小学德育导师工作总结

第页共页小学德育导师工作总结一、工作概况本学年我担任小学德育导师的工作，主要负责班级和个别学生的德育工作。通过与班主任、家长的有效沟通和协作，积极引导学生形成正确的价值观、行为习惯和道德观念。同时，还积极参与学校的德育活动，协助学校开展各项德育工作。在这一学年的工作中，我认真履行职责，取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，需要进一步改进和提升。二、工作思考与实践1.班级德育作为班级的德育导师，我与班主任共同合作，重点关注学生的班级行为，培养他们良好的集体观念和团队合作能力。在日常教学中，我积极引导学生端正学习态度，注重培养他们的学习方法和学习习惯。定期组织班级会议，分享学习经验，鼓励学生互帮互助，共同进步。同时，还开展了一系列主题班会和班级活动，如集体建设、班级文化建设等，营造了积极向上的班级氛围。在此过程中，我发现学生们的班级凝聚力和集体荣誉感有了显著的提升，学生们的友善和互助的行为也明显增加。2.个别德育在个别德育方面，我与学生、家长、老师进行了深入的交流，了解了学生的家庭环境、学习情况和生活困扰。针对个别学生的问题，我通过心理疏导、行为引导等方式，积极帮助他们解决困惑，树立正确的价值观念，引导他们改正不良的行为习惯，发展积极健康的兴趣爱好，提高学习和生活的质量。通过与学生亲近和理解，他们也逐渐获得了成长和变得更加自信，在学习和生活中取得了很大的进步。三、存在的问题与不足1.缺乏系统性在小学德育导师工作中，我发现自己的工作缺乏系统性，更多地是在应付日常工作中处理问题，缺乏科学和长期的规划。在以后的工作中，我需要更加深入地学习相关理论和知识，形成科学的工作方法和体系，对学生进行全面、系统的德育教育。2.缺少个性化指导在个别德育方面，我发现自己的指导过程中缺乏个性化的指导。每个学生都有自己独特的个性特点和发展需求，我应该更加关注个别学生的特点，制定针对性的教育方案和指导措施，帮助他们更好地发展和成长。3.缺乏家校合作家校合作是学生德育教育的重要环节，但我在这方面的工作还有待提高。与家长的沟通和合作不够紧密，很多家长对学生的行为和成长缺乏了解和参与，这对学生的德育教育造成了一定的影响。在以后的工作中，我需要加强家校沟通，鼓励家长积极参与学生的德育教育，共同培养学生的良好品德和行为习惯。四、改进计划针对存在的问题和不足，我制定了以下改进计划：1.学习提高将来的德育导师工作中，我将加强自我学习，提高自己的理论水平和专业素养，学习相关的教育心理学和德育教育的理论知识，提升自己的指导能力和水平，为学生提供更加科学、有效的德育教育。2.个性化指导在个别德育方面，我将加强对学生的个性化指导。通过与学生的深入交流和了解，分析他们的问题和需求，制定个性化的教育方案，针对性地帮助他们改变不良的行为习惯，发展他们的潜能和兴趣爱好。3.加强家校合作在家校合作方面，我将加强与家长的沟通和合作。通过定期开展家长会和家访等形式，与家长交流学生的学习和成长情况，加强他们的参与感和责任心，促进学生成长和发展。结语通过一年的德育导师工作经验，我对自己的工作能力和不足有了更加清晰的认识。未来的工作中，我将不断提高自己的理论素养和工作能力，努力做好每一位学生的德育教育