南昌市初中教育集团2024届物理八年级下册期末综合测试试题含解析

南昌市初中教育集团2024届物理八年级下册期末综合测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示在使用的工具中，属于费力杠杆的是A．剪刀 B．起子C．镊子 D．钢丝钳2．如图所示，是一密度计分别放入两种不同液体静止后的情形，关于两次密度计所受浮力大小和两种液体密度大小的关系，下列判断正确的是（）A．密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中小B．密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中大C．甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小D．甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大3．下列说法中不正确的是：A．拦河坝设计成上窄下宽的形状是由于水的压强随深度增加而增大B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C．高原地区空气稀薄，大气压强小D．用吸管喝饮料是利用了大气压强4．下列物理量与物理量单位符号相符的是（）A．力单位的符号是J B．功率单位的符号是WC．功单位的符号是Pa D．效率单位的符号是J/s5．如图所示，不计绳重和摩擦，拉力F是100N，在10s内将重物匀速提升2m，此时滑轮组的机械效率是80%，则下列说法正确的是（）A．动滑轮重是60N B．物体重是300NC．拉力F的功率是20W D．拉力F做的功是200J6．甲、乙两台汽油机，甲的功率比乙的大，则下列说法中正确的是A．做相同的功，甲用的时间比乙短 B．甲做的功肯定比乙多C．甲消耗的能量肯定比乙的多 D．甲做功比乙慢7．在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F＝kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数．已知某弹簧劲度系数为100N/m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为（）A．10cm B．15cmC．20cm D．25cm8．放在水平地面的水桶重300N,小明用260N的力向上提它，水桶不动，则水桶受到的合力大小为A．560N B．260N C．40N D．0N9．如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的距离为2m B．物体与地面间的滑动摩擦力为75NC．拉力F的功率为12W D．有用功为120J10．如图所示，质量相等体积不同的三个小球静止在水中，则它们受到的浮力大小是（）A． B．C． D．11．下列实例中，有力对物体做功的是（）A．跳水运动员从跳台跳下 B．背着书包在水平路面上前进C．举重运动员举起杠铃停在空中 D．小球在光滑水平面上滚动12．在两支相同的平底试管内装入等量铁砂，然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，其静止状态如图所示，则下列说法正确的是A．试管在甲液体中受到的浮力较大B．试管在乙液体中排开的液体质量较小C．两个烧杯底部所受液体压强相等D．两支试管底部所受液体压强相等二、填空题13．运动员用头顶足球时，足球向内凹陷了，这说明力可以改变物体的______________球离开脚后能继续向前运动，是由于足球具有__________,14．请把下面各个图中测量工具的测量值填到横线上(1)秒表的示数______(2)天平上物体的质量______(3)量筒中液体的体积______(4)木块的长度______15．关心爱护残疾人是每个公民应具备的美德，为了方便盲人行走，现在许多城市公路上铺设有凹凸刻纹的盲道。相对于普通的人行道，人走在盲道上，在压力________(选填“不变”、“增大”或“减小”)时，脚底的受力面积_____(选填“不变”、“增大”或“减小”)，脚底受到的压强__________(选填“不变”、“增大”或“减小”)，从而盲人通过脚底能感觉出来，因此他们不用盲杖也能在盲道像正常人那样行走。16．甲、乙是两个相同的小球，如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度v，将甲球竖直向下抛出，乙球竖直向上抛出，若不考虑空气阻力，乙球在上升过程中能量转化情况是______________________；甲球落地时速度_____乙球落球时速度（选填“大于”“小于”或“等于”）。三、实验题17．（8分）小强在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受压力的大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。小强在水平操作台上通过图中的甲、乙、丙、丁所示实验方案，使用同一木块验证这些猜想。请你完成下面的探究：(1)实验时应该用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，使木块在长木板上匀速直线滑动。这样操作可以根据______的知识，测出木块所受摩擦力的大小；(2)如果要验证猜想①，应该选择______两幅图所示的实验来操作，这种研究物理问题的方法我们称之为______；(3)选择甲丙两幅图所示的实验来操作时，是为了要验证猜想______，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力相同的情况下，______，滑动摩擦力越大；(4)如果要验证猜想③，应该选择______两幅图所示的实验来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积无关。18．（8分）老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．(1)该同学通过观察______________________来反映压力的作用效果．(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_____________大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是_______________________________________．以下实例中应用该结论的有__________(选填字母)．A．菜刀要经常磨一磨B．书包要用宽的背带C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是_______________________________________．19．（8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：①可能跟物体浸入液体的深度有关；②可能跟物体的重力有关：③可能跟物体的体积有关；④可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，李明做了如图(甲)所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：(1)铁块从位置1-2-3的过程中，弹簧测力计的示数变小，说明铁块受到的浮力_________；从位置3-4的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力_________；(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)(2)通过这一实验可以验证上述猜想_________是正确的，猜想_________是不正确的(填上面猜想的序号)；(3)某小组用图(乙)所示实验装置验证阿基米德原理。当物块浸入装满水的溢水杯中时，水会流入空桶，根据图(乙)中数据可知，实验中物块浮力是_________N，排开水的重力是_________N；如果实验前溢水杯未装满水，则物块所受浮力_________(选填“大于”“小于”或“等于”)排到小桶中水的重力。四、作图题20．（8分）在图中画出力F对支点O的力臂L．（______）21．（8分）如图为吊车起吊货物的工作示意图，请在图中画出动力、阻力和阻力臂。五、计算题22．（10分）边长为0.1m的正方体木块,漂浮在水面上时,有25的体积露出水面,如图甲所示。将木块从水中取出,放入另一种液体中,并在木块表面上放一重2N的石块。静止时,木块上表面恰好与液面相平,如图乙所示。g取10N/kg,已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3(1)图甲中木块受的浮力大小;(2)图乙中液体的密度。23．（12分）如图所示，将质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体放在水平桌面上，求：（1）木块受到的重力是多少？（2）木块对桌面的压强是多大？（3）如图乙所示，若将该木块轻轻放入底面积为200cm2，内有适量水的圆柱形容器中，（未有水溢出），此时木块漂浮在水中，则水对圆柱形容器底部的压强增加了多少？

