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文档简介

三年级英语学科学情检测听力部分一、听录音,根据所听内容,选出与之相符的内容。(听两遍)()1.A.GA

B.IR

C.LN()2.A.ATM

B.PRC

C.BBC()3.A.nice

B.good

C.great()4.A.Miss

B.Mr.

C.Mike()5.A.he

B.she

C.it()6.A.morning

B.afternoon

C.evening()7.A.

B.

C.()8.A.

B.

C.()9.A.

B.

C.()10.A.Goodbye!

B.HappyNewYear!

C.Happybirthday!二、听录音,根据所听内容,用数字给下列图片排序。(听两遍)()()()()()三、听录音,判断所听内容与图片是(T)否(F)相符。(听两遍)1.

2.

3.

4.()()()()5.

6.

7.

8.()()()()四、听录音,用数字给句子排序。(听两遍)()Look,thisismynewdoll.

()Thisismybrother.()Heismyuncle.

()Whataboutapie?()Theyellowskirtisforyou.五、听录音,根据所听内容,选出正确的应答句。(听两遍)()1.A.Yes,I’mMike.

B.No,I’mMike.()2.A.Thankyou.

B.Happybirthday!()3.A.It’saCD.

B.It’sblackandwhite.()4.A.Hownice!

B.Yes,please.()5.A.No,thankyou.

B.It’sapie.六、听录音,按要求写出所听到的字母组合。(听三遍)大写字母

1.

2.

3.小写字母

4.

5.

6.写出下列字母的左邻右舍。1.Gg2.Rr3.Xx4.Ll根据图片和汉语提示,写出所缺的单词。5.ThisisHelen.She’smy.6.—Thisisyou.—Thankyou!7.—Lookatmynewtoy.—Howgreat!8.—WhatcolourismyT-shirt,LiuTao?—It’s(蓝色的)and(白色的).9.Wouldyoulike(一个),SuHai?选出正确的选项填在横向上。A.colour

B.my

C.I’m

D.She’s

E.afternoon

F.for10.Thistoycaris______Tim.11.Hello,______LiuTao.12.—What______isit?—It’sblue.13.—Who’sthatgirl?—______YangLing.14.—Lookat______cap.—It’snice!15.Good______,UncleJohn.给下列句子选择正确的答语。A.Nicetomeetyou.B.No,thanks.C.It’sadoll.D.He’sMike.E.HappyNewYear!16.Whataboutanicecream?()17.ThisismyfriendTim.()18.HappyNewYear!()19.What’sthis?()20.Who’she?()21.将下列句子排列成一段通顺的对话。A.Hi,Mike.

B.It’sredandyellow.C.LookatmynewT-shirt.

D.Hi,SuHai.E.It’snice.

F.Whatcolourisit?G.Ihaveanewcaptoo.排序:(A)→()→()→()→(G)→()→()看图,选出与图意相符的选项。A.—Lookatmyfamily.—Howgreat!B.SheisMissLi.She’smyteacher(老师).C.—Thisisforyou.—Hownice!Thankyou!D.—HappyNewYear!—HappyNewYear!E.—AreyouSam?—Yes,Iam.22.()23.()24.()25.()26.()阅读下面对话,并完成相应内容。A:HappyBirthday,Jack!Thisisforyou.B:Wow,acoolrobot!Ilikeit,dad!C:Jack,thisballisforyou.B:Thankyou,grandpa!What’sthat?D:It’sacap,tryiton(试戴).B:It’sblack.Ilikeit.Thankyou,grandma.E:Andwouldyoulikethisbirthdaycake?Imade(做)itforyou.B:Oh,yes!Thankyou,mum!I’mhappytoday!27.在图中圈出主人公所得到的礼物。28.判断正误,正确的写T,错误的写F。(1)ItisJack’sbirthday.()

(2)Thecakeisformum.()(3)Thecapisblack.()

(4)Jackisnothappy.()参考答案1.;2.;3.;4.;【分析】26个字母的大小写及顺序为:AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz。1.根据26个字母的大小写及顺序可知考查FfGgHh,故答案为;。2.根据26个字母的大小写及顺序可知考查QqRrSs,故答案为;。3.根据26个字母的大小写及顺序可知考查WwXxYy,故答案为;。4.根据26个字母的大小写及顺序可知考查KkLlMm,故答案为;。5.【详解】句意:这是海伦。她是我的_____。本题考查可数名词及其单复数。由图片提示及句意可知是姐姐/妹妹,姐姐/妹妹sister,根据主谓语可知用单数。故答案为。6.

