心理剧剧本1500字

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人物：同学甲、同学乙、同学丙、同学丁、老师戊、面试官己、助手庚6t道具：桌子四张，椅子四把，两个牌子（一个写着“宿舍”，一个写着“自习室”），文件夹一个，笔记本电脑一台。

第一幕：

环境介绍：一边是同学乙和同学丙在宿舍里看电脑；一边是同学丁在自习室看书。

（同学甲上场，推门。）

同学甲：呦呵，你们俩今日怎么有空在宿舍呆着？（惊异状）同学乙：这不是刚回来嘛。（面露疲惫）

同学甲：你同学会那边的事都忙完了？

同学乙：没呢，一会儿还得开会。下午还得忙一下午。

同学甲：你呢？不用去看着你的店了？（面对同学丙）同学丙：我顾了个人帮忙看着呢。这几天我发觉一个很好的项目，这不正忙着做创业设计呢嘛！（眼睛始终看着电脑）

同学甲：创业设计？

同学丙：（抬头）你说，咱们来高校为了什么？

同学甲：学习呗。

同学丙：学习是为了什么呢？

同学甲：找工作呗。（感觉莫名其妙，发笑）

同学丙：那找工作为了什么？

同学甲：为了生存，为了以后过得舒适些。（搔头）你究竟想说什么？

同学丙：我想说，我们上高校是为了工作，为了以后过的顺心。那么假如毕业后，我们给别人打工，什么事都得看人家脸色，确定不会顺心。要是自己创业，给自己打工，就不会这样了。

同学甲：说的简单。创业有那么简洁吗？（拧眉）

同学丙：不敢想不敢干，创业永久都不用提！当年比尔·盖茨不也是从什么都没有做起的啊！

现在，世界首富！你在看看《蜗居》里那些给别人打工的，一辈子的房奴！所以，我这么有抱负有才华有胆识，没理由不创业啊！（很自信）

同学乙：我刚才也看了看他选的项目，还不错，只是可行性有待考虑。同学丙：还考虑？机会稍纵即逝！等你考虑成熟了，估量也快进棺材了。（大家笑）

同学乙：你刚才能什么去了？大早晨就跑出去了，现在才回来。

同学甲：我们舞蹈协会不是要举办竞赛嘛。我过去给出点子。刚忙完，一会儿得去武术协会开会。下午还得去吉他协会开会，协商下个月竞赛的事……

同学乙：你到是挺忙的，参与三个社团，不觉得累啊？

同学甲：我再强调一次，不是三个，是五个，还有跆拳道协会和沙盘协会。

（短时间停顿）现在忙是忙了点，不过觉得挺充实的。高校嘛，就得过得充实。可千万不能像同学丁那样，每天就只知道看那几本破书。

同学丙：就是啊。你看看，连他的名字都那么有意思，“王呆”，是够呆的！同学乙：关键是他除了看书学习，其他的什么都不闻不问。你说他啊，不参与社团、不入同学会、不做买卖、不上网看剧，男伴侣也不交，每天就知道看书！这种境界，鄙人真是佩服得五体投地啊！不，是全体投地。

（大家笑）

同学甲：我就不知道那些书有什么可看的。就算你门门考试都100分，那又怎么样？有意思吗？你考100分是过了，我考60分也合格，有什么差别？

同学乙：差别有啊！差别就是你用复习剩下那40分的时间做了自己喜爱做的事，生活更充实了。所以，60分万岁！

同学丙：对，60分万岁！60分万岁！

同学甲：你们猜，同学丁将来毕业后会是什么样？

同学乙：估量会痴呆。

同学丙：我觉得得找保姆服侍他。

（大家笑）

同学乙：对了，同学丁去哪了？

同学甲：（啐了一口）还用问，确定是取上自习了。

（乙接电话）

同学乙：我得走了，那边立刻要开会。（起身，拿纸和笔）

同学甲：我也得去协会那边开会。

同学丙：那我去我的店里看看吧。

（三人一起下场；同学丁从开场到此时始终在学习）

第二幕：

旁白：之后的日子里，同学甲依旧乐观地参与者社团里的各项活动；同学乙每天都往同学会跑；同学丙的创业方案因为一些缘由而搁置，但他表示绝不放弃；同学丁仍旧是在每天刻苦学习。

一转瞬，时间已经是期末了……

（拉开幕布）

现场环境：同学甲、乙、丙、丁在考试，监考老师在现场走动

（同学丁在仔细答卷纸；同学甲间或抓耳挠腮，间或冥思苦想状，间或奋笔疾书；同学乙坐在同学丁后边，趁老师不留意就抓紧探头抄同学丁的卷纸；同学丙从衣袖里拿出小抄抄写。背景声————钟声）

老师戊：大家自觉点啊！不要怀疑我的视力。

（过了一会儿，老师走到同学丙面前，没收了他的小抄，丙收了他的卷纸）同学丙：老师，我……

老师戊：（摆手，低声说）有话等考完试到我办公室说。

（同学丙无奈地走出教室）

老师戊：都已经说了，不要对我的视力表示质疑。我站在这里，你们的一举一动我都看得清清晰楚。那个同学，你再抄，我也把你的卷纸收了啊！（指着同学乙）

（同学乙抬头看看老师，发觉他正向自己走来，就低头假装看卷纸）

（闭幕）

旁白：期末考试成果很快公布了，同学甲考了63分，他嘴上埋怨说“多考了3分，铺张！”，心里其实也捏把汗；同学乙刚好60分，他并没有像甲那样兴奋，因为他知道他的60分的来历：一半在于抄袭，一半因为他向老师求情；同学丙因为作弊，成果我0，还受到了纪律处分；只有同学丁成果优异。