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B．起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意；D．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故D不符合题意。2、D【解析】

因为密度计漂浮，所以F浮=G，密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G，由上分析知，AB错误；又F浮=ρ液gV排=G，由图知，密度计排开液体的体积：V甲排＜V乙排，所以液体的密度：ρ乙＜ρ甲，D正确，C错误．3、B【解析】

（1）液体内部压强的特点：液体压强随着深度的增加而增大，据此分析回答；（2）压强大小的影响因素：压力大小、受力面积，增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；（3）大气压随海拔高度的增加而减小；（4）饮料在大气压力作用下被压入嘴中．【详解】A.由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状，故A正确．B.滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故B错误．C.离地面越高，空气越稀薄，空气的密度越小，大气压强越小，故C正确．D.用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，故D正确．故选B．4、B【解析】

A．力单位的符号是N，故A不符合题意；B．功率单位的符号是W，故B符合题意；C．功单位的符号是J，故C不符合题意；D．效率没有单位，故D不符合题意。故选B。5、A【解析】

D．由图知n=3，绳端移动的距离s=3h=3×2m=6m拉力做功W总=Fs=100N×6m=600J故D错误；C．拉力做功功率P===60W故C错误；B．由η=得有用功W有=W总×η=600J×80%=480J因为W有=Gh，所以提升的物体重G===240N故B错误；A．因为W总=W有+W额，所以W额=W总−W有=600J−480J=120J又因为不计绳重和摩擦，W额=G轮h，所以动滑轮重G轮===60N故A正确。故选A。6、A【解析】

A．甲的功率比乙的大，说明甲做功快，即做相同的功，甲用的时间比乙的短，故A正确；B．甲的功率比乙的大，说明甲做功快，但不一定做功多，故B错误；C．甲的功率比乙的大，说明甲做功快，甲不一定做功多、消耗的能量也不一定多，故C错误；D．甲的功率比乙的大，说明甲做功快，故D错误。7、B【解析】

根据F＝kx得，弹簧的伸长量所以弹簧的长度为10cm＋5cm＝15cm。8、D【解析】

水桶重300N，小明用260N的力向上提它，水桶不动；说明水桶处于静止状态，静止是平衡状态，因此水桶受力平衡，合力为0N．故选D．9、C【解析】

A．由v=得物体移动距离s物=v物t=0.2m/s×10s=2m由图知，n=3，绳子自由端移动的距离s=3s物=3×2m=6m故A错误；B．拉力做的有用功W有=fs物，W总=Fs=F3s物，因为η====所以物体与地面间的滑动摩擦力f=η×3F=80%×3×20N=48N故B错误；C．拉力做的总功W总=Fs=20N×6m=120J拉力做功的功率P===12W故C正确；D．有用功W有=fs物=48N×2m=96J故D错误。故选C。10、D【解析】

