2024届湖北省咸宁市崇阳县中考语文模拟预测试卷含解析

2024届湖北省咸宁市崇阳县中考语文模拟预测试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、积累与运用

1.下列句子中，漠有语病的一项是（）

A.具有“滨海城市”之称的南沙因为变得更加可亲可爱，所以有了随处可见的绿意。

B.随着时间的推移，作为岭南文化重要组成部分的粤剧，已经没有了往日的兴盛。

C.国家医疗保障局相关领导在座谈会上强调，要努力建成更加公平更可持续的医疗保障。

D.根据最新数据显示，中国已在154个国家建立了548所孔子学院，学员总数达187万人。

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.怠慢宣泻荧光屏溢于言表自惭形秽

B.溃退篡改穷酸像局促不安高深莫测

C.提炼严峻潜台词乌烟瘴气寥寥数语

D.静谧摄取淋浴头气势凶凶磕磕绊绊

3.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B.发电站每年的发电量，除了供应给武汉使用外，还向黄石、荆州等地输送。

C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。

D.街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。

4.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

人们所肯定和赞赏的血性，应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个而又朴拙的词汇，本身就具有张

力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所否则就会混淆粗犷与、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽

性。

A.古老限制粗野B.原始界定粗野

C.古老界定粗放D.原始限制粗放

5.下列句子中，没有语病的项是（）

A.《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。

B.近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。

C.中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律与文化。

D.甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入选《世界记忆名录》。

6.说明性文章阅读(非连续性文本阅读)

关于“微波炉烹调食品”的主题阅读

(网络传闻)

近来微博网友“美丽在线”发了一条“保健信息”：吃微波炉烹调的食品会致癌，这引发了各地网友的热议。

(1)“我心飞扬”：人们通常认为微波炉食品是安全的。事实上，我们的质量检测机构只关心微波炉是否存在微

波泄漏的情况，却从未质疑微波食品本身是否安全。有研究表明，加热不当的微波食品，易对人体健康产生危害。

(2)“依然”：支持少用微波炉。我也相信微波炉是会破坏食物的，比如烤过的面包硬的像石头，而且还是焦的，

确实已经变质了，这说明微波食品产生了新的有毒甚至致癌的化合物。

(3)“闻者”：微波炉加热的食品是没有问题的，只是食物的营养成分会严重流失；另外在加热过程中要远离微

波炉，那些辐射出来的微波是不安全的，7米以内最危险。

(4)“无言的结局”：在使用微波炉加热时，有人在器皿上不加盖，有人使用劣质的塑料袋装上食物直接放进微

波炉内。

(5)“消毒@酒精棉”：某人好像不咋干家务吧。烤面包的方法不对，咋还怨机器呢?个人觉得，不管用什么工具，

方法最重要。

(专家看法)

(1)中国农业大学营养专家范志红副教授：微波只是加热食物中的水分子，它并不直接产生致癌物。如果食物加

热温度过高，超过了120℃,就可能产生疑似致癌物，比如煎炸烤制各种面食、薯条、咖啡豆等食品；超过200℃,则

可能产生致癌物，比如煎炸烤烹调鱼肉等；超过300℃,则会大量产生致癌物，比如烹调肉类食品不当发生焦燔时。

所以，微波加热食物时间宜短不宜长，操作微波炉时设置加热温度也不要过高。

(2)美国威斯康星大学物理学女教授戴尔：微波炉主要是加热食物中的水，只要使用专用的微波炉餐具，并且水

分没有蒸干，像物的温度就会低于100℃,不会产生致癌物质。

(3)国家家用电器质量监督检测中心副主任张铁雁：家用微波炉微波的频率是2450兆赫，这种微波不能透入人

体伤害内部器官和组织，只能使皮肤和体表组织发热，只要不是持续长时间地辐射，一般不会对健康产生危害。世界

上微波炉普及率最高的美国，90%以上的家庭在使用微波炉，全世界微波炉的年销量已达到3800万台，可是还没有一

例因微波炉使用引起微波辐射对人体伤害的报道。当然在微波炉停止工作前不能打开拿取食品。

(4)食品卫生监督部门专家：经检测分析，卷心菜经微波炉烹饪以后，维生素C损耗率为4.76%,而传统烹饪

方法导致损耗率为19.04%。另外，微波炉烹饪后，食品中的矿物质、氨基酸的存有率也比其他烹饪方法高得多。如

用微波炉烹饪蹄膀，八种必需氨基酸为微波加热前的98.6%。所以，微波炉烹饪不会使食物的营养流失。

1.上述材料中，网友与专家的共同看法主要涉及“微波炉烹调食品”的哪些问题?请分点概括。

2.选文中划线句主要运用了哪些说明方法？有何作用？

3.王大爷七十多岁，孤身一人在家，在外地工作的子女给他买了个微波炉，请你结合上面提供的材料，给王大爷提三

条使用建议（不必说明理由）。

7.文言诗文默写填空。,佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）学而不思则罔，o（《＜论语〉

