液压与气压传动技术（微课版）教案 4.3 搭建液压速度回路

第10次教学安排课程名称液压与气压传动技术授课学时6学时授课专业授课班级授课章节项目4搭建常用液压回路4.3搭建液压速度回路教学目标◆知识目标：1.能根据结构描述速度控制的原理；2.能识别出流量控制阀的图形符号。◆能力目标：1.能根据动作要求选择流量控制阀；2.能画出流量控制阀的图形符号；3.能规范连接液压回路并调试。◆素质目标：1.培养学生的职业素养和安全能力；2.培养学生脚踏实地、精益求精的工匠精神。教学重难点◆教学重难点：1.液压流量控制阀的选择；2.液压系统的连接与调试。教学方法与策略◆教法：讲授法、任务驱动法、线上线下混合式教学模式。◆学法：讨论法、小组探究法◆教学策略：整体教学过程分为“课前探学、课中研学、课后拓展”三大部分；课前探学：分析学情、学生自测，教师发布任务书调整教学策略；课中研学：采用线上学习回顾－明确目标－任务学习－任务实施－检查－评价”的“三段六步”教学策略；课后拓展接受线上线下检测，提升方案；教学全程记录为课后反思保存资料；信息化教学破解重难点。思政元素设计通过液压技术在天眼中的应用，引导学生树立创新意识，弘扬工匠精神，提出科技强国与工匠精神之间的密切联系，让学生充分认识精益求精的品质精神和不断推动产品升级换代的创新精神，最终实现自动化控制成功率高，增强民族自豪感，让学生既学会专业知识，同时形成脚踏实地、精益求精的工匠精神。教学过程一、课前探索1.发布任务工单2.课前知识测试3.优化教学设计二、课中研学◆线上学习回顾（10分钟）（1）线上学习情况汇总（2）任务导入◆明确目标（5分钟）◆任务学习子任务4.3.1读任务回路图任务描述：（5分钟）1.接到任务后，根据任务描述，分析问题；2.从问题出发，解决问题。子任务分析：（5分钟）回路功能变化和增加的元件分析1.了解液压尾座的动作要求本任务实现尾座套筒运动速度控制功能的核心元件是流量阀。（解决问题1和问题2）2.分析液压尾座回路图回路的问题就是缺少流量阀，不满足要求。这是由于技术人员不熟悉流量阀，从而影响了流量阀的选用。本任务讲解流量控制阀。知识讲解一、液压流量阀的功能和类型（5分钟）1．流量阀的功能2．流量阀的类型二、液压调速阀（30分钟）1．调速阀（1）工作原理（2）图形符号（3）调速阀与节流阀的流量特性比较（4）调速阀的应2．溢流节流阀三、液压节流阀（35分钟）1．普通节流阀（1）节流阀的流量特性（2）节流口的形式（3）节流阀的特点2．单向节流阀3．节流阀的应用◆子任务实施（15分钟）为液压尾座液压回路选择合适的液压流量控制阀本子任务尾座套筒在返回时不需要调速，选择一个单向节流阀。教学过程子任务4.2.2改进任务回路图子任务分析：（2分钟）本任务的回路增加的功能是调速，本任务要搭建调速回路，搭建调速回路要解决的问题包括选用合适的流量控制阀、流量控制阀的安装位置及如何连接油路等。本任务主要讲解调速回路的搭建。。知识讲解一、液压速度控制回路（3分钟）二、搭建液压调速回路（40分钟）1．节流调速回路（1）进油节流调速回路（2）回油节流调速回路（3）旁油路节流调速回路2．容积调速回路（1）变量泵和定量执行元件的容积调速回路（2）定量泵和变量液压马达的容积调速回路（3）变量泵和变量液压马达的容积调速回路3．容积节流调速回路（1）限压式变量泵与调速阀组成的容积节流调速回路（2）差压式变量泵与节流阀组成的容积节流调速回路三、搭建液压快速运动回路（20分钟）1．差动连接快速运动回路2．蓄能器供油的快速运动回路3．双泵供油的快速运动回路4．增速缸的快速运动回四、搭建液压速度换接回路（25分钟）1．快速与慢速的速度换接回路（1）通过行程控制实现的快速与慢速的速度换接回路（2）通过压力控制实现的快速与慢速的速度换接回路2．两种慢速的速度换接回路◆任务实施搭建符合功能要求的回路（50分钟）1.主要工作是液压回路的调压元件——单向节流阀的安装。2.先手动调试，再启动系统的控制系统进行电气-液压回路的综合调试。◆检查（10分钟）1.引导学生分组展示学习成果；◆评价（10分钟）学生自评、互评、教师评价三结合1.学生完成组内评价和组间评价；2.学生与教师讨论分析问题，并提出解决方案。3.教师总结和点评学生的实操过程。课后拓展1.发布思维导图总结任务，并评价；2.发布拓展任务，问题反馈及改进建议。反思与改进1.能力不同、基础不一，需进一步行有针对性的指导，因为每位同学的能力不同、基础不一，导致各同学学习进度的不