第三幕：

旁白：光阴荏苒。一转瞬已经大四即将毕业了。同学丁以相当优异的成果考入了北京某闻名学校，并且是硕博连读，而且听说某闻名讨论所对他很感爱好。同学丙因为始终将心思放在创业上，无心经营学业，挂科很多，没有拿到结业证书。而他的创业之路也因为过于抱负化而没了结果。同学甲和同学乙四年来的成果始终保持在及格线以上10分左右，现在都在忙着找工作……

（拉开幕布）

环境介绍：面试现场。面试官坐在椅子上，面前的桌子上堆了很厚的一摞简历，身后有一个助手。桌子前还有一个空椅子。

（同学甲进）

面试官：请坐

同学甲：感谢。（坐下）

面试官：（端详了一下同学甲）我看了你的简历。你说你有三年的同学社团阅历和大半年的社会实践阅历。这很好。我想请问，你三年的社团工作都做些什么？

同学甲：画宣扬板、组织竞赛、社团间联谊、写年终总结……

面试官：你都参与了那些社团？

同学甲：武术协会，舞蹈协会，吉他协会，跆拳道协和会沙盘协会。

面试官：（皱眉）那么你从中学到了什么？

同学甲：我……（不知怎么回答）

面试官：你怎样看待学习成果的？

同学甲：我觉得，学习成果并不能代表一切。成果高并不能说明力量强。许多人的成果并不是很高，因为把更多时间放在了实践上。不是说要理论联系实际嘛。学习理论的最终目的是指导实践。

面试官：可是假如没有很好的理论，或者说理论学习的不完善，只言片语，那么也不行能实践好啊！

同学甲：我觉得，实践多了，是会积累许多处世与工作阅历的。一旦走向工作岗位，会很如鱼得水。

面试官：你说的那种工作岗位应当和那些没读过书的农夫工从事的工作一样吧？不需要思索，只需要不停地做。

同学甲：……（无言以对）

面试官：我看过你的成果，四年来，全部成果都不很抱负，即便是社会实践一栏的成果也不高。

同学甲：要不您给我个机会，让我到贵公司实习一段时间，看看我究竟行不行？面试官：这样吧。你先回去。假如录用你，我们会在一周内通知你。

同学甲：那好。感谢（同学甲鞠躬，然后走开）

助手：下一位

（同学乙进）

面试官：请坐

同学乙：感谢。（坐下）

面试官：你的简历我看过了，还可以。

（同学乙窃喜）

面试官：你说你在同学会做了三年事。

同学乙：对。大一时候在同学会文艺部做干事，大二当了策划部的副部长。到了大三就当了宣扬部部长。（骄傲状）

面试官：哦？那就是你三年内在三个部门工作？

同学乙：是啊。我想尝试不同部门的工作，多学点。

面试官：你能不能简洁介绍一下你在同学会里都做些什么？

同学乙：当干事的时候，就是常常出些苦力。有时候举办活动，就抬抬桌子，搬搬道具什么的。当了部长就常常参加组织策划一些活动，安排任务给部下。面试官：你的意思是说，你当策划部长时，就已经不做详细工作，事情都由干事去做了？

同学乙：也不能这样说。我主要负责总体上领导，并且安排工作与监督部下。

面试官：你有没有独立写过策划？

同学乙：没有。但是我负责修改过许多活动策划书。

面试官：我看了你四年的考试成果，似乎都不是很抱负啊。

同学乙：我主要是把更多的时间都放在工作上了。我觉得在同学会做事情是很熬炼人的，而且在那里可以学到的东西远远比从书本上学到的要多。面试官：这样啊。那么你是怎样理解“高校”的？

同学乙：前几次我去参与面试的时候，许多单位也这样问。我觉得，高校，既然称之为“大”，就不能像学校中学那样成天死读课本，而是要结合实践，在实践中学习。这样既学到了学问，更增长了阅历。

面试官：可是你不觉得书本上有许多阅历可学吗？那都是很多人不知道经过多少年切身实践得出的阅历共识啊！

同学乙：……（无语）

面试官：好了，假如我们打算录用你，会在一周内通知你。

同学乙：哦。感谢。（同学乙下）

面试官：（回头对助手说）以后在面试前能不能先看看同学的成果？！成果也不能差的太离谱啊！

（闭幕）

旁白：同学甲和同学乙回了住处等消息，这一等就是半个月。他们明白，这一次和以前的N次面试一样，没有下文了。同学丙还没有离校，预备留级一年。

第四幕：

旁白：在同学甲和同学乙第N+M次面试失败后，两人心灰意冷，并且做了深刻反思。这一天，他们俩和同学丙都呆在了宿舍里，袒露心扉……

同学甲：听说王呆现在过得很不错。

同学丙：是啊，他那是名牌高校，而且是硕博连读。我听说带他的导师也是响当当的人物。看来他的前途无量啊！（艳羡）

同学乙：怎么，艳羡了吧？当时咱们还说他会一无是处呢。

同学丙：都怪自己当时没能好好读书，现在连毕业证都拿不到。