十则》）几处早莺争暖树，o（白居易《钱塘湖春行》）,悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）海日生

残夜，.（王湾《次北固山下》）烈士暮年，o（曹操《龟虽寿》）,宛在水中央。（《诗

经•兼葭》）安得广厦千万间，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前奇异风光

所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句，无独有偶，宋代范仲淹在边塞军中也对奇异风光作过描写，其

词句是：,.成长的道路上，我们难免会碰到困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》中

的诗句自勉：,.

8.根据名著相关内容，完成后面题目。下面的小诗，涉及《水浒传》中哪三个情节？请分别概述。

闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。

呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁。

鹰书不遂英雄志，失脚翻成狸歼囚。

搔动梁山诸义士，一齐云拥闹江州。英雄气，是一种精神，一种超越的力量。从下面人物中选出你心目中的英雄，并

结合小说某个情节说说理由。

A.孙悟空B.保尔•柯察金阅读下面的名著节选，回答问题。

我在这个国家已经待了两年。我总是情不自禁地强烈希望有一天会恢复自由，虽然我想不出用什么办法，也提不

出一个能够实现这个愿望的计划来。……但我心里想，我宁死也不愿意遭受这样的耻辱……我的确很受优待。我是伟

大的国王和王后的宠臣，全朝廷都喜欢的人，但是我所处的地位却有损于人类的尊严……

哪些事情让“我”觉得“我所处的地位有损于人类的尊严”？

二、阅读

9.阅读下面的两首诗词，然后回答问题。

使至塞上王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

渔家傲.秋思范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。以上两首诗词描写的都是塞外秋景，

“征蓬”“归雁”两个意象在古诗词中常常用来比喻；两首诗词中都提到“燕然”，这个典故与东汉的

窦宪有关，用在诗词中均暗含有意思。两诗在景物描写方面各有特色。甲诗中的“大漠孤烟直，长河落

日圆”，乙诗里的“千嶂里，长烟落日孤城闭”，都较好地抓住了塞外风光的特点，给读者留下深刻的印象。请你选

择其中一句，进行赏析。

10.安世仪状魁硕，音吐如钟。初除①谏官，未拜命，入白母日：“朝廷不以安世不肖，使在言路②。倘居其官，

须明目张胆③，以身任责，脱有触忤④，祸谴立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻

谏官为天子甘•臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩。若得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。”

于是受命。在职累岁，正色立朝，扶持公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，俟怒稍解，复前抗辞。旁侍者远

