三个石块所受合力不为零C．C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力D．B石块受到A石块的压力与B石块对A石块的支持力是一对相互作用力2．下列关于原子核的描述，其中正确的是（）①通常是由中子和电子构成②通常是由质子和中子构成③带正电荷④不显电性⑤不能再分⑥跟原子比较体积很小，但却几乎集中了原子的全部质量A．②④⑥ B．②③⑥ C．①③⑤ D．①④⑤3．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（）A．筷子B．羊角锤C．扫把D．钓鱼竿4．英国著名天体物理学家StevenHawking说过“如果人类不进入太空,人类就没有未来”。设想一下如果我们在太空中生活,以下现象可能发生的是A．用拉力器进行健身活动 B．用注射器吸药液C．杯子从桌子上掉落 D．能听到来自宇宙空间的各种声音5．如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20N，绳重及摩擦不计．用它匀速提升重为100N的物体，所用的拉力F是（）A．50N B．60N C．70N D．120N6．某学生做以下实验：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里（如图所示），测得船底到液面的距离为h，再每隔一定时间向水里加食盐并搅动，直至食盐有剩余．问在他所绘制的吃水线至船底距离h随加盐量而变化的图象中正确的是（）A． B． C． D．7．关于牛顿第一定律的得出，以下说法中正确的是（）A．是没有事实依据凭空想象出来的B．是直接由实验得出的C．是由牛顿一人独自研究得出的D．是以实验为基础，经科学推理得出的8．将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是（）A．书受到的重力和书对桌面的压力B．书对地球的吸引力和书受到的重力C．书受到的重力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力9．玻璃杯中装有适量的水，底部沉有边长为6cm的正方体物块，现用弹簧测力计竖直向上将其匀速提起至物块底部刚好离开水面，此过程中，物块所受的浮力F浮、弹簧测力计的拉力F、水对杯底的压强p1、水对物块下底面的压强p2随h（h:物块下底面距容器底部的距离）变化的图像描绘错误的是A． B．C． D．10．下列现象中，属于减小压强的是A．.蚊子的口器 B．鳄鱼的牙齿C．啄木鸟的尖喙 D．.宽大的滑雪板11．一物体挂在弹簧测力计下，示数为8N；当将它浸入水中时，示数为3N．此时物体所受的浮力为()A．3N B．5N C．8N D．11N12．如图所示简单机械中，属于省力杠杆的是A．划龙舟的船桨 B．剪铁皮的剪子C．起重机的吊臂 D．吃饭时用的筷子二、填空题13．如图所示用定滑轮匀速提起物体A。不计摩擦，拉力F为50牛，则物体A的重力为______________牛。若物体A在10秒内上升2米，此过程中拉力F做的功为______________焦，功率为______________瓦。14．天宫二号是中国第一个真正意义上的太空实验室，在太空实验室中的物体处于完全失重状态，即可以认为不受重力，因此科学家、航天员们可以在里面进行各种地面上难以完成的工作和实验。设想未来的某一天，你在太空实验室中进行实验：将一个体积为的铁块浸没在水中，则铁块受到水的浮力为_________。15．小石块A挂在弹簧测力计下稳定时读数为F1，将小石块A缓慢浸没在装有密度为ρ的液体的圆柱形容器中（A与容器底未接触），稳定时读数为F2，则小石块受到液体的浮力大小为______；若把该小石块浸没在装有水的容器中，发现弹簧测力计读数F3小于F2，则水的密度ρ0____ρ（选填“＞”、“=”或“＜”）。16．某同学用水桶从井中打水，他对桶所做的功是_________功，对水做的功是_________功。若他不小心把桶掉进井里，他在捞桶时桶里帶了-些水，此时他对桶所做的功是_________功，对水所做的功是_________功。三、实验题17．（8分）在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，同学们先提出了如下的猜想：猜想A：可能与物体浸没在液体中的深度有关．猜想B：可能与液体的密度有关．猜想C：可能与物体浸在液体中的体积有关．为了验证上述猜想，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示的实验．（1）通过实验a和c，可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是_____N．（2）通过分析比较所有实验，可以验证猜想______是错误的，而其它猜想是正确的．（选填“A”、“B”或“C”）（3）该实验探究主要运用的科学探究方法是__________．18．（8分）在探究“压力的作用效果”的实验中，小丽利用规格相同的两块海绵及相同的三本字典，设计了如图所示的实验：(1)实验中，小丽是根据________来比较压力的作用效果；(2)通过实验图乙、丙，可以得出结论：____________；(3)通过观察比较图________后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；(4)若图乙、卯中字典对海绵、桌面的压强分别是p乙、p卯，则p乙______p卯（选填“>”、“=”或“<”），原因是_______；(5)小丽同学想按图卯测量一本字典平放在水平桌面中央产生的压强，请你帮小丽完成实验步骤：A．用弹簧测力计直接测出一本字典的重力为G；B．用刻度尺分别测出字典的长a、宽b、厚c；C．则一本字典本平放在水平桌面中央，对水平桌面产生的压强p卯=______。（用测得的物理量表示）19．（8分）在探究“动能的大小与什么因素有关”的活动中，小欣猜想：动能的大小可能与物体的质量和速度有关．实验室提供的器材有：斜面、几个质量不同的光滑钢球、木块、刻度尺等，小欣设计的实验装置如图所示。实验时，小欣让钢球从斜面上由静止滑下并推动在水平面上的同一木块运动。（1）本实验是通过比较________来确定钢球对木块做功的多少，从而判断________动能的大小（选填“钢球”或“木块”）；（2）探究动能的大小与物体质量的关系时，应保持物体的________不变，具体的做法是：让质量________的钢球从斜面的________高度由静止滑下；（3）钢球碰到木块并一起运动过程中，由于木块受到________的作用，钢球和木块运动一段距离后停下来，在此过程中钢球和木块的动能都转化为________能；（4）若本实验装置中的水平面绝对光滑，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究的目的。四、作图题20．（8分）在图中用力的示意图画出物体A所受的重力和挡板B对A的支持力．（_____）21．（8分）如图，重20N的木球漂浮在水面上，请画出木球静止时所受力的示意图。（________）五、计算题22．（10分）2013年5月2日，世界上最大的黄色橡皮鸭在香港维多利亚港展出，橡皮鸭由200多块PVC制造而成，质量约为600kg．为了不让橡皮鸭漂走，橡皮鸭的底部有一个直径13米的浮床承托着，设计者还特制了9吨重的石码，这样可以将橡皮鸭固定在海中，如图所示．（设ρ海水＝1.0×103kg/m3，ρ石码＝3×103kg/m3，g取10N/kg）则：（1）距离水面5米深处的石码受到的压强是多大？（2）涨潮时，石码拉着浮床且石码刚好离开海底，石码受到多大浮力？石码受到浮床的拉力是多大？23．（12分）如图所是一个质量为200g，底面积为100cm2的容器放在桌子中央，在容器内装有质量为1kg、深度为15cm的水。求：(1)容器对桌面的压强；(2)水对容器底部的压强和压力。

