青少年社会工作（山东联盟）智慧树知到期末考试答案2024年

青少年社会工作（山东联盟）智慧树知到期末考试答案2024年青少年社会工作（山东联盟）以下不属于社会工作者作为专业人员的伦理责任的是（）。

A:适当的工作认知B:提供专业服务C:专业能力的表现D:落实机构服务宗旨答案:落实机构服务宗旨小林向社会工作者小王求助，他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼，父母希望小林学医，爷爷奶奶都劝他学建筑，老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况，根据社会工作专业伦理，小王最适当的做法是（）。

A:说服长辈听从小林的选择B:协助小林分析各种选择的利弊C:劝说小林遵从长辈的建议D:鼓励小林选社会地位较高的专业答案:协助小林分析各种选择的利弊小张是一家青少年社区服务中心的社工，为社区内的无业、失业青少年提供服务。几次活动后，小张跟服务对象之间熟悉起来。有一天，有一位长期无业的服务对象向小张借了50元钱，碍于情面，小张没有拒绝。之后，这位服务对象又接二连三地向小张借钱。小张很矛盾，若拒绝，服务对象可能不再来参加活动；但继续借钱已经超出小张的经济承受能力。社工的个人生活因此受到了很大的困扰。以上社工的困境是由（）原因造成的。

A:个人利益与社会责任的冲突B:多重关系造成的伦理困境C:有限的资源分配与现实需要的困境D:保密与披露信息的困境答案:多重关系造成的伦理困境当面临的困境有可能对人造成伤害时，社会工作者应尽可能避免或防止这样的伤害。当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时，社会工作者应该永远选择造成的伤害最小、带来的永久性伤害最少和伤害最容易得到弥补的方案。这说明社会工作者在处理伦理难题时坚持（）。

A:自主和自由原则B:保护生命原则C:最小伤害原则D:完全平等与差别平等原则答案:最小伤害原则以下关于我国流动人口说法不正确的是（）。

A:由中西部地区流向东沿海B:由小城市流向大城市C:由经济欠发达地区流向D:由农村流向城市答案:由小城市流向大城市人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期待是（）。

A:个人伦理B:专业价值C:社会工作专业伦理D:社会伦理答案:社会伦理小杰，16岁，留守青少年，家住农村，学习成绩优异，父母长期在外打工，身边的小伙伴也陆续进城打工，感到十分孤单。临近毕业，小杰不知自己该选择继续升学还是进城打工，十分迷茫，心情焦虑。社会工作者计划开展的下列服务中，有助于小杰进行抉择的是（）。

A:协助小杰学习情绪管理方法B:协助小杰学习压力管理技巧C:协助小杰多与父母沟通交流D:协助小杰绘制“自画像”，增加自我觉知答案:协助小杰绘制“自画像”，增加自我觉知对所有的服务对象，社会工作者都应当保持宽容、尊重的态度，不因为名族、性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教信仰以及精神或生理残疾等因素而对他们有所歧视、排斥，或拒绝提供服务。这是要在社会工作实践中坚持的哪一种价值观（）。

A:接纳B:尊重C:保密D:个别化答案:接纳青少年团体工作中任务心模式是由（）首先提出的。

A:卡文B:科塞C:卓普D:赛瑞答案:卡文老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚，二级肢残，靠轮椅行走；小李未婚，患重度精神障碍，无行为能力，其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是（）。

A:老张有权对移交安置事项充分知情B:老张的妻子可代替老张做相关决策C:小李在事关自身利益的决策中起主导作用D:社会工作者可代替小李做相关决策答案:老张有权对移交安置事项充分知情在社会工作的专业伦理中，社会工作者应该接受继续教育，不断学习专业知识和技巧，提升服务水平，提高服务质量，该说法主要反映了社会工作者对（）的看法。

A:专业实践B:社会发展C:服务机构D:服务对象答案:专业实践青少年社区工作中动员包括发动青少年在内的社区居民制定目标、策划活动、（）、挖掘培养青少年在内的社区领袖人物。