观蓄缩悚汗⑤目之日“殿上虎”一时无不敬慑。①除：被授予官职。②在言路：指当谏官。③明目张胆：这里指主持公

道，敢作敢为。④触忤：触怒（皇帝）。⑤悚汗：吓出冷汗。

1.下列各组句子中加点词语意思相同的一项是（）o

A.倘用其官/不可久后

B.吸帝盛怒/吸异二者之为

C.俟怒稍解/俟其欣悦

D.△白母曰/入则无法家拂士

2.用三条“/”给文中画线的句子断句。

旁侍者远观蓄缩悚汗目之曰“殿上虎”一时无不敬慑。

3.请用自己的话概括刘安世不愿接受谏官这一官职任命的原因。

11.生活远比朋友圈精彩

①最近，一款名为“西瓜足迹”的小程序在朋友圈刷屏。人们选择自己去过的城市之后，足迹地图就会自动生成。

一下子，朋友圈里冒出了一大批旅行达人，“踏足30多个省区，700多个城市，超越了99.9%的用户”者大有人在，惹得

不少“吃瓜群众”犯嘀咕，为何你们都走过千山万水,唯独我没去过远方？

②只不过，数据很唬人，实则糊弄人。在这个小程序里，去过哪些地方，全凭自己选择，谎报、多报自然很随意；

地级市、县级市并列在一起，很多城市还被漏掉了；超越多少用户也不是计算得出，只是个大概的数值，说来说去，其

根本谈不上记录足迹，不过是粗糙简陋的数字游戏，玩家们自娱自乐，没必要太当真。

③其实，晒“足迹”也算不上新鲜事。对很多人来说，“晒”早已成了一种日常仪式，干了什么事，不分享出去，

就浑身不自在。当然，我们不否认这其中有真情实感，可“打肿脸充胖子”、“以演谋晒”的也确有不少。一杯咖啡、

一本书，发条朋友圈，点赞不断，便自觉读了万卷书；青山绿水、蓝天白云，传几组照片，掌声一片，便好似行了万里

路……亦真亦假中，也闹出不少低级笑话。有人煞有介事晒泳装照，称正在墨尔本海滩晒太阳，一看时间南丰球分明是

大冬天；有人一惊一乍，撒娇说在倒时差，一打听只是去了趟东京……刷屏一波接着一波，犹如舞台剧一般揭幕、谢幕，

有人调侃，生活远没有朋友圈精彩。

④一些人为什么热衷在朋友圈表演？一些小程序一上线便传播甚广，恰是迎合了这些心理。简单的地图、直观的数

据，用户借此很好地宣示了“世界那么大，我都去看了”，至于各种缺陷、漏洞，迷失在情绪中的人们怎会较真。莎士比

亚有言：“这世界是一个舞台，我们都是演员。”这句话放在社交媒体时代，颇为贴切。在网络世界中，人们展示自我的

舞台更广、机会更多，也更简单了。分享、点赞、转发的过程中，每个人都可能被重视、被认可、被崇拜，久而久之，

也不免让人有一种自带光环的幻觉，进而迷恋上“以自我为中心”的快感。

⑤生活不在别处，表演换不来精彩。有部电视剧中有这样一个故事，社交评分系统主导了人们的生活一一获得评分

高的受人尊重，评分低的将被人排挤;人们疲于应付“点赞”与“被点赞”，最终丢失了自我。这一隐喻，值得我们深思。

远方到底在哪里？不在朋友圈，不在镜头里，而是在脚下。做自己的事，走自己的路，才是应有的生活态度。否则就算走到

天涯海角，也没有跳出方寸之大的小圈圈。

1.下列对文章的分析理解，不正琬的项是（）

A.文章从一款名为“西瓜足迹”的小程序在朋友圈刷屏的现象说起，逐层分析，阐述了“生活远比朋友圈精彩”的中

心论点。

B.本文既讲道理又摆事实,篇末结合一部电视剧中一个社交评分系统主导了人们生活的故事，从正面得出文章的结论,

有力地论证了中心论点。

C.文章举出“以演谋晒”闹出笑话的例子，并深人剖析人们热衷在朋友圈表演的原因，指出我们应有的生活态度是:

