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文档简介
2024年四川省乐山市峨眉山市绥山镇招聘社区工作者考
前自测高频考点模拟试题(共500题)含答案
第一部分单选题(500题)
1、社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析,发现有
一些青少年整天游手好闲,对生活没有明确的目标,特别是对就业形
势缺乏了解,对职业生涯缺少规划,为此,张莉设计了一个“职业生
涯规划”小组,招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活
动,这批青少年的态度和行为有了改变,自信心明显增强,家长和邻
居也给予充分肯定,且每个人都制订了详细的个人职业发展规划,并
开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是()。
A.协助者
B.咨询者
C.鼓励者
D.领导者
【答案】:D
2、35岁的小军每天至少要注射三次海洛因,靠出租父母给他的两套房
收取房租,购买毒品并养活自己。小军无犯罪行为,也不与毒友共用
针筒,自以为可以掌控自己的生活。近来,小军的健康每况愈下,经
济上也开始入不敷出。于是,小军鼓起勇气来到社会工作站,申请参
加社区药物维持治疗。社会工作者小陈在会话中发现,小军提出申请
的目的是为了既少花钱又可以继续享受毒品带来的快感。为了帮助小
军真正戒毒,小陈最合适的做法是()。
A.建议警方对小军采取强制戒毒措施
B.协助小军申请救助,以缓解其经济压力
C.培养小军成为同伴辅导员,参与社区演讲
D.为小军提供个案辅导,进一步激发他的改变动机
【答案】:I)
3、王女士是一位单亲母亲,和自己上高一的儿子生活在一起。让王女
士焦虑的事情很多,一是自己工作不稳定,收入低,家里生活困难:
二是和儿子的沟通越来越少,母子俩经常吵架。社会工作者了解情况
后,介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲,并组成一个小组,小组
成员之间互相交流和支持,一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参
加了几次小组活动后,焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是
()0
A.发展性小组
B.支持性小组
C.预防性小组
D.评估性小组
【答案】:B
4、大李戒毒成功后经朋友介绍到一家公司给老板当司机。一段时间后,
大李因工作强度大,不知不觉中又开始吸毒。在与社会工作者小林的
一次会面中,大李告诉小林自己复吸的事,并表示如果老板和家人知
道,不仅会丢掉工作,也会影响与家人的关系,请求小林为他保密。
对此,小林合适的做法是()。
A.明确告知大李毒驾的严重后果,鼓励他积极戒毒
B.遵守保密原则,协助大李保住这份工作,以维持与家人的关系
C.遵循服务对象自决的原则,由大李自行决定是否辞职
D.联系大李的家人,要求其加强对大李毒驾行为的监管
【答案】:A
5、小强是小学三年级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,
小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道自私指导其学习,
考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接
介入策略是0。
A.定期上门辅导小强
B.加强小强与同学的学习交流
C.改进小强与父母的沟通方式
D.提高父母指导小强学习的能力
【答案】:D
6、()是指运用系统记录实际行为表现的强度、频率和时间的方
式让受助家庭成员准确了解自己行为带来的结果和面临的问题,从而
帮助受助家庭成员随时调整自己的行为,增强行为的有效性。
A.观察
B.聚焦
C.再标签
D.例子使用
【答案】:A
7、()是指人在心理、生理上不能有效应对自身由于各种突如其
来的、给人心理或生理带来重大影响的事件(例如战争、地震、重大交
通事故等灾难)发生所导致的各种心理生理反应。
A.应激障碍症
B.心境障碍症
C.神经性障碍
D.人格障碍症
【答案】:A
8、何磊因与人发生冲突,持刀将对方砍成重伤而被拘押和起诉,妻子
两个月前因乳腺癌去世,现家中只有年迈的母亲和年幼的儿子,再无
他人照顾,也无任何经济来源。此时社会工作者可以提供的服务是
()O
A.寻找收养机构
B.寻找临时安置场所
C.为他们申请社会救济
D.进行心理辅导
【答案】:C
9、洋洋今年6岁,是一个沉默寡言、内向的孩子,整日面对父母的询
问不理不踩的。为了改变洋洋的现状,其父母只好求助社会工作者郭
明。郭明走访了解后将和洋洋类似症状的家庭组织在一起,设立了亲
子平行沟通小组。在所列的小组活动计划中,与洋洋父母的“分析聆
听的障碍”活动相对的是子女组的()活动。
A.建立同辈群体友情
B.学习语言表达的技巧
C.学习长辈的表达
I).学习做个全优的好孩子
【答案】:B
10、每年的新生报到期间,某学校社会工作者都会为新生进行“破冰
训练”,积极组织学生活动,使学生之间多接触、多交流,增进彼此
之间的了解,建立良好的关系。学校社会工作者运用了()的方法增强
了学生的抗逆力。
A.促进亲社会联结
B.提供关怀与支持
C.建立清楚一致的界限
D.提供机会,促进参与
【答案】:A
11、下列选项中,不属于针对特定需要的青少年社会工作介入方法的
是()。
A.危机介入
B.历奇辅导
C.家庭治疗
D.小组辅导
【答案】:D
12、某社会工作者小李对服务对象说:“如果按照现在会选择的目标
去做,你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?
有没有什么障碍?”则小李在进行的
A.向服务对象解释设定目标的目的
B.确定目标并决定目标的先后次序
C.共同选择适当的目标
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
【答案】:D
13、尊重青少年主体地位,承认与接纳青少年的独特性与差异性,充
分照顾青少年的特点和需要,开展有针对性的服务。体现了()
原则。
A.发展性原则
B.整体性原则
C.非评判原则
D.主体性原则性
【答案】:D
14、某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式,
践行社会康复理念,为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复
的是()。
A.为智障人士制定职业发展规划
B.为智障人士制定康复训练计划
C.让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读
1).运用个案工作手法缓解智障人士心理压力
【答案】:C
15、王女士的丈夫有婚外情,常不回家,但又不想离婚。王女士十分
痛苦,前来求助。社会工作者合适的处理是()。
A.感受王女士的痛苦,陪同她一起哭泣
B.告知现代社会婚外情现象很普遍,不用太担心
C.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事,引导王女士向她学习
D.倾听王女士诉说痛苦感觉,给予情感支持
【答案】:D
16、青少年期是人生最关键的时期,是()辨识与认定的重要
时期。
A.道德
B.情感
C.社会
I).自我
【答案】:D
17、小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询,说自己最近谈了
女朋友,很满意,但女朋友嫌他生活散漫,没有上进心,闲暇时间不
是和朋友打牌,就是喝酒。有时还上班迟到,提出要和他分手。小李
很珍惜这段感情,表示自己很想改,但又不知道怎么改,因而很苦恼。
为了增强小李解决问题的动机和意愿,社会工作者适宜的提问是()O
A.“你的担心到底是什么?”
B.“你对改变做好准备了吗?”
C.“你觉得自己的问题是什么?”
D.”你打算做些什么来改变目前的状况?”