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．B石块受到A石块的压力，但A石块的重力是作用在A石块上，故A错误；B．A、B、C三个石块处于静止状态，所受的力是平衡力，所以合力为零，故B错误；C．B石块除了受到C对它的支持力、A对它的压力，还受到重力，B受到三个力的作用处于静止状态，即三力平衡，而不是二力平衡，故C错误；D．B石块对A的力和A石块对B的力一对相互作用力，故D正确。故选D。2、B【解析】

关于原子核：原子核是有质子和中子构成的；其中质子带正电、中子不带电，对外显示正电；原子核和原子相比体积很小，但是它集中了几乎所有的原子的质量；①④⑤是错误的，②③⑥是正确的，故B正确。故选B。3、B【解析】

A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C．扫把在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．4、A【解析】

A．用拉力器进行健身活动，利用了弹簧的弹力，在太空中可以实现，故A符合题意；B．用注射器吸药液，要利用大气压的作用，太空中无空气，无大气压，在太空无法实现，故B不符合题意；C．杯子从桌子上掉落，是因为在地面时，杯子受重力作用，太空中处于失重状态，不会发生，故C不符合题意；D．声音传播需要介质，在没有空气的太空中，不能听到来自宇宙空间的各种声音，故D不符合题意。5、B【解析】试题分析：由图示可知，滑轮组由2段绳子承担物重，所以每段绳子应承担总物重120N的二分之一是60N，所以拉力F的大小为60N，故应选B．考点：滑轮组6、D【解析】

塑料小船一直漂浮在水面上，它受到水的浮力不变；由阿基米德原理得，在浮力不变时，小船排开水的体积随液体的密度增大而减小，也就是h随着液体密度增大而减小；考虑到液体的溶解度，盐的溶解达到饱和时，盐水的密度不再发生变化，此时小船排开水的体积也不变化，即h也不再变化；故应选D．7、D【解析】

A．牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，故A错误；BD．牛顿第一定律反映的是物体在不受力的情况下所遵循的运动规律，但是自然界中不受力的物体是不存在的，因此它是理想条件下的运动定律，不是实验定律，它来源于大量的真实的科学实验，但不能用真实实验来验证，故B错误、D正确；C．牛顿第一运动定律是在实验事实的基础上经科学推理而得出的，是经过数个人共同努力由牛顿概括出来的，故C错误。故选D。8、C【解析】

A．书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，故A不正确；B．书对地球的吸引力和书受到的重力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B不正确；C．书受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故C正确；D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D不正确。故选C。9、D【解析】