做自己的事，走自己的路。

D.文章语言不乏生动之处，如第③段运用比喻手法，将刷屏比作舞台剧一般揭幕、谢幕，生动形象，自然地引出“生

活，远没有朋友圈精彩”这类调侃的话。

2.对选文内容理解不无理的一项是（）

A.“西瓜足迹”小程序显示的数据虽然很唬人，但其实没有真实记录足迹，只是粗糙简陋的数字游戏。

B.“晒”早已成了一种日常仪式，其中有真情实感，也有“打肿脸充胖子”的。

C.晒朋友圈者能够得到别人对自己的重视、认可、崇拜。

D.我们如不做自己的事，走自己的路，就算走到天涯海角，也没有跳出方寸之大的小圈圈。

3.联系本文文意和下面材料,谈谈你读后的感悟。

材料一:近日，在广州市白云区从事教育工作的市民李晓杰，发现自己的照片被人在网上随意发布，并放在了某网站

的宣传海报上。她感到非常气愤：为何自己的照片会出现在某网站的海报上?原因可能与她发布在微信朋友圈上的自拍

有关。

材料二:朋友圈晒火车票、飞机票时注意保护票面上的条形码或者二维码，因为这很可能成为泄露个人信息的途径。

如果黑客找到办法破译条形码或二维码，个人信息将被不法分子所利用。

12.阅读下面文章，完成下面小题。

灯

文珍

①年十二月，在上海看了动画片《寻梦环游记》。背景是墨西哥，里面亡灵世界都由灯光统治。原本古今中外所有

的鬼都只怕阳光，不怕灯，因为灯没什么攻击性，只是静静地照亮不大扰人，又如同人的灵魂有生有灭，但那电影最

重要的意思是说在墨西哥人眼中，死亡才是生命最高意义，生与死互为补充才组成完整生命。因此，每年亡灵节，墨

西哥人会祭奠亡灵，却绝无悲哀，甚至载歌载舞，通宵达旦，与逝去亲人共同欢度这一年一度的团聚时刻。

②也就是说，人死了没什么可怕，只要还有活着亲人记得自己，便长久在另一个世界活着。而每年亡灵节，只要

有亲人记得为自己点一盏灯，便可渡过生死桥与家人团聚。

③看完第二天早上，在酒店接到家人的电话，告知我当天凌晨四点，外婆去世了。外婆是在老家县城去世的。她

和我们在深圳住了整整二十年，后来不幸得了老年痴呆，最末六七年，正是一个明白渐渐趋于糊涂的完整演变过程，

乃至于渐渐不认识儿女，去年春天，神智突然短暂清明，就一直闹着要回老家，叶落归根。半夜起来上厕所，却找不

到路回房间，跑到客厅里大放悲声：我是毛海娥，我要回家。有时又对妈妈说：怎么一屋子人在喊我回老家？其实客

厅除她两人外空空荡荡。闻者无不毛骨悚然。如此大闹数日，妈妈终于只能含泪让照顾她的四姨奶奶陪她回去，自己

也一路护送到县城，又给老房添置了无数家当。而外婆几年前，就早早为自己在乡下准备好了寿材。只有在老家才能

土葬，原来也是早有预感。

④我八月时候还和妈妈回去看过地一次，那时她已不认识任何人了，身边亲友问她，我们是谁。外婆闻言非常紧

张，又十分羞涩（她本来脾气不好，得病后却常有少女的娇羞），想了很久以后老实说：不知道。随即又补充：但肯定

是我，？上蚪

⑤连夜赶回奔丧，一路忍不住对着飞机舷窗外的黑暗流泪，二十年朝夕相处的往事纷至沓来。泪眼中看见自己模

糊变形的倒影，一直觉得手上擎着一盏灯光微弱的灯。在心底说，外婆，我会一直记得你。我是你心上的人呀。

⑥今年春节，因是新葬，必须回去扫墓。依照本地风俗，需在坟头烧半人高的纸马十数架。还是十二月送葬的同

一队孝子孝孙带着纸马上山。我因为在葬礼上已痛哭过多次，这时也没有眼泪，只是一心一意擎着纸马，如同擎着一

盏灯般认真走那隆冬阴天泥泞的山路。等到了坟头，众人祭拜如仪，待纸马腾起半天烟火，遂又沉默地鱼贯下山。我

故意拖在最后，想等表弟踏灭坟头余烬再一起下山。这个表弟，就是那个小时候常犯百日咳，害外婆不断下床给他拿

止咳糖浆的表弟。外婆是他的亲年年（我们本地上话把奶奶唤作年年），等她到了深圳，才一直和我家一起住。按理说

后来和我们在一起时间更久，但似乎还是对从小带大的孙子更亲，虽然后来统统都不认得了。

⑦坟头黄土里到处都掺杂着鞭炮碎屑、彩色纸马、自色经幡未烧尽的笑脸、惨淡加任何乡下扫墓的尾声。怕引发

山火，表弟一边在坟头专心找那些尚有火星的纸马踩踏，一边低声说：年年，你一个人在山上冷清，给你烧点纸，过

年也热乎热乎。他并不知道我在等他。更不知道我听见他的话，当即转过身去泪如雨下。他也记得她。给外婆点灯的

人又多了一个。

⑧外婆一定可以回家。

（选自《三四越界》，有改动

1.作者围绕“灯”一共写了那几件事情，请简要概括。

2.文章以《寻梦环游记》开篇有什么作用？

3.赏析第⑦段画线句子。

4.根据上下文，说说下面句子中加点词语的内涵。

随即又补充：但肯定是我心、上的入。

5.结合全文，请分析“灯”的内涵。

13.阅读下面的文章，完成下列小题。

“咬牙”是一种修炼

向贤彪

①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。

②党史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：与敌战斗频繁，又遇严

重旱灾，白花花的盐碱地颗粒无收；日军还放水淹地造成水患，导致痢疾、霍乱等瘟疫盛行。时任冀南区党委书记、

行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次

吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。

③“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺，惟有不畏艰险、直面挑战，坚持不懈、持之以恒，才能采撷

成功的果实。总书记当年在梁家河插队时，什么活儿都干，开荒、种地、锄草、放羊、拉煤、打坝、挑粪……从来不

惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一项事业、一件工作干到最艰难的时

候，往往也最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。

④“咬牙，，彰显的是智慧。咬紧牙关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看本质的智慧。咬

紧牙关坚持下去，就能变被动为主动。

⑤“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年，平均每

年出差130多天，一回来就一头扎进办公室。正是“咬牙”背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生。

⑥行百里者半九十。越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说，

“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有王进喜用身体

堵住井喷的“咬牙”，就没有大庆油田的传奇；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹。

拿出不达目的誓不罢休的执着，砥砺千磨万击还坚劲的意志，知难而进、久久为功，多经历几次“咬牙”，一个人必

能闯关夺隘、化险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。

⑦惟其艰难，更显勇毅。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变

得坚定。

1.本文的中心论点是什么？

2.根据文章内容，回答下面问题。请分析第③段的论证思路。请简要分析文章第⑥段画线句子的表达效果。

3.下面这个语段是从原文抽出来的，你认为应放在哪一段？请说出你的理由。

京剧《沙家浜》中，18名新四军伤病员被困于芦苇荡，因连续多日面临日伪军的“扫荡”，体力和毅力几近于极

限。指导员郭建光激励大家：有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中。最终，他们以“再坚持

一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”行动。

三、语言表述

14.根据语境，在横线上补写一段话，以说服妈妈同意晓宇跟航航交往。要求语言连贯、得体，100字左右。

妈妈：“晓宇，不要再跟班上的航航来往了，他成绩还不如你；你要跟成绩好的人多交往，那样对你学习有帮助。”

