新课标人教版三年级下册语文第四单元试卷

小学三年级语文下册第四单元练习卷班级：姓名：学号得分：我会看拼音，写词语。〔10分〕xiànmùshānɡdìnɡmòshuǐsuōhuírìyuèrúsuō〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕lónɡzhònɡchénmòqīpiànjiǎnyuèyāquèwúshēnɡ〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、给划线的字选择正确的读音，正确的请打“√”。〔6分〕假假设〔ruònuò〕成认〔chénɡchén〕嫉妒〔jíjì〕情不自禁〔jìnjīn〕既然〔jíjì〕拄拐〔zhùzhǔ〕三、区分同音字。〔6分〕zhìwèiyínɡ〔〕于安〔〕输〔〕细〔〕保〔〕〔〕接四、我会填。〔9分〕五颜六色的〔〕不约而同地〔〕游戏玩得〔〕郁郁葱葱的〔〕目不转睛地〔〕作业做得〔〕业〔〕于〔〕专心〔〕〔〕孜孜〔〕〔〕五、选词填空。〔6分〕持续继续陆续1、运动会上，我们获得了接力赛的第一名，欢呼声〔〕了很久。2、上课铃声响了，同学们〔〕回到教室。3、学骑自行车时，我摔倒了，可我不放弃，〔〕练习。虽然……但是……既然……就……因为……所以……1、〔〕人永远跑不过时间，〔〕可以比原来跑快一步。2、〔〕博莱克截肢了，靠拄拐走路，〔〕儿童团员们不知道该如何安排他参加检阅。3、〔〕你容许了这件事，〔〕应该认真地去做。六、把下面的句子排成一段话。〔6分〕〔〕它们爬上桃树，摘下桃子，坐在树枝上吃，快乐极了。〔〕它们看见河对岸有棵桃树，树上结满了又大又红的桃子。〔〕一只老猴子带着一群小猴子来到河边。〔〕小猴子们听从老猴子的话，排好队，一个跟着一个，又快又稳地过了河，来到河对岸。〔〕小猴子都想吃桃子，你推我挤地上桥抢着过河，有的差点掉进河里。〔〕老猴子看见了说：“大家排好队，一个挨着一个过河。”七、按课文内容填空。〔16分〕1、《和时间赛跑》中，作者这样写道：这个谜比“一寸光阴一寸金，”还要可怕，比“光阴，如梭”更让我有一种说不出的滋味。这时，我已经体会到时间的珍贵，就像人们常说的“花有重开日，”一样。所以，人们经常用“少壮，老大”来劝勉大家。2、国庆节到了。多么______的节日！多么___的检阅！街道上__，楼房上__，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。3、《争吵》中父亲说了这样一句话：“你错了，____应该第一个伸过手去，而不应该向一个比你高尚的朋友举起！”这个朋友是指_____，他的高尚表现在。八、阅读短文，答复下列问题〔16分〕〔一〕和时间赛跑〔片段〕时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我快乐地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。1、作者和时间赛跑表现在他和________、_______赛跑，还表现在_____________________________________、___________________________________这两件事上。〔4分〕2、作者为什么“着急”“悲伤”，又为什么“快乐”“快乐”呢？〔2分〕____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 〔二〕失去的一天妈妈清晨去上班，她把9岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假，你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。”佩佳想再睡会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！但他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活，不过他想了想：还来得及呢！佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下，他想：“我在这里坐一会儿开始干活吧。”然后他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，此后又在桑树下坐了下来。黄昏，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么啊？”可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。“可你要知道，我的孩子，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个人知道什么叫《远处的青山》的人。现在你无论多么努力——也无法了解你丧失的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么事。”妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说“昨天这里还是一片收割的麦茬〔chá〕地，今天都已全部翻耕了一遍，这是拖拉机手干的活。”妈妈把儿子领到用砖砌成的墙根前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌成的墙了，瞧，砌工干得多么出色。”妈妈把儿子领到一座白色的大楼前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好——都散发着芳香。“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎〔chánxián〕欲滴…….面包师整天工作，汽车一开来，面包就要到商店里去了。”最后母子俩走进图书馆。图书馆理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。“这些书是大家看完的，是不久前刚还来的，而且又借走了同样这么多的新书。”“可我却游手好闲…….”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。1、给划线的字选择正确的读音，正确的“√”〔2分〕农舍〔shěshè〕游手好〔hǎohào〕闲2、根据意思找出文中相对应的词语〔2分〕〔1〕形容绿叶长得十分茂盛，像伞一样遮盖着，阳光几乎无法穿过。〔〕〔2〕闲着手不做事，形容人懒散，不爱劳动。〔〕3、妈妈带着佩佳去了解人们在一天中所做的事。拖拉机手把麦茬地全部_______________，砌工砌成了________________________________，面包师整天_________________，图书馆管理员整理好了大家_________________，人们又借走了同样这么多的新书。〔4分〕4、读完短文，你想对佩佳说些什么呢？〔2分〕________________________________________________________________________________________________