【详解】句意:—这个帽子是给你的。—谢谢!本题考查可数名词及其单复数和介词辨析。图片是帽子,英文为cap,this后名词用单数;根据句意可知第二空填for给。故答案为;。7.【详解】句意:—看我的新玩具____。—太棒了!本题考查名词词组和可数名词及其单复数。图片是玩具车toycar,图片是一辆,用单数,故答案为。8.;【详解】句意:—刘涛,我的T恤是什么颜色的?—它是蓝色的和白色的。本题考查形容词的用法。根据句意可知,横线处需填入blue蓝色的,white白色的,形容词做表语。故答案为;。9.;【详解】句意:你想要一个鸡蛋吗,苏海?本题考查不定冠词和可数名词及其单复数。图片是鸡蛋egg,根据句意用单数,a用于辅音音素开头的词前,an用于元音音素开头的词前,egg是元音音素开头的单词,故前面用an。故答案为;。10.F11.C12.A13.D14.B15.E【解析】10.句意:这个玩具车是给蒂姆的。根据句意,此处需要一个介词,for给,符合句意,故选F。11.句意:你好,我是刘涛。I’m我是,符合语境,故选C。12.句意:—这是什么颜色?—它是蓝色的。colour颜色,符合语境,故选A。13.句意:—那个女孩是谁?—她是YangLing。She’s她是,符合语境,故选D。14.句意:—看我的帽子。—它很漂亮!my我的,符合语境,故选B。15.句意:下午好,约翰叔叔。afternoon下午,符合语境,故选E。16.B17.A18.E19.C20.D【解析】16.句意:冰淇淋怎么样?问句是提出建议,答句应回答可不可以。选项B“不了,谢谢。”句子匹配,故选B。17.句意:这是我的朋友蒂姆。上句是打招呼介绍,下句应表示回应。选项A“很高兴见到你。”句子匹配,故选A。18.句意:新年快乐!上句是表达祝福,下句也应回应祝福。选项E“新年快乐!”句子匹配,故选E。19.句意:这是什么?问句是what引导的特殊疑问句,回答应回答具体是什么。选项C“这是一个娃娃。”句子匹配,故选C。20.句意:他是谁?问句是who引导的特殊疑问句,回答应回答具体是谁。选项D“他是迈克。”句子匹配,故选D。21.DCEFB【分析】所给句子含义为:嗨,迈克。它是红色和黄色的。看我的新T恤。你好,苏海。它很漂亮。它是什么颜色的?我也有一顶新帽子。根据所给句子含义,可知文章大意为:苏海和迈克谈论自己的新T恤和新帽子。【详解】第一句已给出,苏海向迈克打招呼,Hi,Mike.;第二句迈克向苏海打招呼,Hi,SuHai.;第三句让对方看自己的新T恤,LookatmynewT-shirt.;第四句表达对T恤的看法,It’snice.;第五句说自己也有新帽子,Ihaveanewcaptoo.;第六句询问新帽子的颜色,Whatcolourisit?;第七句回答帽子的颜色,It’sredandyellow.;故答案为DCEFB。22.D23.C24.E25.B26.A【解析】22.图意是过新年,选项D“—新年快乐!—新年快乐!”与图片匹配,故选D。23.图意是圣诞老人给小女孩送礼物,选项C“—这是给你的。—太好啊!谢谢大家!”与图片匹配,故选C。24.图意是山姆和鲍比在说话,选项E“—你是山姆吗?—是的,我是。”与图片匹配,故选E。25.图意是介绍某人,选项B“她是李老师。她是我的老师。”与图片匹配,故选B。26.图意是一家人,选项A“—看看我的家人。—太棒了!”与图片匹配,故选A。TFTF【导语】本文是有关杰克生日时,家人为他送礼物的对话。27.根据“Wow,acoolrobot!Jack,thisballisforyou.It’sacap,tryiton.Andwouldyoulikethisbirthdaycake?Imade(做)itforyou.”可知杰克收到的礼物有机器人,球,棒球帽,生日蛋糕。故答案为。28.(1)句意:它是杰克的生日。根据“HappyBirthday,Jack!”可知是杰克的生日,句子和对话相符,故答案为T。(2)句

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