晓宇："»”

四、写作

15.读下面材料，然后作文。

路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪

里获得维持生命的水？"总会有办法的"。雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。

它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开

出新的花朵。

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实

的人名、校名、地名。

参考答案

一、积累与运用

1、B

【解题分析】

A.关联词有误，改为“因为有了随处可见的绿意，城市变得更加可亲可爱”；C.缺少宾语“体系”；D.句子杂糅，保

留“根据”或“显示”。

2、C

【解题分析】

C词语中没有错别字。A“泻”应为“泄”。B“像”应为“相”。D“凶”应为“汹”。

3、A

【解题分析】

本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理

解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的

语感能力。A项没有语病。其他各项语病如下：B项语意不明，句中“发电量不能输送”，“发电量”

改为“发的电”。C项介词错用，“在”改为“对”，引出对象。D项否定词使用错误，去掉“不”。

点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、

前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准

确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、

逻辑分析法。

4、B

【解题分析】此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来

分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“古老”指“经历了久远年代的"，“原始”指“最古老的”，“原

始”用在这里比较贴切，排除AC；“界定”指“划定界限”，“限制”指“规定范围，不许超过”，这里应该用“界

定”。故选B。

5、D

【解题分析】

A.成分残缺，应在句末加“的过程”；B.搭配不当，“素质”和“加强”不能搭配，可把“加强”改为“提高”；C.语

序不当，把“适应”和“熟知”调换位置；D.正确。

【题目点拨】

常见的病句类型有：搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。辨析时可采用紧缩主

干法，先审主干再审枝叶。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。

6,1.微波加热食物会不会产生致癌物质（或对健康产生危害）；微波加热的事物营养成分会不会严重流失；加热食物

时，微波的辐射会不会对人产生危害。

2.这段文字采用了举例子和列数字的说明方法，说明了微波加热食物时间宜短不宜长，操作微波炉时设置加热温度也

不要过高，使说明更清楚具体。

3.微波炉加热食物时间宜短不宜长；操作微波炉时设置加热温度不要过高；使用专用的微波炉餐具；使用微波炉尽量

不要靠近，以免受到微波辐射；在微波停止工作前不能打开拿取食物。

【解题分析】

1.多个材料比较提取信息的方法：看这多个材料之间有什么共同之处，或是围绕什么共同话题，从不同侧面阐述举例。

回答时必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。做此题可以注意以下信息：“如果食物加热温度过高，超过120C,就