A．由阿基米德原理可知上升过程中浸没时排开液体体积不变，浮力不变，逐渐露出水面时，排开液体体积减小，浮力减小；B．物块在水中受到浮力重力和拉力的共同作用，三力平衡，浸没时重力不变，浮力不变，拉力不变，逐渐露出水面时，浮力减小，重力不变，拉力增加；C．由液体压强公式可知，浸没时，液体深度不变，压强不变，逐渐露出水面时，液体深度减小，压强减小；D．由液体压强公式可知，浸没时，上升过程中，物块下底面深度逐渐变浅，压强减小，露出水面后，物块下底面与液体分离，受到的压强为0Pa。10、D【解析】

A、蚊子的口器很尖，减小了受力面积，增大了压强，不符合题意；B、鳄鱼的牙齿很锋利，减小了受力面积，增大了压强，不符合题意；C、啄木鸟的尖喙，是通过减小受力面积来增大压强，容易扎进去，不符合题意；D、宽大的滑雪板，增大了受力面积，减小了压强，符合题意。11、B【解析】

由题知，物体浸在水中所受浮力为F浮=G-F示=8N-3N=5N，故答案为B．12、B【解析】

A．划龙舟的船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A错误；B．剪铁皮的剪子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B正确；C．起重机的吊臂在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C错误；D．吃饭时用的筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D错误。二、填空题13、5010010【解析】

[1]摩擦不计，由图可知，提起物体A的滑轮是定滑轮，使用定滑轮不能够省力，所以；[2]拉力F做的功；[3]功率。14、0【解析】

浮力的本质即为物体在液体中受到的上下表面的压力差，在太空中没有重力，因此也就不存在液体对物体上下表面的压力，因此浸没在水中的铁块受到的浮力为0N。15、F1-F2＞【解析】

[1]由图可知，石块在液体中所受到的浮力：F浮=G-F示=F1-F2[2]若把该小石块浸没在装有水的容器中，发现弹簧测力计读数F3小于F2，由称重法可知在水中受到的浮力：F浮′＞F浮，排开液体的体积相同，根据F浮=ρ液V排g得到ρ0＞ρ。16、额外有用有用额外【解析】

[1][2]当用桶从井中打水时，我们的目的就是为了把水提上来，所以对水做的功为有用功；但水是盛在水桶里面的，又不得不对水桶做功，所以对水桶做的功为额外功。[3][4]若桶掉到井里而将桶打捞上来时，我们的目的就是为了把水桶提上来，所以对水桶做的功为有用功；但水桶里面有一些水，又不得不对水做功，所以对水做的功为额外功。三、实验题17、2A控制变量法【解析】

（1）[1]利用F浮=G-F′，通过实验a和c，可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是8N-6N=2N；（2）[2]cd同是物体，浸没在水中的深度不同，测力计的示数相同，可知物体所受浮力相同，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关，猜想A错误；（3）[3]当研究一个物理量同时与多个因素有关时，则采用控制变量法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决．18、海绵的形变程度受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显乙、丁>压力相同时，受力面积越小，压强越大【解析】

(1)[1]小丽通过海绵的形变程度来比较压力的作用效果，因为海绵所受的压力或受力面积不同，海绵的形变程度也不同。(2)[2]图乙、丙中，海绵上分别平放了一本和两本字典，丙图中海绵的形变更明显，可以得出：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。(3)[3]要探究压力一定时，压力作用效果与受力面积的关系，应比较图乙和图丁。图乙和丁都是在海绵上放一本字典，即压力相同，但受力面积不同。(4)[4][5]图乙、卯中，字典对海绵和桌面的压强p乙>p卯，原因是：压力相同时，受力面积越小，压强越大。海绵和桌面上都是平放一本字典，但字典在海绵上的受力面积更小。(5)[6]字典与桌面的接触面积S=ab，则字典对桌面的压强19、木块滑动（或移动）的距离钢球速度不同相同摩擦力（或阻力）内不能【解析】

本实验中，让钢球从斜面上由静止滑下并推动在水平面上的木块，木块被推得越远，则钢球对木块做越多，说明钢球的动能越大。第一空．通过比较木块移动的距离来确定钢球对木块做功的多少。第二空．从而判断钢球动能的大小。小欣猜想动能的大小可能与物体的质量和速度有关。所以，要探究动能的大小与物体质量的关系时，应改变物体的质量，同时控制物体运动的速度不变。则要让质量不同的钢球从同一斜面的相同高度由静止滚下，以相同的速度去撞击在水平面的木块，观察木块移动的距离来比较钢球的动能大小。第三空．保持物体的速度不变。第四空、第五空．让质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止滑下。第六空．钢球碰到木块并一起运动过程中，由于钢球和木块受到水平面的阻力的作用，使得钢球和木块的运动状态改变，速度减小，所以运动一段距离后停下来。第七空．在钢球和木块减速运动的过程