A:组织社区内综合服务B:以直接的物质性建设为目标C:建设社区相关舆论D:调动争取资源答案:调动争取资源因父母工作调动，王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴，王飞只能到网吧玩游戏，却没想到这一玩就上了瘾。从此，王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”，父母想尽了办法，做思想工作，甚至打骂都无济于事。于是，父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是（）。

A:与老师进行沟通，通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机B:建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询C:会改善王飞与父母的沟通方式，让王飞的父母学习如何处理家庭冲突D:协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导答案:会改善王飞与父母的沟通方式，让王飞的父母学习如何处理家庭冲突社会工作者小林拟运用“生涯选择配合论”来帮助青少年进行生涯规划，协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不同职业所需特质之间的关系。小林可设计以（）为主题的小组活动，实现其工作目标。

A:“我的能力”B:“我的人格”C:“我的兴趣”D:“我的需求和价值观”答案:“我的人格”学校社会工作者小张在服务过程中得知，服务对象小强的母亲王某遭受丈夫的虐待，身心受到严重损害。依据社会工作的伦理责任，小张的正确做法是（）。

A:劝导王某与丈夫离婚B:找王某丈夫谈话，对其警告C:向王某丈夫单位反映情况，对其施压D:告知王某有关机构可以提供庇护服务答案:告知王某有关机构可以提供庇护服务以下不符合我国社会工作者伦理守则建设方面的基本原则的是（）。

A:文化原则与社会实践互补B:本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合C:专业实践与政治实践互不冲突D:现实需要和未来发展相结合答案:文化原则与社会实践互补小吴因受到朋友的不良影响而吸食毒品，妻子知道后打算与他离婚，小吴感到非常沮丧，失去了生活信心。社区居委会将其转介到社会工作服务机构。社会工作者小王虽不认同小吴的吸毒行为，但仍认真为其服务。小王的行为体现了社会工作专业价值观的（）原则。

A:接纳B:个别化C:自决D:同理答案:接纳中西方社会文化之间存在着较大差异。在我国社会工作快速发展进程中，推动我国社会工作价值观与伦理规范本土化的正确态度应该是（）。

A:全面接手中外社会及政治文化传统的影响B:理解中西方文化差异并找到相互融通之处C:全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观D:坚持维护中国传统的经济社会和文化基础答案:理解中西方文化差异并找到相互融通之处某服务对象与社会工作者小张配合良好，对其很信任。有一天，该服务对象告诉小张自己盗窃了公司的重要物品，没人发现，请求小张保密。根据社会工作价值观与专业伦理，此时，小张最适合的做法是（）。

A:替服务对象保密B:让服务对象将偷窃的物品悄悄送回公司C:陪同服务对象向公安部门自首D:对此事不作反应答案:陪同服务对象向公安部门自首某中学很多学生父母都是农民工，家庭条件都不是很好，于是学校社会工作者专门为这些贫困学生申请支付基金，以支付他们在学校的伙食和住宿费用，这属于（）青少年社会工作。

A:治疗性B:支持性C:教育性D:发展性答案:支持性晓萍是某机构的社会工作者，一天在与丈夫逛街时遇到曾经帮助过的青少年服务对象小刚和他的父亲。晓萍发现原来小刚的父亲竟是丈夫公司的老板之一。而此时晓萍的丈夫正面临着升职的关键时期，丈夫希望晓萍利用这一关系帮助自己。晓萍现在所面临的伦理困境是（）。

A:保密问题B:个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突C:人情与法制及规定的冲突问题D:自我决定问题答案:人情与法制及规定的冲突问题社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指介入行动要改变的（）。

A:人际关系B:人和系统C:问题D:社会环境答案:人和系统情理法问题是社会工作者经常碰到的伦理难题之一。这里的“理”是指（）。

A:社会工作专业伦理B:伦理C:道理D:个人伦理答案:社会工作专业伦理初二学生小玲因父亲过世，母亲身体不好，决定退学打工，减轻母亲的负担。她请学校社会工作者小徐帮忙联系工作并请其保密。此时，小徐应采取的正确做法是（）。

A:将小玲的决定告知其母B:答应小玲的保密要求C:对小玲的想法提出批判D:与小玲商讨适当的解决办法答案:与小玲商讨适当的解决办法在青少年社会工作中，社区层面社会工作方法的特点是（）。