可能产生疑似致癌物”，“不会产生致癌物质”，“只要不是持续长时间地辐射，一般不会对健康构成危害”，“如

用微波炉烹饪蹄膀，八种必需氨基酸为微波加热前的98.6%。所以，微波烹饪不会使食物的营养流失”，“不管用什

么工具，方法最重要”，从中提取有效信息即可。

2.考查说明方法的类型及其表达作用。“超过了12OC,就可能产生疑似致癌物”“超过2OOC,则可能产生致癌

物”等明显使用了列数据的说明方法。“比如煎炸烤制各种面食、薯条、咖啡豆等食品”“比如煎炸烤烹调鱼肉

等”“比如烹调肉类食品不当发生焦爆时”明显使用了举例子的说明方法，“比如”就是举例子说明方法标志性的语

言。准确地说明了本段的观点句，即“微波加热食物时间宜短不宜长，操作微波炉时设置加热温度也不要过高”。在

答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。

3.做此题要认真阅读材料内容，了解使用微波炉要注意的事项。如可提取文章中“微波加热食物时间宜短不宜长，操

作微波炉时设置加热温度也不要过高”“只要使用专用的微波炉餐具，并且水分没有蒸干，食物的温度就会低于

1OO℃,不会产生致癌物质”“只要不是持续长时间地辐射，一般不会对健康产生危害”“当然在微波炉停止工作前

不能打开拿取食品”等句分析，给王大爷提出使用建议即可。

7、（1）野芳发而幽香（2）思而不学则殆（3）谁家新燕啄春泥（4）采菊东篱下（5）江春入旧年（6）

壮心不已（7）溯游从之（8）大庇天下寒士俱欢颜（9）千嶂里长烟落日孤城闭（10）长风破浪会有时直

挂云帆济沧海

【解题分析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方

式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，

首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“殆”“啄”“溯”“嶂”等字词的书写。

8、（1）宋江醉酒后在潺阳楼题反诗。戴宗送假信被识破，沦为阶下囚。众好汉为救宋江和戴宗，在江州劫法场。

（2）示例：保尔•柯察金克服天气恶劣、匪帮袭扰、食物短缺等种种困难，与其他工人一起完成筑路任务，体现出顽

强坚韧的意志和无私奉献的精神。

（3）①像驯顺的金丝雀一样让人养在笼子里；②当作稀罕玩意儿给王国各地的人表演；③在街上和田里走路，会害怕

被踩死；④不可以和自己平等交谈的人生活在一起等。

【解题分析】

（1）考查名著内容及文学常识的识记能力。解答此题，学生必须对《水浒传》内容熟悉，才能准确把握诗句中涉及到

的人物是谁，与之相关是故事情节。通读这首诗，“闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻

百重愁。”这四句是说宋江发配江州之后到济阳楼酒醉题写反诗之事；“魔书不遂英雄志，失脚翻成狸歼囚。”这两

句是照应了因宋江写反诗被打入死囚牢，蔡九知府派戴宗去东京报告蔡太师。戴宗绕道梁山，吴用教戴宗骗萧让（书

法家）金大坚（雕刻家）上山，假造蔡京回书，结果被识破，戴宗也被押进死囚牢。“搔动梁山诸义士，一齐云拥闹

江州”则照应了梁山众好汉为救宋江和戴宗，在江州劫法场，并大闹江州。

(2)本题考查结合故事情节分析人物精神品质的能力。解答此题，两个人物中要选择自己最熟悉的人物和最熟悉的情

节来解答。比如孙悟空敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观顽强。他大闹天宫被抓，太上老君将他关到八卦炉中。

他在炉中被燃炼了七七四十九天，没想到不但没被烧死，反而炼成了“火眼金睛”.他历经九九八十一难最终取得真

经，告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功。向世界人民展示了不惧艰险，勇往直前的积极乐观的斗争精神和

美好品质。这就是一种英雄之气。

(3)解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其

名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等。根据选段内容，明确本段是在“大人国”的经历，他认

为“耻辱的事”是：大人国国王一心要找一个跟我一样高的女人，来为我传宗接代。让“我”觉得“我所处的地位有

损于人类的尊严的事有：向驯顺的金丝雀一样让人养在笼子里；当作稀罕玩意儿卖给王国各地的贵人；在街上和田里

走路，会害怕被踩死；不可以和自己平等交谈的人生活在一起等。依据题目要求作答即可。

二、阅读

9、(1)漂泊在外的游子。建功立业。

(2)①甲："大漠孤烟直，长河落日圆”一联，在广袤的沙漠上，可以看到一缕轻烟在向上飘，没有一丝的风，烟也

显得孤独无依。长长的河水上方，是一轮圆圆的落日，十分悲壮。“圆”与“直”，准确地描绘了沙漠的景象，表达

了诗人孤寂的情绪。

②乙：塞外重重叠叠、连绵不断的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭，显示出一幅壮阔苍茫的边塞黄昏景象。此处

运用景物描写，烘托了塞外战争的紧张气氛，突出戒备森严、战事吃紧的环境特点。

【解题分析】

试题分析：⑴本题考查对古诗词中常见意象和典故的积累及理解能力。解答时，根据平时对古诗词常见意象的积累对

题目进行分析，得出答案。蓬草没有根，随风飘荡，古诗词中多用“征蓬”比喻漂流在外的游子。大雁季节迁徙，“归

雁”有“鸿雁传书”之意，古诗词中“归雁”多理解为游子思乡。东汉永元元年，车骑将军窦宪领兵出塞，大破北匈奴,

登燕然山，刻石勒功，记汉威德。在古诗词中“燕然”是战争胜利、建功立业的象征。

点睛：意象是诗歌的基本组成部分，是分析诗歌的切入点，分析诗歌的意象首先注意其表面的特征，接着注意经多年

流传形成的固定意义，然后分析在此诗中的具体的指向意义，这几种意义往往相互关联。

⑵此题考查对诗句的赏析。赏析诗句注意从意境的创设、构思的精巧、手法的运用和情感的表达的角度进行分析。此

题甲诗中的“大漠孤烟直，长河落日圆”可以从意境的创设、情感的表达以及炼字的角度进行赏析。乙词里的“千嶂

里，长烟落日孤城闭”可以从意境的创设、手法的运用方面进行赏析。

10、1.C

2.旁侍者远观/蓄缩悚汗/目之日“殿上虎”/一时无不敬慑。

3.因为就任这个官职就要主持公道、敢作敢为，以自己的生命来担负起职责。如果冒犯了皇帝，灾祸就会立刻到来。

刘安世担心做谏官不仅自己性命堪忧，还会连累家人。

【解题分析】

1.A：就任/停留。B：有时/或许。C：都是“等到，等待”。D：回到家里，入内/国内。

2.朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，中考主要考察的是语句节奏的划分。文言语

句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过，可见这种题型的价值，这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。对