【答案】:B
18、小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,
如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活
动,分享照顾脑瘫儿童的经验;直接提供训练给脑瘫儿童,让他们能
独立在校生活等。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童
及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由
此可见,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()。
A.单层次介入
B.系统性介入
C.递进式介入
D.多层次介入
【答案】:D
19、(2018年)35岁的小军每天至少要注射三次海洛因,靠出租父母
给他的两套房收取房租,购买毒品并养活自己。小军无犯罪行为,也
不与毒友共用针筒,自以为可以掌控自己的生活。近来,小军的健康
每况愈下,经济上也开始入不敷出。于是,小军鼓起勇气来到社会工
作站,申请参加社区药物维持治疗。社会工作者小陈在会话中发现,
小军提出申请的目的是为了既少花钱又可以继续享受毒品带来的快感。
为了帮助小军真正戒毒,小陈最合适的做法是()。
A.建议警方对小军采取强制戒毒措施
B.协助小军申请救助,以缓解其经济压力
C.培养小军成为同伴辅导员,参与社区演讲
D.为小军提供个案辅导,进一步激发他的改变动机
【答案】:D
20、收集服务对象的相关资料,认定服务对象的问题,得出有关服务
对象问题的暂时性结论。这个过程称为社会工作的()。
A.预估
B.问题界定
C.接案
D.问题分析
【答案】:A
21、近年来不断有专家指出,对于农村年幼的“留守儿童”,应建立
一些农村幼儿园,由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们
提供服务,而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中
选择介入行动应遵循()原则。
A.个别化
B.以人为本
C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
D.服务对象自决
【答案】:C
22、(2015年真题)社会工作者小李为一个有婆媳矛盾的家庭提供专
业服务。小李了解到,这对婆媳在家务分工、晚辈教育、老人赡养、
经济支配等很多方面存在矛盾。经过分析,小李认为,婆婆的“从夫
居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源。
A.传统性别制度
B.婆媳个人素质
C.传统性别角色
D.婆媳两代关系
【答案】:A
23、治疗小组的主要目标是(),改善个人问题,治疗生理、
心理和情绪上的创伤。治疗小组对社会工作的素质要求比较高,不仅
要具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能,还要具备一定的心理
学、医学等方面的学术训练和临床经验。
A.帮助成员学习新的知识与技巧
B.协助成员应对充满压力的生活事件
C.协助成员改变他们的行为
D.丰富职工的休闲生活,增加生活乐趣
【答案】:C
24、最近小商对生活充满困惑,向社会工作者求助。在制订目的和目
标阶段,社会工作者认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她
们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体
现了制订服务计划时应遵循()原则。
A.详细和具体
B.平等和协商
C.计划与宗旨相符合
D.要尊重服务对象意愿
【答案】:D
25、小李的媳妇与母亲一向不和,小李的母亲年纪大了以后,开始出
现老年痴呆的症状。为了防止小李的母亲走失,小李的媳妇把婆婆关
在家里不让出门,并经常对她说:“你这个'老不死’的真麻烦,不
如死了算了。”小李的母亲听到这话后,以泪洗面。社会工作者得知
情况后及时介入,在评估时,小李的母亲面临的问题是()。
A.存在精神问题
B.存在经济虐待
C.存在情感和心理虐待
D.存在身体虐待
【答案】:C
26、68岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干,今年元旦拍摄时不慎
摔倒,造成骨折。经过一段时问治疗,医生说张伯伯可以出院了,但
至少得休养一个月才可以慢慢行走。张伯伯听了很着急,因为会错过
春节民风民俗的拍摄时机。社会工作者了解情况后,一方面安抚张伯
伯的情绪,另一方面联系社区医院协助提供训练。同时,社会工作者
还联系社区服务机构为张伯伯提供居家和送餐服务,并发动社区老年
志愿者轮流上门陪其聊天。上述社会工作服务属于()。
A.个体康复
B.社区照顾
C.健康服务
D.长期照顾
【答案】:B
27、吕女十两年前因与丈夫感情不和协议离婚,5岁的儿子跟着她生活
由于平日工作繁忙,她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候,她不
仅要到大学听课完成硕士学业而且还要到母亲家看望儿子,因此一旦
社区单亲母亲小组活动在周末举行,她都无法参加。社会工作者贺秋
林发现这一情况后,说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。
这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女开展小组工作
时,要严格遵循()原则。
A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B.兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要
C.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定
D.需要关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去
【答案】:C
28、(2019年真题)增加残疾人群体的健康是“健康中国”国家战略
的重要组成部分。为持续推进残疾人的康复工作,各地社会工作服务
机构开展了多种形式的服务,以促进残疾人在社区内实现康复,如开
展康复训练小组工作.举办康复技能工作坊和提供医疗资源链接等。上
述服务属于我国残疾人预防工作体系中()的内容。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.四级预防
【答案】:C
29、我国政府一直重视社区建设和社区发展工作,将社区作为重要政
策执行的载体。从社会工作的角度理解社区,下列说法错误的是()。
A.社会工作者可以依托“社区服务中心”“社区服务站”(或“工作
站”)了解社区
B.社区是一个互相关怀和照顾的网络
C.社区社会工作者通过倡导来影响社会政策制定
D.社区社会工作的服务对象是社区中有困难的居民
【答案】:D
30、某地突发罕见特大暴雨灾害,许多退役军人第一时间到所在社区
报到,主动请缨,他们认为汛情就是命令,救灾就是责任,他们临危
不惧,冲在抗洪抢险第一线,用实际行动诠释了退役军人“若有战,
召必回,战必胜”的政治担当与使命担当。上述行动充分体现了退役
军人群体()的特点。
A.分布范围广
B.集体荣誉感强
C.军队情结深
D.团队协作性强
【答案】:C
31、某村内缺乏残疾人康复设备,为了使该村大多数康复对象享有康
复服务,当地的社会工作者大力发动村民和康复对象及其家属自制康
复训练器械,充分利用传统的医学知识。上述做法体现了开展社区康
复的()原则。
A.社会化
B.因陋就简
C.因势利导
D.因地制宜
【答案】:B
32、我国政府多以()周岁以上的公民为老年人。
A.55
B.60
C.65
D.70
【答案】:B
33、儿童社会工作中以家庭为中心方法的主要实务内容不包括
()O
A.以家庭为单位,在社区开展家庭监护评估,筛选风险家庭
B.评估结果分析
C.组建家庭工作团队
D.对家庭关系进行调节
【答案】:D
34、青少年社会工作的微观层面一般指()层面的社会工作。
A.个人
B.家庭
C.群体
D.社区
【答案】:A
35、小柯迷恋上了网络游戏,经常不吃饭不睡觉地打游戏,父母想尽
一切办法都无能为力。眼见就要中考了,焦急的父母求助社会工作者。
小柯是()的服务对象。
A.潜在
B.现有
C.外展
D.自愿
【答案】:A
36、在军队多次获得荣誉的王军官,因为意外事故造成残疾,现在只
能在亲人的帮助才能顺利地生活和工作。他的情绪日渐低落,越来越
感到生命没有意义,对什么事都没有兴趣,为协助王军官找到生命的
意义,珍惜当下,最可行的方法是()。
A.为王军官提供情绪辅导
B.为王军官建立家庭支持网络
C.为王军官开展社区康复
D.回顾过往经历,建构生命意义
【答案】:D
37、(2020年真题)社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工
作中发现,小赵父母在家庭会谈中常责备小赵,不听小赵解释,家庭
关系紧张。为此,小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟
通的环节,让小赵父母观察她如何用心体会小赵的真实想法,接纳小赵
内心的感受,并在言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮
助小赵父母学习()的沟通技巧。
A.积极倾听
B.主动引导
C.问题聚焦
D.现实反映
【答案】:A
38、15岁的小丹,沉迷网络游戏,离家出走,来到另一个城市。小丹
在网吧结识了28岁的小海,成为男女朋友,并同居,两个月后,小丹
发现自己怀孕了,大海害怕了,就把小丹赶出了家门,小丹身无分文
来到了社区寻求帮助。此时,社区工作者首先因当:
A.立刻报警,让警察处理大海
B.直接联系小丹父母,让他们把女儿领回家教育
C.直接带小丹去医院进行堕胎
D.协助小丹理清自己的问题和需要
【答案】:D
39、儿童是国家的希望,民族的未来。国家的命运在于“少年”,说
明()。
A.儿童是一个社会发展进步的基础
B.儿童是每一个家庭的基础
C.童年是每一个人人生的基础
D.尊重青少年的价值与尊严
【答案】:A
40、下面关于家庭系统理论基本观点的描述,错误的是()。
A.家庭成员出现问题时,他们需要调整自己的行为和沟通交流方式
B.家庭问题是由某个或者某些家庭成员导致的
C.家庭所面临的危机既是机会,也是挑战
D.因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决
【答案】:B
41、关于社会工作者与案主在结案阶段解除专业服务关系,下列描述
正确的是()。
A.社会工作者与案主解除先前确定的专业服务关系后,不能存在其他
关系
B.社会工作者与案主下次见面时,社会工作者应主动询问案主的近况
C.如果案主需要其他服务,社会工作者可以提供转介服务
D.社会工作者与案主不能再有接触
【答案】:C
42、在选择介入行动的原则时,社会工作者应适当考虑投入时间和投
入精力,其最主要的原因是()。
A.社会工作者的时恒和精力有限
B.服务对象或相关部门的经费有限
C.介入行动的原则就是要量力而行
I).社会工作中只需解决引发矛盾的主要问题即可
【答案】:C
43、初三(5)班班主任向社会工作者小秦反映,中考临近,部分同学
因信心不足.不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们
的自信心,小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。小秦策
划的下列小组活动中,能够提升学生自我效能感的是()。
A.分享各自的成功经验
B.培养亲社会的道德思考
C.学习遵守学生行尤规范
D.学习承担应尽的社会责任
【答案】:A
44、(2016年)医疗救助对象小王在医院做完关节置换手术后准备返回
社区,此时社会工作者在服务中应做的工作是()O
A.代小王填写医疗救助申请的相关材料
B.协助小王了解社区康复的资源
C.动员社区志愿者共同帮助小王
D.增强小王战胜疾病的信心
【答案】:B
45、下列不属于学校社会工作特点的是()。
A.专业性
B.基础性
C.科学性
D.网络性
【答案】:B
46、为吸毒人员提供戒毒所,为患有精神病的患者提供精神病医院、
疗养院、为流浪乞讨人员服务的社会救助等属于介入行动中的
()O
A.危机干预
B.经济救助
C.社会援助
D.安置服务
【答案】:D
47、阿美今年32岁,离婚后独自一人来到城市打工,把女儿留在了农
村。因为怕耽误孩子的学习,阿美在城市找到了一份稳定的工作后,
把8岁的女儿带到了城市。可是,不久阿美就发现,女儿除了不适应
城市的学习生活外,还有一些令人讨厌的行为习惯,如随地乱扔东西、
不整理自己的学习用具等。母女俩经常为此发生口角,争吵之后女儿
总是喊着要回老家,这让阿美感到很苦恼,于是向居委会的社会工作
者小王求助。小王评估了阿美目前所面临的困难和了解家庭成员之间
的互动交流方式之后,运用家庭资源推动其进行改变。小王在介入的
过程中依据的是()的基本假设。
A.提供以家庭为基础的支持
B.坚持以家庭为中心的理念
C.采取危机介入的策略
D.运用生态视角
【答案】:B
48、从目前我国青少年社会工作服务现状来看,思想引导类服务不包
括的是()。
A.法制教育
B.公益服务
C.生命教育
D.安全教育
【答案】:D
49、()是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成
长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。
A.家庭行为学习
B.家庭照顾技巧
C.家庭生活教育
D.家庭心理健康教育
【答案】:A
50、以下关于老年人年龄的说法中,错误的一项是()。
A.不同角度的年龄界定提醒我们要全面地去看老年人
B.社会年龄指的是根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的
个体年龄
C.心理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问
题的方式
1).生理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问
题的方式
【答案】:D
51、光荣院的社会工作者十分注重照顾质量,希望每一位孤老都能在
此安享晚年,为他们开展了各种有意义的活动,但是,其中一位老人
因为管理欲强烈,每一次活动中,都以自己为中心,不体谅他人,让
其他的老人很反感,被认为是找麻烦的人。于是,以后开展的活动中,
社会工作者都不再要求那位管理欲强烈的老人参加。这个光荣院存在
的问题是()。
A.疏于照顾
B.滥用权力
C.缺乏包容
I).不人性化
【答案】:A
52、(2020年真题)企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境
适应支持小组,以协助他们应对入职压力,提高他们对环境的适应能
力。根据此小组工作目标,下列做法正确的是()。
A.培训小组成员的办公软件操作技能
B.矫正小组成员入职初期的行为偏差
C.教授小组成员插花技能以陶冶性情
D.请小组成员分享入职体验相互鼓励
【答案】:D
53、学校社会工作者组织高年级的同学与低年级的同学交流学习心得
及有效的学习方法和技巧,从学校社会工作的主要内容来看,这属于
()O
A.全体学生生活辅导
B.全体学生成长关怀
C.全体学生学业辅导
D.特殊学生关怀服务
【答案】:C
54、小坚的父母多总前下岗,母亲做钟点工维持家用,父亲体弱多病,
还常常借酒消愁,抱怨命运不公,认为孩子不争气,成绩不好又不用
功,打骂也不起作生。学校社会工作者了解小坚的家庭情况后,与其
父母进行了面谈,与他们分享了有些家长在逆境中教育孩子成才的经
验,如父母的无私关爱,对孩子积极合理地期望鼓励和适当的规范等,
都可以帮助孩子健康成长。题中,社会工作者对家长的指导运用了抗
逆力理论中强调的()因素的重要作用。
A.内在优势
B.自身适应
C.自身效能
D.外部支持
【答案】:C
55、自从发现丈夫有了外遇之后,王女士便不断与丈夫争吵。每次争
吵后,
A.改善与丈夫的关系
B.加强与女儿的沟通
C.调整其丈夫与女儿的关系
D.明确与女儿的界限
【答案】:B
56、在一次妇女互助小组中,张华抱怨婆婆与丈夫、儿子太过亲近,
把自己当外人,委屈得哭个不停。社会工作者于燕对她实施个案会谈,
进行辅导。以下于燕在调节婆媳关系时()的做法是可取的。
A.指责张华不大度,奶奶疼孙子做母亲的应该高兴
B.指责婆婆不懂教育,应该让儿媳教育孩子
C.指责丈夫不照顾妻子的感受
D.帮助婆婆认识与儿子和孙子之间的关系、角色、权力的边界
【答案】:D
57、芳芳与丈夫是大学同班同学,毕业之后两人就结婚了,现在生了
一个女儿。但丈夫大男子主义特别严重,而且重男轻女。夫妻俩经常
吵架,而且芳芳经常遭受家庭暴力,每次被打之后,芳芳都自己悄悄
去医院检查治疗,从来没有跟任何人说起丈夫暴力的行为。不久前,
芳芳怀孕了,前两天丈夫喝醉酒回家之后对芳芳撒酒疯,在强迫她喝
酒未成功的情况下,拿起鸡毛婵子朝芳芳身上打去,芳芳苦苦哀求丈
夫说自己怀孕了,不要再打了,丈夫不但没有停止暴力行为,反而污
蔑芳芳肚子里的孩子不是他的。芳芳去到医院之后,经过检查发现胎
儿死在腹中。绝望之下,芳芳找到社会工作者请求帮忙。面对芳芳的
这种情况,社会工作者以下做法中正确的是()。
A.认为芳芳太软弱,直接替她报警
B.带芳芳找她丈夫理论,替芳芳挽回面子,找回女性的尊严
C.劝芳芳和丈夫离婚,并要求其赔偿精神损失
D.如果芳芳愿意的话,为她寻找一个庇护场所
【答案】:D
58、社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知,小明一到
教室就莫名地紧张,常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为
到教室上课有可能发生的三种危险情况,协助他分析这些想法是否符
合事实,分析这些危险发生的概率,并以此为依据,帮助小明克服焦
虑情绪,建立理性想法。小马采取的上述干预方法是()。
A.辨识情绪
B.舒缓压力
C.转换想法
D.分辨是非
【答案】:C
59、(2017年)社会工作者小王在社区开展宣传活动,劝导居民将机动
车和自行车停放在规定车位上,不乱停,不占用盲道,上述宣传活动
旨在保护残疾人的。
A.康复权
B.文化生活权
C.社会福利权
D.环境友好权
【答案】:D
60、小孟今年14岁,患有严重的癫痫病,需要长期住院进行治疗。小
孟的父亲近期由于公司裁员下岗了,小孟的父母经常因为照顾小孟以
及医疗费的事情发生争执,甚至经常吵架,发生冲突。小孟看到爸妈
吵架,心里特别难过,他觉得是自己不争气,害得家人不得安宁,于
是找到了在医院工作的社会工作者小李,小李接案后,准备为小孟的
家庭提供服务。此时小李介入的主要目标是()。
A.促进小孟家庭的沟通交流状况
B.帮助小孟的父母学习有效照顾孩子的技巧
C.对小孟父母进行夫妻辅导,改善夫妻关系
D.对小孟的病况及家庭的压力进行讨论分析,协助小孟家庭适应所面
对的这场危机
【答案】:D
61、社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补
偿标准与开发商进行谈判。在小陈的协助下,社区居民组成了维权小
组,他们参与了社区重建规划的修改。社区居民的归属感得到了噌强。
此时小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作
关系前,小陈需要做的工作之一是0。
A.肯定社区居民的能力,增强其信心
B.告诉社区居民自己与他们不再有关系
C.向居民承诺随叫随到,减轻居民的忧虑
D.悄悄离开,免得社区居民伤心
【答案】:A
62、优抚安置社会工作不包括()o
A.优抚医院社会工作
B.光荣院社会工作
C.精神病院社会工作
[).军转复退军人安置社会工作
【答案】:C
63、儿童有受保护的需要,也被称为儿童的免遭伤害需要。是指儿童
在其成长过程中,需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为
的伤害,这些人为的伤害除了儿童忽视、儿童剥削外还包括()。
A.儿童的交通事故
B.儿童的疾病
C.儿童的虐待
D.自然灾难
【答案】:C
64、小力的母亲最近到社会工作者那里求助,她说儿子小力很淘气,
总是爱拆家里的东西,小时候拆玩具,我们也不觉得有什么,可是进
入小学以后,就开始拆各种小的家用电器了,实在不听话,拿他没办
法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后,决定用再标签的干预技巧,
让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的说法是0。
A.“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”
B.“你儿子的动手能力很强吧”
C.“每个人都有优点和缺点,小孩子调皮是正常的”
D.“很多小孩子都会调皮,长大点就好了”
【答案】:B
65、社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案,他说:“这是一
个典型的单亲家庭,父母离婚8年,和所有单亲家庭一样,他们的孩
子有一大堆行为问题。”对于小宁的个案描述,最合适的督导意见是
Oo
A.小宁对家庭的认识很敏锐,是一次分析家庭的有益尝试
B.小宁收集到了足够的资料,对家庭问题作出了正确评估
C.小宁关注到家庭的不完整,坚持了以家庭为中心的理念
D.小宁对家庭的认识干扰了其对服务对象家庭的理解和评估
【答案】:D
66、在家庭生命周期的()阶段,其任务和要求是学习把子女作
为成人对待。
A.家庭调整
B.老年人家庭
C.中年夫妇家庭
D.子女独立家庭
【答案】:A
67、汇安街道一厂社会工作者王宏对辖区居民进行人户走访时,了解
到居民刘桂萍家生活陷入困境。十几年前刘桂萍夫妻双双下岗,靠打
工维持生活,一个女儿正在哈尔滨读大学,今年7月,刘桂萍患子宫
肌瘤在一厂医院手术时,发现患的竟是子宫内膜癌、左卵巢转移性腺
癌。术后的放、化疗使刘桂萍受尽折磨,医药费花去5万元,债台高
筑,生活难以维持。姐姐发现刘桂萍欲轻生,寸步不离地看守她。社
会工作者王宏将了解到的情况向社区党委书记李政新作了汇报,李政
新立即带领低保工作小组入户慰问,并将情况如实上报汇安街道办事
处,为刘桂萍申请了最低生活保障。此案例中,社会工作者王宏为刘
桂萍提供的是()服务。
A.社会优抚社会工作
B.社会救助社会工作
C.社会安置社会工作
D.家庭社会工作
【答案】:B
68、改善夫妻关系的服务活动焦点集中在()。
A.父母亲和子女关系的改善
B.有智障的子女
C.子女之间关系的改善
D.家庭夫妻关系的改善
【答案】:D
69、医务社会工作有咨询与辅导的功能,是为了促进病人及其家庭在
行为、态度、情绪和环境等方面的改变。下列不属于咨询与辅导的内
容的是()。
A.社会适应
B.危机干预
C.筛选高危群体
D.心理辅导
【答案】:C
70、以下论述中,不属于收集评估资料的方法的是()。
A.收集服务对象档案进行评估
B.收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见
C.观察社工机构的变化
D.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料
【答案】:C
71、在某少年宫工作的社会工作者小刘,为一些存在亲子冲突的家庭
设计了亲子平行沟通小组。以下表格所列的上组活动计划中,与父母
组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的()活动。
A.学习做个好孩子
B.建立同辈群体支持
C.学习同理的表达
D.学习表达的技巧
【答案】:D
72、李爷爷最近用上了智能手机,但对许多老年人来说,记东西的能
力并没有随着年老而有太多损伤,但处理形成记忆的信息的能力却有
了改变。知觉速度下降,处理信息的速度要比年轻时慢。对老年人来
说学东西有两点很重要,一是学的内容要贴近个人的生活,注重知识
的实用性。二是()。比如学习使用手机等电子设备要贴近老
人的日常生活。
A.健康维护
B.就业休闲
C.有练习新行为的机会
D.社会参与
【答案】:C
73、以下哪种老人不属于老年社区工作的重点目标人群:
A.独居老人
B.高龄老人
C.伤残老人
D.离异老人
【答案】:D
74、李大爷前不久因乱吃药导致肝肾功能急性衰调,住院接受治疗。
住院期间,李大爷痛苦不堪,举止反常。种种迹象让李大爷的女儿担
心父亲有轻生的倾向,便向社会工作者小王求助,小王对李大爷的自
杀倾向进行了评估。下列行为中,透露出李大爷有自杀倾向的直接线
索是()
A.李大爷告诉儿子银行卡存放处及密码
B.李大爷总是对女儿说:“我真想一死了之”
C.李大爷将自己珍爱的怀表送给了他的主管护士
【).李大爷总是对老伴说:“我不在了你会过得轻松一些“
【答案】:B
75、(2017年)社会工作者在策划扶贫项目时,设计了多个可行方案,
在计算每个方案的人力物力和时间成本之后,下一步应做的是()
A.再次确认问题
B.寻找各自可行的方案
C.确定评估指标
D.预估每个方案的成效
【答案】:D
76、城市最低生活保障制度是为了实现()的目标。
A.生活富裕
B.发展教育
C.反贫困
D.发展生产
【答案】:C
77、社会工作者们帮助小曹所在的中学办理学籍证明材料;联系社区
青少年中心,专门安排老师一对一地教他学习电脑,并担任中心临时
电脑管理助理;还做了小曹爷爷和姑姑的工作,让他们一起来监督他
的日常生活。这种介入属于()。
A.直接介入
B.间接介入
C.整体介入
D.个别介入
【答案】:B
78、从积极人格培养的角度,婴儿时期的儿童需要完成信任人格的培
养;幼儿时期的儿童需要完成自主人格的培养;学前阶段的儿童则需
要完成勤奋的人格培训。体现儿童的社会心理发展具有()。
A.阶段性
B.差异性
C.不均衡性
D.顺序性
【答案】:D
79、在老年社会工作中,社会工作者做丧亲辅导时,提供的支持性服
务不包括()。
A.个人或家庭辅导
B.家务服务
C.技能培训
D.机构安置
【答案】:D
80、对于流浪乞讨人员,救助机构首先应()。
A.纠正其偏差行为
B.给予生活的合理安排
C.向其提供工作
D.对其行为和心理进行疏导
【答案】:B
81、某厂青年职工较多,他们中一些人因工作繁忙,无暇顾及个人婚
恋问题,也不知如何结交异性朋友。为此,社会工作者设计了以提升
员工恋爱技巧为目标的小组,应选择的小组类型是()。
A.治疗小组
B.教育小组
C.支持小组
D.兴趣小组
【答案】:B
82、机构类家庭是指在儿童福利机构内,通过招募自然夫妇充当父母
角色,配置()以上儿童,入住与社会居住小区中一样的单元
房,形成一个”类似“家庭的儿童照料方式。
A5名
B.1名
C.2名
D.3名
【答案】:D
83、()主要强调要以社区为依托,以全体社区成员尤其是社区
青少年为对象,以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。
A.公民教育
B.家庭生活教育
C.健康教育
D.素质教育
【答案】:A
84、(2016年)32岁的丽英有一个5岁的女儿,平时性格温和的丈夫
近期脾气暴躁,因夫妻拌嘴而动手打了丽英。丽英来找社会工作者寻
求帮助,社会工作者经过评估发现,丽英丈夫近期工作压力很大,情
绪不太稳定。据此,社会工作者适宜的做法是()。
A.在带丽英去医院疗伤的同时,将身处风险的女儿带离家庭
B.给丽英做心理治疗,并让其接受人格测试
C.立即报警,安排丽英和女儿住进家庭暴力庇护所
D.为丽英丈夫提供心理辅导,帮助其学习控制情绪
【答案】:D
85、矫正对象小张经社会工作者小王推荐,参加由某职业学校为失学
失业青少年开办的为期两年的教育培训。两个月后,小王在随访时了
解到,学校老师认为小张表现不错,但小张觉得同学们用异样的眼光
看自己,他感到焦虑、紧张,开始不愿意参加培训。按照认知理论,
小王针对小张的情况宜采取的措施是()。
A.赠送小张喜欢的游戏币,鼓励他继续培训
B.对小张进行“冥懑”放松训练,调整他的焦虑情绪
C.帮助小张理性看待同学们的态度,努力学习,赢得尊重
D.无条件关怀小张,增加随访的次数
【答案】:C
86、社会工作者小陈在与服务对象小强的面谈中了解到,小强学习成
绩不好,平时做作业拖沓,不认真。于是,社会工作者与小强协商制
定了具体服务介入的目标,下列目标中,符合社会工作目标制订要求
的是()。
A.减少作业拖沓次数
B.提高学习效率
C.克服不认真的态度
D.增加按时按要求完成作业次数
【答案】:D
87、()在很大程度上决定了老年人的人格特点、情绪特点和
处理问题的方式。
A.心理年龄
B.生理年龄
C.社会年龄
D.年龄阶段
【答案】:A
88、(2019年真题)小李是某未成年人保护中心的社会工作者,在一
次外展服务中叼着烟的小刚在街头流浪。小李在与小刚的交谈中获知,
小刚今年12岁,在外流浪已半年,经常饥顿饱一顿,晚上就在地下通
道过夜。刚在街头流浪。小刚在征得小李刚同意后,将其护送至“中
心''。小刚获得了基本的生活安置后,小李还可以在“中心”为其提
供的服务是()。
A.增强小刚家庭的能力
B.纠正小刚的偏差行为
C.修复小刚的社会支持系统
D.为小刚提供社会观护
【答案】:B
89、光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。前些
天,与老曾一起住了二十多年的老曲过世了。老曾十分悲伤,情绪低
落,不愿见人。社会工作者组织院友坐在一起,表达对老曾的理解,
分享对生命的感悟,相约互相鼓励扶持,走过生命历程,社会工作者
组织的小组是()。
A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组
【答案】:D
90、乐园社区有一些外来务工人员,主要从事社区服务业,社会工作
者设计了小组活动,将他们与社区中的其他居民组织在一起帮助他们
建立联系。这种社区工作方法主要侧重于()。
A.居民参与的增强
B.社区管理的改进
C.互助网络的建立
I).生活环境的改善
【答案】:C
91、()的重点是充分运用环境自身的力量,通过环境培育的
方法促进儿童的发展。
A.支持性服务
B.保护性服务
C.补充性服务
D.替代性服务
【答案】:A
92、某校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成
''参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人
报名,大大超出12名组员的限定范围。社会工作者在对组员的筛选中
宜采用的方法是()。
A.逐一谈话以确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强的学生
B.让每位学生提交月考成绩,选取排名最后的12名学生
C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由
D.采取随机筛选,抽签选取12名组员
【答案】:A
93、高先生,今年51岁,膝下一儿一女,儿子巳经成婚,目前高先生
与老伴及未婚的女儿居住在一起。老高的家庭目前属于()类型。
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.领养家庭
【答案】:A
94、2012年5月,林斌因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。
2013年6月,法院判处他拘役6个月,缓刑6个月执行,由此林斌成
为社区矫正对象。如果你是社会工作者,以林斌为服务对象,恰当的
做法是()o
A.找来与林斌发生纠纷的邻居,对其进行批评
B.对林斌的问题不做正面回应,防止他情绪波动
C.劝林斌在缓刑期叵少管闲事,好好反省自己
D.安排林斌参加社区公益劳动,同时开展社区教育,培育社区居民接
纳、尊重矫正对象的意识和习惯
【答案】:D
95、某小区“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有着良好的声
誉。为了促进参与社区治理,社会工作者小林策划由“夕阳红服务队”
的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中心,
与那里的老人一起开展联合活动。小林采用的社区资源连接方式是
()o
A.资源整合
B.资源共享
C.资源开发
D.资源流通
【答案】:A
96、结婚五年的小赵夫妇俩夫妻关系一直不错,很恩爱,但是最近他
们时常为是否生二胎吵架,妻子认为家里只有一个孩子,小孩太孤单,
再要一个孩子不孤单,小赵则认为生二胎麻烦不说,也养不起,压力
太大,两人互不让步。针对小赵夫妻的上述情况,社会工作者可以展
开的改善夫妻关系的服务是()。
A.提供夫妻生二胎政策指南
B.协助夫妻沟通并就在生二胎问题上达成共识
C.指导夫妻和睦相处的方法
D.提高夫妻情绪管理的能力
【答案】:B
97、(2020年真题)小兰今年12岁,父母常年在外务工,与爷爷奶奶
生活。小兰最近变得沉默寡言,课间休息时常一个人在角落里发呆,
学习成绩下滑,衣服也脏兮兮的。老师发现小兰这些变化后,请学校
社会工作者小王一起为小兰提供帮助。小王拟运用以家庭为中心的方
法对小兰家庭的监护能力进行监测和评估,他应该评估()。
A.小兰家的住房状况
B.小兰家使用社区资源的状况
C.小兰父母的年收入情况
D.小兰与父母的沟通交流情况
【答案】:D
98、张华原是某县五中的学生,他的父母为了让他上一所好的高中,
找了许多关系才将张华调到县一中上学。自从张华调到一中后,便迷
恋上了网络游戏,白天上课无精打采,成绩一落千丈。张华的父母非
常失望,经常打骂张华,不仅没有效果,反而让张华出现了一些逆反
行为,于是张华的父母找到社会工作者小李。小李通过了解情况发现,
张华调到县一中后,不适应新的环境,与同学沟通交流较少,亟须他
人的认同和肯定。社会工作者小李拟订了一些行动方案,其中,
()属于家庭层面的社会工作方法的运用。
A.安排张华参加自我认同小组,增强自我肯定
B.协助张华戒除网瘾
C.改善张华与父母的沟通交流方式,让张华父母学习处理家庭矛盾冲
突的方法
D.通过组织一些活动,让张华很好地融入新的环境
【答案】:C
99、将“妇女的暴力行为”界定为:“对妇女造成或可能造成身心方
面或性方面的伤害或痛苦的任何基于性别的暴力行为,包括威胁进行
这类行为、强迫或任意剥夺自由,而不论其发生在公共生活还是私人
生活中”的是()法规性质的文献。
A.《关于对婚姻法若干问题的司法解释》
B.《消除对妇女的暴力行为宣言》
C.《中华人民共和国妇女权益保障法》
D.《女职工劳动保护规定》
【答案】:B
100、(2015年真题)社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解
到,小强上课经常走神,注意力很难集中,学习跟不上老师的教学进
度。为此,小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。
A.减少小强上课走神的次数
B.提高小强的学习能力
C.延长小强上课注意力的集中时间
D.改变小强注意力不集中的习惯
【答案】:C
10k社会工作者小王发现小芳情绪不稳定,常常前言不搭后语,幻想
有人要害她,常待在家里不愿出门。小芳的丈夫在外地工作,不常回
家,小王察觉到小芳情绪异常后,首先要做的工作是()。
A.理性情绪疗法开展治疗,改善小芳的情绪问题
B.联系社区精神科医生,由医生做出评估
C.送小芳到丈夫工作地,由其丈夫照顾
D.向社区的司法所工作人员报告小芳目前情况
【答案】:B
102、“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的
性知识,引导形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识。属
于为青少年提供()服务。
A.心理疏导
B.习惯养成
C.临界预防
D.婚恋服务
【答案】:D
103、通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时,社会各
方面都显示有需要,并且没有争议,应尽快满足的需要案例是
()O
A.改善社区治安
B.流动人口的权利
C.社区青少年公民教育
D.社区精神文明建设
【答案】:A
104、医务社会工作是在()体系内实施的社会工作。
A.健康照顾
B.生活照顾
C.精神照顾
D.病重照顾
【答案】:A
105、在我国应试教育制度的背景下,学生减负越减负担越重。在某些
学校,孩子们每天都要做一堆习题、试卷。当这些孩子回到家,又要
完成作业,参加奥数、英语等各种兴趣班,小孩子们的负担越来越重。
这一社会事实忽略了儿童的()的需要。
A.生存
B.爱
C.社会化
I).发展
【答案】:D
106、前几年因意外瘫痪在床的张阿姨,一直卧病在床由女儿小张照顾。
张阿姨一直责怪女儿对自己不关心,对此小张表示非常困扰且不解,
于是找到社会工作者小董求助。社会工作者安慰小张,与她一同分析
老年人的心理特点,使她更好地理解了自己的母亲。此案例中,社会
工作者的工作属于老年社会工作中的()服务。
A.身体健康
B.处理认知与情绪问题
C.处理精神问题
D.维护社会支持网络
【答案】:B
107、(2020年真题)有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年
遭到家长“催婚”和亲友“非议”的现象,形成了公众参与讨论两性
角色规范的舆论场。为推进社会性别主流化,社会工作者应采取的措
施是()。
A.为女青年举办家务技能培训
B.为相关人群提供婚恋咨询服务
C.借助该议题向社会宣传性别平等观念
D.组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识
【答案】:C
108、接案期最重要的工作是(),及时回应他们最急迫的需要,
并提供相应的帮助。
A.了解服务对象的需要和问题
B.尊重服务对象的意向
C.证满足服务对象的需要
I).能增强服务对象的信心
【答案】:A
109、张老伯经常对儿子说:“我过得桥比你走的路还多。”张老伯的
话语隐喻的是老年人的()优于年轻人。
A.液态智力
B.结晶智力
C.长期记忆
D.短期记忆
【答案】:B
110.()主要指聚焦儿童发展的服务和国家已有社会保障以及
落实国家救助、补助、津贴和临时困难救济等方面政策的服务。
A.社区儿童福利服务
B.失依儿童福利服务
C.单亲儿童福利服务
D.孤儿福利服务
【答案】:A
11k老张戒除毒瘾已满三年,他经常参与同伴演讲活动,是当地禁毒
部门优秀的同伴志愿者。近期,社会工作者小赵发现老张一改常态,
多次缺席应参加的活动,遂对老张进行了个别访谈。在访谈中小赵了
解到,老张因赌博欠下了巨额债务,觉得自己作为一名优秀的同伴志
愿者,却做错了事,实在无颜面对信任他的家人、小赵和民警,悔恨与
愧疚的情绪一直缠绕在心头,甚至有了破罐子破摔的念头。为预防老
张再次以毒品麻痹自己,协助老张学习以自己的能力去解决问题,小赵
合适的做法是(??)。
A.帮助老张提高对赌博危害性的认识
B.帮助老张提高对吸毒危害性的认识
C.与老张探讨压力产生的原因,寻找改变的途径
D.建议老张跟家人坦白,请家人帮忙筹资还赌债
【答案】:C
112、学校社会工作者小李正在为学校青少年提供正面成长服务,他将
“人在情境中”的社会工作理念具体化,整合教育学、心理学和社会
学等多学科理论和知识,通过8种渠道为学生提供专业服务。这体现
了学校社会工作的()。
A.科学性
B.艺术性
C.专业性
1).网络性
【答案】:C
113、光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。前些
天,与老王一起住了二十多年的老曲过世了,老王十分悲伤,情绪低
落,不愿见人,社会工作者组织光荣院院友们坐在一起,表达对老王
的理解,分享对生命的感悟。社会工作者组织的小组是()。
A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组
【答案】:D
114、蒋女士在出差时遭遇车祸。住院期间,她不断地向病友哭诉车祸
发生过程。病友建议她寻求社会工作者小王的帮助,她表示同意。第
二天,小王与蒋女士进行了第一次会谈。蒋女士属于()型的服务对象。
A.转介
B.外展
C.非自愿
1).自愿
【答案】:D
115、社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强,
经过面对面的沟通之后,小强主动来到社会工作站向小李求助。这个
过程称为社会工作的()。
A.接案
B.接触
C.筛选
D.走访
【答案】:A
116、社会工作者制订服务介入计划并且运用专业服务方法和技巧直接
影响受助家庭成员的过程是()阶段。
A.接触阶段
B.开始阶段
C.介入阶段
D.终结阶段
【答案】:C
117、吴女士长期以来忍受丈夫的家庭暴力。这天,因饭菜不合口味,
丈夫给吴女士一耳光,吴女士刚辩解几句,丈夫用绳子将其勒得喘不
过气来,并将其手臂砍伤。邻居们闻声冲开门把吴女士救出来并请来
了社会工作者。根据这种情况,社会工作者首先应该()。
A.送吴女士就医并确保其安全
B.收集诊断证明等相关证据,为吴女士维权做准备
C.向媒体披露事实,获得社会的同情与支持
I).请律师找吴女士丈夫商议离婚事宜
【答案】:A
118、某社区为解决停车位严重不足的问题,决定建设立体停车场,相
关部门已就停车场的选址、建设方案、开工时间、资金问题以及后续
管理等拟定了详尽的计划,为征求居民意见,居委会的社会工作者将
计划张贴在社区的几处重要位置。社会工作者上述做法,属于推动居
民社区参与方式中的0。
A.告知
B.咨询
C.协商
D.共同行动
【答案】:B
119、小张夫妇发现儿子小强的一些行为习惯很不好,自己玩过的玩具
不整理。
A.指导小强改变不良的行为习惯
B.指导小张夫妇学习新的亲子沟通方式
C.指导小张夫妇形成家庭角色分工.并制定家庭规划
D.指导小强学习新行为.并鼓励父母及时给予奖励
【答案】:D
120、()是社会工作者获取服务对象资料的最基本方式。
A观察
B.咨询
C.问卷调查
D.询问
【答案】:D
121、(2015年)赵女士多年前患有精神方面的疾病,近期出现幻听、幻
视、幻嗅并有轻度暴力倾向。入院治疗三个月后,赵女士各方面身体
指标趋于稳定,准备出院,回到社区接受社区康复服务。针对赵女士
这种情况,医务社会工作者首先应做的是()。
A.普及精神卫生知识,改善社区康复环境
B.对其父母进行康复指导.方便进行家庭治疗
C.与精神病社区康复中心医生联系.保证治疗连续性
D.联系社区志愿者.完善社区支持系统
【答案】:C
122、针对(),医务社会工作者适合用游戏治疗的方式帮助其适
应医院环境和治疗过程,降低其对于意愿和治理的恐惧感。
A.儿童患者
B.叛逆时期的青少年
C.照顾者
D.重症老年患者
【答案】:A
123、(2019年真题)某社会工作服务机构针对“全面二孩政策”对女
性就业的影响进行了深入调研,向政府相关部门提了优化女性就业环
境的政策建议。该机构上述工作采用了妇女社会工作中的O方法。
A.宣传
B.教育
C.监测
D.倡导
【答案】:D
124、经过评估以后工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、
目标已经基本实现时,根据协议社会工作者提议结案,服务对象也接
受,由此就进入结案阶段。这种结案属于()。
A.工作者或服务对象身份发生变化时的结案
B.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案
C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
D.目标达成的结案
【答案】:D
125、建筑业是以男性为主的行业,存在女性被边缘化的现象。某社会
工作服务机构计划为建筑工地的女性提供服务。社会工作者在运用赋
权理论制定服务目标的过程中,正确的做法是()。
A.与有关专家共同制定目标
B.与男性员工共同制定目标
C.与女性员工共同制定目标
D.与建筑公司管理层共同制定目标
【答案】:C
126、()是指向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念,并为他们
提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。
A.亲职辅导
B.亲职教育
C.母婴保健指导
D.幼儿早教指导
【答案】:B
127、社会工作者小华为张某提供个案服务时,发现其有物质生活困难,
说谎,打骂孩子、不和外界沟通等问题。小华在制订服务计划时,最合
理的目标除述是:
A.提升张某与外界的沟通能力
B.减少引某打骂孩子的次数
C.消余张某的物质生活难问题
D.让张某不再说谎
【答案】:A
128、复员退伍军人安置工作关系到国防建设、经济建设和社会稳定,
是社会保障的重要组成部分,当前,复员退伍军人的需要主要反映在
()方面。
A.基本生活保障
B.社会尊重
C.就业权益保障
D.婚姻家庭
【答案】:C
129、“帮助老年人,特别是失能、失智等有需要的老年人及家庭申请
政府与社会费助”是老年社会工作()方面的服务内容。
A.家庭辅导
B.救助服务
C.照顾安排服务
D.适老化环境改造
【答案】:D
130、()是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的
服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助
家庭成员的能力
A.支持者
B.咨询者
C.使能者
D.合作者
【答案】:C
131、随着生活方式的改变,糖尿病患者逐年增多。有些患者在确诊后
常会变得紧张和焦虑,有些患者因需要终生服药、饮食控制,还可能
出现严重的并发症和阶段性生活质量下降等问题,伴发自暴自弃和情
绪低落等现象。针对上述问题,医务社会工作者应首先提供的服务是
(??)o
A.运用专业方法对患者的情绪给予必要的干预
B.调查了解患者家族史并及时汇报给临床医师
C.与家属讨论患者的病情状况和临床治疗方案
D.告知患者不好好配合治疗将会面临生命危险
【答案】:A
132、现代矫正社会工作起源于()。
A.中国
B.英国
C.德国
D.美国
【答案】:D
133、影响老人情绪和情感的主要问题是()。
A.谙忘
B.抑郁症
C.痴呆症
D.焦虑症
【答案】:B
134、郭女士自从被诊断患了乳腺癌之后,情绪一直很低落,对生活失
去信心,家人的劝解也不听,社会工作者介入后,为了帮助王女士重
拾对生活的信心,把王女士介绍到一个抗癌讨论小组,这个小组的成
员都身患癌症,但是他们很坚强,敢于面对疾病和痛苦,他们每周都
有集会,都会分享各种经验和心得,王女士也颇受感染和鼓舞,增加
了面对病魔的信心,这种小组是()。
A.兴趣小组
B.成长小组
C.教育小组
D.支持小组
【答案】:D
135、社会工作者发现,一些青少年因为缺乏与父母的有效沟通,亲子
关系紧张而不想回家,以逃避父母的责问。为此,社会工作者计划举
办“亲子并行小组”以改善青少年与父母问的关系。下列做法中,有
助于实现上述目标的是()。
A.组织青少年和家长分别参加为期三天的夏令营活动
B.为青少年和家长分别举办沟通技巧学习小组
C.运用分组及跨组交流的方式,协助青少年和家长学习沟通技巧
D.组织家庭教育专家,为青少年和家长举办亲子沟通讲座
【答案】:C
136、小丽是某社会工作机构的工作者,正在为服务对象制订服务计划。
在目标设定阶段,她对服务对象说:“如果按照你现在选择的目标去
做,你觉得对你会有什么影响有哪些因素能够帮助你实现这个目标有
没有什么障碍”根据制订服务计划中目标设定的程序小丽采用的方法
是()。
A.向服务对象解释设定目标的目的
B.确定服务对象的需要和问题
C.共同选择适当的目标
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
【答案】:D
137、在残疾人所面临的困难中,经济困难、住房困难和医疗困难都属
于()的困难。
A.精神层面
B.物质层面
C.社交层面
D.康复层面
【答案】:B
138、独居老人张爷爷患有多种慢性病。最近,张爷爷突发脑梗,导致
日常生活起居、外出行动和就医等都出现了困难。社区居委会将张爷
爷转介给社会工作者小袁。小袁初步了解了张爷爷的情况后,决定将
张爷爷列为个案管理工作的服务对象。在与张爷爷建立了专业关系后,
小袁下一步需要完成的工作是(??)。
A.评估张爷爷需求和生活中的问题
B.与张爷爷签订个案管理服务契约
C.邀请邻居作为志愿者照顾张爷爷
D.为张爷爷制订个案管理服务方案
【答案】:B
139、小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者,经过需求评估后发现,
社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便,缺乏
照顾。小赵拟从中观层面介入,适宜的做法是:
A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展
B.完善残疾人社会保障体系
C.提升残疾人适应社会环境的能力
D.发展残疾人社区支持系统
【答案】:D
140、小强在环境差的车间工作半年后,突然晕倒,被人送到医院。出
院后,小强身体依旧浮肿,无法干重活,情绪很差。针对小强的情况,
企业社会工作者首先应采取的介入措施是()。
A.链接资源,为小强解决生理问题
B.康复跟进,调节小强情绪
C.请小强的家人和朋友给予情感支持
D.动员小强的邻居尤其提供帮助
【答案】:A
14k城市道路、公共建筑和居住区的规划、设计、建设应方便残疾人
使用和通行,如铺设盲道、坡道,设置交通音响信号装置等,这些属
于()的内容。
A.物理环境无障碍
B.信息无障碍
C.交流的无障碍
D.残疾人特殊用具的配置
【答案】:A
142、下列各项不属于妇女社会工作中间目标的是()。
A.提升妇女的性别意识,促进自省、自信和自我认同
B.建立妇女网络与网络之间的连接
C.协助妇女重新界定妇女问题,认识到“个人的即政治的”
D.建立妇女的支持小组,减少她们的孤独感
【答案】:B
143、小玲10岁,在母亲早年离家出走后,一直与父亲生活。最近,
小玲父亲因诈骗罪被判处有期徒刑11年。小玲自从父亲入狱以后,在
邻居家暂时寄居。从为小玲创造健康成长的环境这一长远目标来看,
此时,社会工作者应该谋划为小玲提供()儿童福利服务。
A.保护性
B.替代性
C.支持性
D.补充性
【答案】:B
144、小丽平日里习惯于将自己打扮得花枝招展,以美好的形象示人,
某日在回家的路上遭遇了歹徒的强奸,精神开始变得萎靡不振;作为
一名社工,()的介入方法是不合适的。
A.重塑小丽的人格独立
B.怀疑小丽是因为特定的行为招引了歹徒
C.关注小丽的安全
D.与小丽建立信任的专业关系
【答案】:B
145、小明,男,15岁,与单亲父亲一起生活。小明的父亲对他疏于管
教和照顾,小明在学校没有朋友,学习成绩也不好,近日,小明因不
堪忍受同桌嘲笑他是没妈的孩子而动手打了对方。社会工作者小任在
了解小明的情况后,决定先从增进班主任与小明的沟通信任,形成良
好的师生关系入手,再进行后续干预。小任的这一做法,属于“抗逆
力轮”方法中的()的工作内容。
A.教授生活技能
B.建立和表达高期望
C.促进亲社会联结
D.建立清楚一致的行为规范
【答案】:C
146、(2018年)小红8岁时,其父母因吸毒被送入强制隔离戒毒所,因
无其他法定监护人,小红被送到儿童福利机构照管。近期,小红妈妈
即将被解除强制隔离戒毒,为判断小红能否在妈妈出所后回家生活,
社会工作者应对()进行评估。
A.小红的健康状况
B.小红妈妈的监护能力
C.小红的学习状况
D.小红爸爸的戒毒效果
【答案】:B
147、我国自()年提出医疗机构改革要“以患者为中心”后,各
医疗机构在这一宗旨指引下,积极推广“以患者为中心”的医疗服
务模式,迅速扩展了社会工作的发展空间。
A.1996
B.1995
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