A:以家庭为对象B:广泛运用社会资源C:介入的层面比较广泛D:强调居民的参与E:从结构导向的角度分析问题答案:介入的层面比较广泛###从结构导向的角度分析问题###广泛运用社会资源###强调居民的参与社会工作者本身受到不同的价值观影响，在实务中经常面临伦理困境。在青少年社会工作实务中常见的伦理困境有（）。

A:多重关系造成的伦理困境B:保密与披露信息C:有限资源的分配与现实需要D:价值观的冲突造成的伦理困境E:父权主义vs自决答案:价值观的冲突造成的伦理困境###保密与披露信息###多重关系造成的伦理困境###有限资源的分配与现实需要###父权主义vs自决刚上小学的小强经常违反课堂纪律，课上不是玩玩具，就是与同桌大声说话，受到老师的批评，小强的父母担心小强的学业，向社会工作者小王求助。小王了解了小强的行为表现后，制定了行为矫正的服务方案。为实施该方案，需要建立基线，小王的下列做法中，属于建立基线的有（）

A:测量介入后小强违反课堂纪律的次数B:明确小强行为改变的目标C:记录小强目前违反课堂纪律的次数D:选择测量小强行为改变的工具E:比较介入前后小强违反课堂纪律的次数答案:明确小强行为改变的目标###记录小强目前违反课堂纪律的次数###选择测量小强行为改变的工具社会工作者对服务对象的伦理责任包括（）。

A:遵循专业的评估和研究B:保密原则C:公平合理的收费D:尊重服务对象的自决答案:尊重服务对象的自决;保密原则;公平合理的收费结合青少年社会工作的特殊性，可以将青少年社会工作价值体系归纳为哪些方面（）？

A:对青少年的价值观B:对青少年社会工作专业的价值观C:对社会的价值观D:对青少年社会工作者的价值观答案:对青少年的价值观###对社会的价值观###对青少年社会工作专业的价值观###对青少年社会工作者的价值观青少年社会工作应遵循的价值原则有（）。

A:尊重青少年的价值与尊严 B:替青少年做出事关其生活的重大决定C:接纳与关爱青少年  D:注重青少年的个别要求 答案:尊重青少年的价值与尊严###接纳与关爱青少年###注重青少年的个别要求青少年社会工作工作价值观体系中对青少年价值观的有（）。

A:青少年作为一个群体，有相同的需求和目标，但是也有个体需求的差异性和独特性B:少年个体具有改变和发展的潜能，能够最终实现改变C:每个青少年，不管其民族、种族、阶层、地位，都享有生命权、受教育权、发展权和参与权D:青少年有能力对自己和他人负责E:青少年个体有作为人的价值与尊严答案:对作为一名专业社会工作者，必须遵守的伦理原则包括（）。

A:避免渎职和失职的行为B:以受助者利益考虑为第一C:不盗用组织的名义D:履行专业行为的一般规定答案:不盗用组织的名义###履行专业行为的一般规定###避免渎职和失职的行为###以受助者利益考虑为第一在王老师的班级上，有几个特殊家庭的学生。平时王老师都倡导其他学生积极鼓励和帮助他们。一般来说，特殊家庭的学生面临的主要问题有（）。

A:同辈交往问题B:经济压力问题C:孩子照顾问题D:情绪问题E:角色认同问题答案:孩子照顾问题###情绪问题###经济压力问题青少年社会工作价值与伦理在社会工作专业中具有十分重要的地位。以下说法正确的是（）。

A:从价值与社会工作者的关系看，价值构成一个理想的社会工作者生命意义的重要组成部分乃至全部。B:从社会工作的产生与发展的历史进程来看，社会工作是与价值密切相连的一种职业或事业。C:从价值与社会工作总体关系看，价值是社会工作存在和定义的重要基础，它确立了社会工作的专业特质。D:是青少年社会工作教育的重要内容，社会工作成长过程也是价值内化的过程。答案:从价值与社会工作总体关系看,价值是社会工作存在和定义的重要基础,它确立了社会工作的专业特质###从价值与社会工作者的关系看,价值构成一个理想的社会工作者生命意义的重要组成部分乃至全部###从社会工作的产生与发展的历史进程来看,社会工作是与价值密切相连的一种职业或事业###是青少年社会工作教育的重要内容,社会工作成长过程也是价值内化的过程青少年社会工作者小秦发现，青少年的不良行为习惯与缺乏良好的自我行为管理能力直接相关。小秦计划为本社区有类似情况的青少年开展一个以提升自我行为管理能力为目标的小组。该小组可以实现的具体目标有（）。