句子内容能正确理解，就能准确的标出朗读节奏（即停顿）。根据句意：旁边陪侍的人在远处观看，缩着头吓出冷汗，

把他称作“殿上虎”，一时间没有人不敬仰他。停顿划分为：旁侍者远观/蓄缩悚汗/目之曰“殿上虎”/一时无不敬慑。

3.考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概

括的前提和基础。根据句子“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居其官，须明目张胆，以身任责，脱有触忤，祸谴立

至。”刘安世认为担任这个官职就要无所畏惧；如果冒犯皇上，不仅自己性命堪忧，而且还会连累家人，说明刘安世

有着清醒的认识，因此刘安世不愿接受谏官这一官职任命。

【题目点拨】

参考译文：安世身材魁伟，容貌端正，声如洪钟。当初被任命为谏官，还未受命，回到家里对母亲说：“朝廷不因为

我安世不贤，让我任谏官。倘若就任这个官职，那就要主持公道，敢作敢为，以自己的生命来担负起职责。如果触怒

了圣上，灾祸、贬官就会立刻到来。圣上正以孝道治理天下，如果我以母亲年老为托辞，应当可以避免任此官职。”

母亲说：“这就不对了。我听说谏官是圣上面前的敢于直言净谏的重臣，你父亲一生都想做这样的官却未能做到，而

你有幸任此官职，你应当献出生命来报效国家的大恩。纵使遭罪被流放，不论远近，我一定会随你去的。"（安世）

于是接受了官职。他在任多年，神色严肃立于朝堂之上主持公道。他当面指斥，在朝廷谏铮，有时碰上皇帝大怒，（他）

就握着手板退一步站立，等到皇帝怒气稍解再上前争辩。旁边陪侍的人在远处观看，缩着头吓出冷汗，把他称作“殿

上虎”，一时间没有人不敬仰他。

11、1.B

2.C

3.示例：生活远比朋友圈精彩，不要一味沉迷于虚拟的朋友圈；在朋友圈咂各类生活信息和照片，这样虽然满足了个

人“炫耀”的心理，但却有可能导致损害个人声誉、泄露个人身份信息等情况的发生，造成财物被盗窃、危害人身安

全的后果。因此，哂朋友圈需要谨慎，不要将自己的隐私暴露在朋友圈之中。（言之有理即可）

【解题分析】

1.此题考查的是对文章内容的理解。文章结尾通过列举一部电视剧中一个社交评分系统主导了人们生活的故事，应该

是从反面论证中心论点。故选B。

2.此题考查的是对文章内容的把握。文中写到晒朋友圈只是希望得到别人的重视、认可、崇拜，结果也有可能事与愿

违。故选C。

3.此题考查的是对中心论点的理解和探究材料的能力。文章的中心论点是“生活生活远比朋友圈精彩”，就是呼吁人们

要多关注生活，发现生活中的美，不要总沉迷与虚幻的世界。两则材料都提到了晒朋友圈有可能带来的不必要的麻烦，

所以结合材料，结合中心论点谈谈自己对朋友圈的看法即可。据此作答即可。

12、1.（1）在上海看电影，明白了灯在墨西哥文化中的意义；（2）回湖南奔丧，觉得自己手里擎着一盏灯；（3）扫墓

后，最后离去，和表弟都愿为外婆再点一盏灯。

2.引出“灯”的意蕴，并点题；以读者熟悉的电影文化开篇，引起阅读的兴趣；点明文章主题；为下文外婆的去世和

为她点灯做了铺垫，推动情节的发展；增强作品的文化气息和感染力。

3.环境描写（景物描写），照应上文，扫墓的习俗；突出为外婆扫幕后的惨淡场面，渲染悲凉压抑的气氛；烘托“我”