由图知，甲球漂浮、乙球悬浮、丙球沉底，故三个小球所受浮力分别为，，因三个小球的质量相等，故所受浮力大小关系为故选D。11、A【解析】

A．跳水运动员从跳台跳下，受重力作用，且在重力方向上通过了距离，故重力对物体做功，A符合题意．B．背着的书包在水平路面上前进，没有在力的方向上通过距离，所以不做功．故B不符合题意．C．举重运动员举着杠铃停在空中，对杠铃有力的作用，但没有在力的方向上通过距离，所以不做功，故C不符合题意．D．小球在光滑水平面上滚动，在水平方向上没有受到力的作用，故不做功，D不符合题意．12、D【解析】

A．由于两支试管都处于漂浮状态，浮力等于重力，由于重力相等，所以浮力也相等，故A错误；B．浮力等于排开的液体所受的重力，由于浮力相等，所以排开液体的质量相等，故B错误；C．甲中试管排开的液体的体积较大，所以甲杯中液体的密度较小，而液面等高，所以甲杯中底部所受到的液体的压强较小，故C错误；D．由浮力等于上下表面所受到的压力差可知，浮力等于试管底所受的压强与底面积的积，底面积相等，浮力相等，所以底部所受到的液体的压强相等，故D正确。应选D。二、填空题13、形状惯性【解析】

第一空．力可以改变物体的形状，运动员用头顶足球时，足球向内凹陷了；第二空．足球离开脚后，足球由于惯性，能够在空中保持原来的运动状态继续飞行一段距离。14、281.9s76g30mL5.45cm【解析】

(1)[1]由图知，在秒表的小表盘上，分度值为0.5min，大表盘上秒针每转动两周，代表1min，每秒之间有10个小格，即分度值为0.1s，示数为4min41.9s，合281.9s。(2)[2]由图知，游标的分度值为0.2g，物体的质量为(3)[3]由图知，量筒的分度值为2mL，液体的体积为30mL。(4)[4]由图知，刻度尺的分度值为1mm，木块的长度为15、不变减小增大【解析】

[1][2][3]根据题意知道，人走在凹凸刻纹的盲道上，压力一定，凹凸刻纹减小了受力面积，增大了地面对脚的压强。16、动能转化成重力势能等于【解析】

[1]乙球上升过程中，质量不变，速度减小，动能减小，高度增大，重力势能增大，是动能转化为重力势能。[2]由题知，抛出时甲乙两球的质量相等、速度相等，则两球的动能相等；抛出时的高度相同，则两球的重力势能也相同；因动能和势能统称为机械能，所以抛出时两球的机械能相同；由于不计空气阻力，机械能是守恒的，故落地时两球的机械能相同。三、实验题17、二力平衡甲乙控制变量法②接触面越粗糙甲丁【解析】

(1)[1]木块在长木板上匀速直线滑动，此时由二力平衡可知拉力大小等于摩擦力。(2)[2]要验证滑动摩擦力大小与接触面所受压力的大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同，故选甲乙。[3]控制无关变量相同，探究一个量随另一个量的变化情况的研究方法为控制变量法。(3)[4]由甲丙可知压力相同接触面粗糙程度不同，摩擦力不同，因此是验证猜想②。[5]由甲丙可知，在压力相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。(4)[6]要验证滑动摩擦力大小与接触面积的大小的关系，应控制接触面积大小不同，故选甲丁。18、海绵的凹陷程度压力压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显AD把左侧瓶(或右瓶)中水倒出一些后，正立(或倒立)在海绵上【解析】

（1）该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这是转换法的运用。（2）将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵，这样可以控制压力相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。A．菜刀要经常磨一磨，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，符合题意；B．书包要用宽的背带，是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强，不合题意；C．汽车限重，是在受力面积一定时，减小压力，减小对路面的压强，不合题意；D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，符合题意。（3）要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应控制受力面积相同，只改变压力的大小，故他的操作步骤是：把左侧瓶中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果相比较。19、变大不变④①0.50.5大于【解析】

(1)[1]铁块从位置1-2-3的过程中，弹簧测力计的示数变小，而铁块重量不变，铁块受到的浮力等于重力与弹簧拉力之差，说明铁块受到的浮力变大。[2]从位置3-4的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变。(2)[3][4]通过这一实验可以验证上述猜想④是正确的，即物体受到的浮力可能跟物体浸入液体的体积有关；而猜想①是不正确的，即物体受到的浮力跟物体浸入液体的深度无关。(3)[5][6]某小组用图(乙)所示实验装置验证阿基米德原理，即物体所受的浮力等于其排开液体的重力。当物块浸入装满水的溢水杯中时，水会流入空桶，根据图(乙)中数据可知，接水的空桶重量为0.2N，接到排出的水后重量为0.7N，则排出水的重力为二者之差，即0.5N，故物块浮力也是0.5N。[7]如果实验前溢水杯未装满水，排出的水体积偏小，则排出的水重力偏小，实际上物块所受浮力将大于排到小桶中水的重力。四、作图