A:提升青少年的自我认知能力B:培养青少年的行为决策能力C:协助青少年对自我行为进行评价D:协助青少年有效地自我约定E:培养青少年对自我行为负责的态度答案:协助青少年对自我行为进行评价###培养青少年对自我行为负责的态度###培养青少年的行为决策能力关于社会工作的价值观，下列描述中正确的是（）

A:不仅表现在社会工作者对自己工作的看法上，更反映在他的全部工作中B:是利他主义价值观C:它包括社会工作对助人活动的看法，对自己和服务对象的看法D:是社会工作者所持有的助人观念E:是指社会工作者自身的价值观答案:不仅表现在社会工作者对自己工作的看法上,更反映在他的全部工作中###它包括社会工作对助人活动的看法,对自己和服务对象的看法###是社会工作者所持有的助人观念社会工作者的价值观可以通过（）来体现。

A:社会工作者对服务对象的看法B:服务对象对社会工作者的看法C:社会工作者对服务机构的看法D:社会工作者对专业实践的看法E:社会工作者对公共福利发展的看法答案:社会工作者对专业实践的看法###社会工作者对公共福利发展的看法###社会工作者对服务对象的看法###社会工作者对服务机构的看法小刚告诉社会工作者小王，因与同学打架，学校打算处分他。小王耐心地倾听了事情的经过。为了了解全面情况，在获得小刚认可后，小王与其班主任进行沟通。小王的做法体现了社会工作价值观的（）原则。

A:自我决定B:知情同意C:保密D:接纳E:尊重答案:尊重###接纳###知情同意青少年社会工作伦理抉择通常有哪些特点？（）

A:伦理抉择的做出是对社会工作者的综合考验B:在抉择过程中，个人会受到环境的影响，造成抉择者之间做出决策的差异C:抉择的结果具有确定性和唯一性D:伦理抉择是涉及价值冲突的抉择答案:伦理抉择是涉及价值冲突的抉择###伦理抉择的做出是对社会工作者的综合考验###在抉择过程中,个人会受到环境的影响,造成抉择者之间做出决策的差异伦理是相对于法律、行政命令等强制性行为规范而言的强制性行为规范，不受社会文化中的习俗和社会制度的影响。

A:错B:对答案:错对青少年社会工作专业价值观中，青少年社会工作专业服务的重点应放在对青少年群体的服务上而不是对财富的追求。

A:对B:错答案:对社会工作的终极目标的指向有每个具体的人的内在的潜力的全面发挥、整个社会的和谐统一。

A:对B:错答案:对对于同一种伦理困境，不同的社工做出的抉择会一样的。

A:对B:错答案:错社会工作者对全社会的伦理责任，包括专业诚信、评估和研究等。

A:错B:对答案:错心理社会治理模式认为人的特定行为是由于内部心理和外部环境之间的互动与相互影响。

A:对B:错答案:对社会工作者对社会工作专业的伦理责任，包括社会福利、公众参与、社会和政治行动等。

A:错B:对答案:错留守青少年社会工作服务就是指面对留守青少年群体，以其多元化需求为核心，运用个案工作、小组工作、社区工作等社会工作专业技巧和方法开展服务，从而达到帮助留守青少年改善生活环境、促进自身健康成长的目标。

A:对B:错答案:对在青少年社会工作实务中，要注意社会工作价值与伦理的本土化问题。本土化强调主张在本地文化中寻找价值伦理的根基，并基于本地条件挖掘和总结解决适合本地应用的行为规范。注意文化敏感性的问题。

A:错B:对答案:对社会工作者作为专业人员的伦理责任，包括能力、歧视、私人操守等。

A:对B: