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高二生物必修三其次章同步测试题:通过激素的调整(人教版)激素(英语:hormone)也音译作荷尔蒙或贺尔蒙,在希腊文原意为“兴奋活动”。查字典生物网为大家举荐了高二生物必修三其次章同步测试题,请大家细致阅读,希望你喜爱。一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2019?上海生物,12)右图表示某人的体温改变曲线,导致ab段和bc段体温改变的事务最有可能的是()A.发热和寒颤B.提高环境温度和寒颤C.寒颤和出汗削减D.猛烈运动和出汗增加解析:人体每时每刻进行产热、散热过程。图示中ab段说明产热大于散热,bc段说明散热增加;猛烈运动导致产热增加,出汗增加引起散热增加,符合曲线改变;A、B、C项均与曲线改变不符。答案:D2.(2019?潍坊一中调研)某同学看到一篇专题报道:“女冠军落病不能生孩子还得拔胡子”,主要报道曾是全国举重冠军的×××可能因长期吃药导致一些不正常的生理改变。下列有关叙述中,不正确的是()A.出现上述生理改变的可能缘由是服用了雄激素类似物B.人为服用激素类药物可能导致人体内分泌功能失调C.服用性激素类药物可以导致人体发生性逆转D.这一事实说明运动员服用兴奋剂不仅有违竞赛的公允性,也对本人的身体不利解析:人的性别是由性染色体确定的,性激素只能影响人体其次性征,不能影响性别。答案:C3.(2019?苏、锡、常、镇学情调查二)动物激素调整的特点是()A.激素是细胞的组成物质,种类多、含量极微B.激素分子弥散在体液中,对全身细胞都起作用C.激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活D.健康人体内的激素含量是固定不变的解析:因激素属于细胞的分泌物,不构成细胞结构成分,A项错误;激素一般具有专一性,特定激素只作用于靶器官,B项错误;激素与靶器官结合并发挥作用后,被灭活,从而维持内环境稳态,C正确;人体内激素随人体内环境的改变而改变,D项错误。答案:C4.(新题快递)如图表示的是甲状腺激素、生长激素和性激素在不同年龄阶段对生长发育的影响程度,据图并结合所学学问,分析下列说法,其中错误的是()A.幼年时甲状腺激素缺乏,将会影响大脑的发育B.生殖器官的生长发育只在8~20岁之间进行C.从诞生到20岁左右,始终分泌较多的激素是生长激素D.人的生长发育受到多种激素的共同调整解析:从题图可知,15岁左右是生殖器官生长发育的关键时期,但在其他时间段也存在生长发育,只是程度较小。答案:B5.(2019?福州三中月考)当人体幼年缺碘时,其体内缺乏的激素和生长发育状况的改变曲线分别是()A.S和甲B.S和乙C.T和甲D.T和乙解析:甲状腺激素能促进人体新陈代谢和生长发育。人体幼年缺碘时,体内甲状腺不能正常合成甲状腺激素,导致生长发育不良。答案:D6.(2019?潍坊模拟)下列与血糖调整有关的表述,不正确的是()A.血糖调整的机制是反馈调整B.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗C.肾上腺素参加血糖调整D.肌糖原可干脆分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡解析:参加血糖调整的激素有胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等,肌糖原不能干脆分解成葡萄糖进入血液以维持血糖浓度平衡。答案:D7.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调整血糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加。据图分析下列叙述不正确的是()A.饭后半小时,图中的激素②分泌量增加,该激素是由图中的A细胞分泌的B.结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛不改变,结扎动物不产生糖尿C.激素①和激素②都作用于肝脏,但二者发挥作用的效果不同D.腺泡细胞的分泌物不含有激素,也不会进入内环境发挥作用解析:A项错误:当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,说明激素①为胰高血糖素,由胰岛A细胞分泌,饭后半小时,图中的激素②分泌量增加,该激素是胰岛素,是由图中的胰岛B细胞分泌的;B项正确:结扎胰导管后胰岛不改变,能产生胰岛素,结扎动物不会产生糖尿的症状;C项正确:胰岛素促进肝糖原合成,胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖;D项正确:腺泡细胞分泌多种消化酶,正常状况下其分泌物不含有激素,消化酶也不会进入内环境发挥作用。答案:A8.(2019?上海)如图所示最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度改变趋势的曲线是()解析:本题考查人体内血糖平衡的调整。健康人进食后,首先对食物进行消化,引起血糖浓度上升,此时胰岛素分泌增加,使血糖浓度降低维持在正常水平。但要留意血糖浓度是相对稳定的,故B项比A项更符合题意。答案:B9.(2019?扬州市第一次调研)人体在下列哪些状况下会出现尿量增多的现象()①猛烈运动②天气转冷③患糖尿病④静脉点滴1L生理盐水⑤高温下劳动A.①②③B.①④⑤C.②③④D.③④⑤解析:猛烈运动、高温下劳动,都会出许多汗,为了维持身体内的水的平衡,尿量通常会削减;天气转冷,汗液蒸发量削减,尿量往往会增多;患糖尿病的人,由于葡萄糖进入尿液会增加尿液的浓度,通过渗透作用必定带走更多的水,尿量增加;静脉点滴1L生理盐水,尽管其浓度与血浆的浓度相当,但这么多量的生理盐水必定会增加血管内的压力,导致尿量增加。答案:C10.(2019?东北师大附中摸底)下列哪项不属于下丘脑的功能()A.分泌促激素释放激素,调整内分泌腺的活动B.能调整机体的产热和散热过程C.感受血糖浓度的改变并通过神经调整内分泌腺的活动D.感受渗透压的改变并产生渴觉解析:下丘脑能感受渗透压的改变,但不能产生渴觉。渴觉是由大脑皮层形成的。答案:D11.(2009?哈尔滨模拟)当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的改变依次为()A.削减、削减、增加、不变B.增加、增加、削减、不变C.增加、削减、增加、不变D.增加、增加、削减、降低解析:本题以恒温动物所处环境的温度改变为核心命题点,考查了恒温动物的细胞呼吸、体温调整、水平衡调整及酶活性的影响因素等学问点,综合考查学生分析推理实力。本题易错选D项,但要是留意到人是恒温动物,体内酶活性不变,那就可快速解除D项。答案:B▲(新题快递)糖类是生物体的主要能源物质,下列有关人体内糖代谢及血糖平衡调整的叙述,不正确的是()A.胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等激素共同调整以维持血糖的相对平衡,其中,胰岛素是唯一能降低血糖的激素B.血糖在满意氧化分解供能的前提下,可以合成糖原和转化成非糖物质C.由于在调整血糖方面胰岛素和胰高血糖素是拮抗作用,所以,一种激素增加,必定导致另一种激素的削减D.糖尿病病人也可能血糖正常,尿液中不含糖;正常人也可能血糖偏高,尿液中含糖解析:A、B两个选项,比较简单推断是正确的。C选项,胰岛素增加,使胰高血糖素削减,但胰高血糖素增加,使胰岛素也增加。D选项,糖尿病病人注射适量胰岛素后,血糖正常,尿液中不含糖;正常人假如一次性摄入大量的糖,也会出现血糖短暂偏高,尿液中含糖的状况。答案:C12.午餐后,因天气寒冷,同学们将教室门窗紧闭,结果长时间处于密闭教室里的同学都出现头晕、留意力不能集中、记忆力下降等生理现象,造成上述现象的下列说明不合理的是()A.低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足B.脑部缺氧C.线粒体不能产生足量的ATPD.脑细胞能量供应不足解析:长时间门窗紧闭,室内供氧不足,脑部因缺氧导致线粒体内ATP产生削减,脑部能量供应不足,引起头晕、留意力不集中、记忆力下降等现象。答案:A▲下列有关体温调整的说法中,不正确的是()A.恒温动物只能在肯定的环境温度下生存;而变温动物,由于其身体会随着外界环境温度的改变而改变,所以变温动物能在任何环境温度下生存B.恒温动物体温的维持是建立在“产热量=散热量”原则基础上的C.当人体处在寒冷的环境中的时候,会出现一种特别的反应——寒颤,寒颤可使机体产生更多的热量,以维持体温的恒定D.人在发热时经常服用阿司匹林降低体温,缘由是阿司匹林能够降低人体产热量解析:任何动物都必需生存在肯定的温度范围之内,大多数动物生活在-2~50℃左右的范围内,超出这个范围,过热或过冷,生物体的新陈代谢都无法正常进行。答案:A二、非选择题(共40分)13.(14分)(2019?孝感模拟)如图为人体体温调整示意图,请据图回答:(1)图中字母表示的结构名称:A________、B________、C________。(2)人体主要的散热器官是________。当人体处在41℃的外界环境中时,主要的散热方式是________。(3)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强,完成这一反射活动的反射弧是__________________________________,这种反射属于____________反射。(4)甲状腺能参加体温调整,是因为______________________________________________________________________________________________________________________。(5)体温调整的中枢主要在________,产生冷觉和热觉的中枢在________。(6)体温恒定是____________________的结果,其重要性体现在通过影响________的活性,进而影响正常生命活动的进行。(7)与上图相反的环境中不会出现的反应是()A.体表温度有所下降,而体温保持相对稳定B.骨骼肌和肝脏细胞中线粒体活动加强C.血液中甲状腺激素、肾上腺素含量上升D皮肤血管收缩、立毛肌舒张,增加产热解析:本题综合考查与人体体温调整有关的神经调整和激素调整。当人进入寒冷的环境中,从神经调整看,皮肤内的冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调整中枢→传出神经→效应器(皮肤内的血管收缩、立毛肌收缩、汗腺不分泌、骨骼肌战栗);从激素调整看,下丘脑发出的神经冲动还可以促进肾上腺的分泌活动,使肾上腺素分泌增加,导致体内代谢活动增加,产热量增加。当环境温度超过人的正常体温后,其散热方式主要是汗液蒸发;体温调整和感觉中枢分别为下丘脑和大脑皮层;体温恒定是产热与散热保持动态平衡的结果,若体温异样则影响酶活性,进而影响生命活动。答案:(1)下丘脑体温调整中枢骨骼肌肾上腺(2)皮肤排汗散热(3)皮肤冷觉感受器→传入神经→体温调整中枢→传出神经→甲状腺非条件(4)甲状腺能分泌甲状腺激素,促进新陈代谢,增加产热(5)下丘脑大脑皮层(6)产热与散热保持动态平衡酶(7)D14.(12分)请依据下列图解内容回答问题:(1)图解中的A在人的幼年时期分泌不足时,就会引起“侏儒症”,则合成A的细胞器是________;图解中的B代表________。(2)请依据图解回答:①在促进生长发育方面,________和________表现为协同作用;②在寒冷环境中,________和________都能促进机体的物质代谢,产热量增多,维持体温恒定,二者表现为协同作用;③________和________都能促进肝糖原的分解,上升血糖浓度,表现为协同作用;④在血糖调整方面,胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素,胰高血糖素(或肾上腺素)能够上升血糖浓度,二者表现为______作用。(3)图解中的①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素,③④是相应的促激素。假如①和③是对应的,则①是________激素;③的生理作用是________________________________________________________________________。解析:本题利用图解的形式考查与激素相关的学问。看懂图解是解题的关键。生长激素的化学本质是蛋白质,合成蛋白质的细胞器是核糖体;生长激素和甲状腺激素、甲状腺激素和肾上腺素、胰高血糖素和肾上腺素在相应生理功能方面具有协同作用;在血糖调节方面,胰岛素和胰高血糖素表现为拮抗作用;依据图解可知对性腺发挥作用的③是促性腺激素,其作用是促进性腺的生长发育和调整性激素合成与分泌,①是促性腺激素释放激素。答案:(1)核糖体胰岛B细胞(2)①生长激素甲状腺激素②甲状腺激素肾上腺素③胰高血糖素肾上腺素④拮抗(3)促性腺激素释放促进性腺的生长发育和调整性激素的合成与分泌学法指导:对于动物激素的考查历来都是高考的热点。近几年多集中在对胰岛素和胰高血糖素的考查上,考查方式有选择题、试验题和简答题等。预料考查点可能要转到甲状腺激素上了,希望同学们复习时要关注这一点。要突破动物激素的考查,同学们可以从本题图解入手,搞清各种激素间的关系、生理作用、产生场所、化学本质、缺乏症等;此外,肯定要熟识验证相关激素生理作用的试验方法,以备考试验设计题。15.(14分)(2019?福州三中月考)为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学设计了如下试验,请你帮助他完成有关步骤及分析结果:材料用具(供选择):兔子若干只、注射器、75%酒精、脱脂棉、含放射性碘溶液、放射性测定仪、0.9%的生理盐水、相宜浓度的甲状腺激素溶液和促甲状腺激素溶液(均不含放射性)、蒸馏水等。试验过程:步骤一:取三组兔子,分别标记A、B、C。步骤二:将注射部位用酒精棉球消毒后,____________注射到A、B、C三组兔子体内。步骤三:每隔肯定时间分别测定三组兔子甲状腺的放射量,并作记录。步骤四:4天后,向B组注射适量0.9%的生理盐水,向A组注射________,向C组注射________________________________________________________________________。步骤五:每隔肯定时间分别测定三组兔子甲状腺的放射量,并作记录,结果如图所示。(1)请指出上述试验步骤中的一个错误(将正确内容写出即可):________________________________________________。(2)步骤四中B组试验的作用是_____________________________________________。(3)试验中选用三组而不用三只兔子的好处是________________________________________________。(4)若将C组中的一只兔子的甲状腺切除,并从第三周开始每天注射适量的甲状腺激素,则该兔子血液中甲状腺激素含量的改变如下图A所示。请在下图B中用虚线画出1~5周内促甲状腺激素在血液中含量的改变曲线。(5)若给C组的另一只兔子注射肯定量的甲状腺激素抑制剂,抑制甲状腺对甲状腺激素的分泌。则兔子血液内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌量的改变分别是________和________。(6)起先的4天内三组兔子体内甲状腺放射量出现升降改变的缘由是________________________________________________________________________。(7)其次次注射后,三组兔子甲状腺放射量下降的速率不同,缘由是_______________________________________________________________________________________________________________________
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