鲁教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》评价分析研究的开题报告_第1页
鲁教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》评价分析研究的开题报告_第2页
鲁教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》评价分析研究的开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

鲁教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》评价分析研究的开题报告【开题报告】一、课题背景随着教育改革的不断深入，教材也在不断进行更新和改进。作为一门必修课程，化学课程始终扮演着重要的角色。随着科技的不断发展和社会的进步，人们对学生环保、文明素质、创新能力的要求越来越高，而化学教育则是培养学生这些能力的重要途径之一。鲁教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》相对于以往的教材，更加注重学术性和实用性的结合，更加注重学生创新思维和实践能力的培养，旨在培养出思维敏捷、掌握基本化学知识和技能、具备现代科学素养的学生。本研究将对该教材进行评价分析，以检验其实用性及效果。二、研究目的本研究旨在评价鲁教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》的实用性和效果，进而提出发展建议，以促进其不断完善和优化。三、研究方法通过实地调研和问卷调查等方法，对该教材进行综合评价，包括教材内容的科学性、实用性和可操作性等方面的评价，学生学习效果和兴趣度等方面的评价，同时结合化学教学的实际情况，提出发展建议。四、研究内容1.对鲁教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》的教材内容进行评价，检验其科学性和实用性。2.对学生学习效果进行评价，并与其他版本的化学教材进行比较，检验其教学效果。3.对学生兴趣度进行研究，提出提高学生兴趣度的方法和建议。4.结合国家化学教育政策，提出鲁教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》的发展建议，以促进其不断优化和发展。五、研究意义此研究将对鲁教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》的发展建设提供参考和指导，促进其不断优化和完善。同时，研究成果对于促进化学教育的现代化、提高学生对化学学习的兴趣、激发学生创新精神等方面也有一定的推动意义。六、预期成果本研究预期达到以下几个方面的成果：1.深入了解鲁教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》的优缺点，为其发展提出指导建议。2.通过比较不同版本化学教材，评价鲁教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》的优越性和不足之处。3.提高学生对化学学习的兴趣和积极性。七、进度安排研究时间：2021年09月-2022年06月1.前期准备：2021年09月-2021年12月了解鲁教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》的教学内容，研究国家化学教育相关政策和目标，查阅相关文献和资料，整理出研究思路和方案。2.调查与分析阶段：2022年01月-2022年04月通过问卷调查和实地观察等方式，对教材的科学性、实用性、可操作性和教学效果等方面进行调研和分析，对学生兴趣度和创新精神进行研究。3.撰写和总结阶段：2022年05月-2022年06月撰写研究报告，总结研究成果，提出相应的发展建议和措施，报告答辩。八、参考文献1.孙英，徐燕，徐子田，化学教育中兴趣的培养，珂学中国2006年第17卷第5期。2.赵刚，高中化学教材的实用性研究初探，河南化工2007年2月第5卷第1期。3.

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论