的悲痛思念之情；也与上文的扫墓习俗相照应。

4.心上的人，是指脑子记不起，但心里却定记得的人；是家人；是外婆永远惦念的人，是外婆生命中最重要的人。

5.黑暗中的灯，会照亮外婆回家与我们团聚的路，会让外婆在另一个世界好好活着，会使我们永远不会忘记外婆。灯，

寄托了我的哀思，也象征对生死的体悟。

【解题分析】

1.要求学生仔细阅读文本，从整体上把握文章脉络。然后用简洁的语言概述文本中记叙的事件即可。结合”在上海看

了动画片《寻梦环游记》。背景是墨西哥，里面亡灵世界都由灯光统治。原本古今中外所有的鬼都只怕阳光，不怕灯，

因为灯没什么攻击性，只是静静地照亮不大扰人，又如同人的灵魂有生有灭，但那电影最重要的意思是说在墨西哥人

眼中，死亡才是生命最高意义，生与死互为补充才组成完整生命。因此，每年亡灵节，墨西哥人会祭奠亡灵，却绝无

悲哀，甚至载歌载舞，通宵达旦，与逝去亲人共同欢度这一年一度的团聚时刻。”概括出：在上海看电影，明白了灯

在墨西哥文化中的意义；结合“连夜赶回奔丧，一路忍不住对着飞机舷窗外的黑暗流泪，二十年朝夕相处的往事纷至

沓来。泪眼中看见自己模糊变形的倒影，一直觉得手上擎着一盏灯光微弱的灯。在心底说，外婆，我会一直记得你。

我是你心上的人呀。”概括出：回湖南奔丧，觉得自己手里擎着一盏灯；结合“怕引发山火，表弟一边在坟头专心找

那些尚有火星的纸马踩踏，一边低声说：年年，你一个人在山上冷清，给你烧点纸，过年也热乎热乎。他并不知道我

在等他。更不知道我听见他的话，当即转过身去泪如雨下。他也记得她。给外婆点灯的人又多了一个。”概括出：扫

墓后，最后离去，和表弟都愿为外婆再点一盏灯。

2.要求学生一般从两个角度去考虑：一个是结构上的作用，一个是内容上的作用。结构上：点明题目，作为线索，埋

下伏笔，为下文作铺垫；内容上，暗示主题，强化情感，激发读者兴趣。结合本文分析。结构上：引出“灯”的意蕴,

并点题；为下文外婆的去世和为她点灯做了铺垫，推动情节的发展；内容上：以读者熟悉的电影文化开篇，引起阅读

的兴趣；点明文章主题；增强作品的文化气息和感染力。

3.要求学生从环境描写的角度分析。环境描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。环境描写主要是为

了显示人物活动的环境，使读者身临其境。主要有以下几个作用：一是交代故事的时代背景；二是渲染气氛；三是烘

托人物性格；四是揭示主题思想的作用；此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。

结合本文具体分析，照应上文，扫墓的习俗；突出为外婆扫幕后的惨淡场面，渲染悲凉压抑的气氛；烘托“我”的悲

痛思念之情；也与上文的扫墓习俗相照应。

4.要求学生仔细阅读文本，结合上下文分析。结合“我八月时候还和妈妈回去看过地一次，那时她已不认识任何人了，

身边亲友问她，我们是谁。”分析：心上的人，是指脑子记不起，但心里却定记得的人；是家人；是外婆永远惦念的

人，是外婆生命中最重要的人。

5.要求学生从整体上把握“灯”的内涵。结合“而每年亡灵节，只要有亲人记得为自己点一盏灯，便可渡过生死桥与

家人团聚；他也记得她。给外婆点灯的人又多了一个。”分析得出：黑暗中的灯，会照亮外婆回家与我们团聚的路，

会让外婆在另一个世界好好活着，会使我们永远不会忘记外婆；结合“外婆一定可以回家。”分析得出：灯，寄托了

我的哀思，也象征对生死的体悟。

13、1.干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。

2.（1）首先提出本段的分论点“咬牙”体现的是坚韧，人生之路难以一帆风顺，惟有不畏艰险、直面挑战，才能采撷

成功的果实，接着列举了在梁家河插队时，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格，最后再次发出号召，成功往往只

奖赏那些坚韧的人，一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。

（2）运用排比，增强了文章的气势；举例论证，列举一些人“咬咬牙”坚持到最后的事例，有力论证了“越接近成功

就越艰难，越艰难就越要坚持，否则就会前功尽弃、半途而废”的观点。

3.放在第④段。理由：这个材料讲的是指导员郭建光在大家体力和毅力近于极限的时候，鼓励大家“咬咬牙”，就会

有有力的情况和主动地恢复，这是一种智慧，符合第④段“咬牙”彰显的是智慧的观点。所以应该放在第④段。

【解题分析】

1.试题分析：此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。

有的文章题目就是论点；有的则含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；还有的论点则需要结合论题、论据等内

容进行概括。作答时，要在理解文章的论证层次的基础上，结合文章的题目（或论题），文章的开头和结尾进行分析和

提炼。

点睛：寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论

点的方法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论

点要根据论题并结合文章内容自己来概括。

2.试题分析：（1）本题对议论文的论证思路考查。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部

分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容