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文档简介

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页中班综合：叶子宝宝的聚会一、活动目的

1、能用心吃完自己的一份点心、饭菜。

2、学习正面钻的技能，发展幼儿动作的灵巧性。

3、尝试按照叶子的1"2种特征举行排序，体验胜利的乐趣。感触不同形状叶子的美，积极参加叶子的创意活动。

二、活动决定

知识决定：组织幼儿到户外寻找各种各样的叶子，并将叶子凝聚放置活动室四面。事先认识材料名称、用途。

物质决定：

叶子排序卡、实物卡片、小鱼积塑等辅助材料。各式各样的叶子、叶子形状镂空的纸板、海绵、水彩、抹布、托盘、浆糊、地垫、图钉、勾线笔、油画棒、橡皮泥、剪刀等材料。

三、活动过程

一、

生活活动：

1、

提醒幼儿用心吃完自己的一份点心、饭菜，保持桌面的整洁。

2、

提醒幼儿自由饮水。

二、

户外体育活动：

1、

扩散活动：《钻山洞》

指导幼儿钻圈时，两手均不得接确障碍物。

2、

凝聚活动：

提供轮胎、呼拉圈、皮球、平衡木等供幼儿自由挑选。

三、

扩散教诲活动：

综合活动——叶子宝宝的聚会

指导：

1、

律动——《树叶》

幼儿饰演叶子，模仿落叶飘零的情景。

2、

感知叶子。

（1）、以谈话引入，激发幼儿看见的兴趣。

（1）、以谈话引入，激发幼儿看见的兴趣。

这儿有这么优美的叶子，把你最喜欢的叶子朋友找出来，好吗？看一看，它美不美？像什么？

（2）、幼儿自由看见叶子的形状、色彩，并交流自己最喜欢的叶子。

师按照幼儿的探索情况，个别引导幼儿用与叶子“密切”的方式探索。如“抚摸它、闻闻、说默默话。”

（3）、幼儿扩散交流探索的感触并说说叶子的形状像什么？美在哪里？

（4）、鼓励幼儿提出自己的疑问，小朋友还想知道叶子的什反问题？

3、

叶子排序。

（1）、制作秋叶窗帘。

以制作秋叶窗帘为由，引导按照树叶的1"2种特征举行排序。

指导：

能力差的幼儿：按照教师的范例举行排序。

能力中等的幼儿：按树叶的种类、大小、色彩、厚薄等举行排序。

能力好的幼儿：使用辅助材料，用各种叶子举行有规

律地排序。

（2）、展示作品，体验胜利的愉快。

师生共同完成百叶窗帘的制作，分享交流愉快。

开设区域活动：《叶子创意坊》

内容一：《漏印坊》

1、

引导幼儿把纸板放在一张白纸上固定。

2、

引导幼儿挑选色彩，注重用海绵蘸颜料时不要蘸太多。

3、

挑选喜欢的叶子蘸颜料印画在白纸上。

内容二：《摆贴坊》

1、

启发幼儿随意挑选不同形状的叶子，在纸上想象出各种物体。

2、

指导幼儿看见比较，用浆糊贴牢后，用油画棒装点画面。

内容三：《拼插坊》

1、

学习用图钉按树叶形状拼插出图案。

2、

引导幼儿挑选不同色彩的图钉举行搭配。

内容四：《涂剪坊》

1、

引导幼儿会选用一组以上的类似色举行装点叶子。

2、

学习沿轮廓线剪下树叶

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