2023年国家教师资格考试小学综合素质模拟试题

2023年国家教师资格考试小学《综合素质》模拟试题（1）

一、单项选择题（共25小题，每小题2分）

1.素质教育的首要任务是【B】o

A.提高全体受教育者的社会实践能力

B.提高全体受教育者的思想道德素质

C.提高全体受教育者的审美素质

D.提高全体受教育者的创新能力

【考察要点】本题的考点是素质教育的首要任务。

【名师详解】素质教育是以促进学生身心发展为目的，以提高国民的道德素质、智力素质、

身体素质、审美素质、劳动技能素质为宗旨的基础教育。素质教育的首要任务即提高国民的

思想道德素质。

2.当教师非常关注自己的生存适应性时，其处在教师成长过程中的哪一阶段特性？【D】

A.关注发展阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注生存阶段

【考察要点】本题是对教师成长阶段的考察。

【名师详解】处在关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性。

3.下面哪项不属于师生关系的功能？【C】

A.教育功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

【考察要点】本题是对师生关系功能的考察。

【名师详解】师生关系的功能具体表现在以下四个方面：（1）教育功能;（2）激励功能;（3）调

控功能；（4）社会功能。

4.《中华人民共和国防止未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不

满【C】的未成年人脱离监护独自居住。

A.十四周岁

B.十八周岁

C.十六周岁

D.二十周岁

【考察要点】本题是对《中华人民共和国防止未成年人犯罪法》的考察。

【名师详解】根据《中华人民共和国防止未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母

或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

5.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生，教书育人，将德育、

智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生【D】，促进学生全面发展。

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B.团队合作的能力、创新能力和实践能力

C.沟通能力、创新能力和实践能力

D.独立思考能力、创新能力和实践能力

【考察要点】本题是对《中华人民共和国义务教育法》的考察。

【名师详解】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定，教育教学工作应当符合

教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有

机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面

发展。

6.我国封建社会的学校教育内容是【C】。

A.“六艺”

B.“七艺”

C.四书五经

D.《论语》

【考察要点】本题是对我国封建社会教育内容的考察。

【名师详解】“四书五经”是我国封建社会的学校教育内容。“六艺”是儒家主张学生应掌握的

六种基本功，即礼、乐、射、御、书、数。“七艺”是欧洲中世纪学校教育的内容。《论语》

是儒家学派的经典著作之一。因此本题选C。

7.[C]是着眼于受教育者及社会长远发展的规定，以面向全体学生、全面提高学生的基本

素质为主线宗旨的教育。

A.创新教育

B.义务教育

C.素质教育

D.全面教育

【考察要点】本题是对素质教育定义的考察。

【名师详解】关于素质教育的含义，国家教委《关于当前积极推动中小学实行素质教育的若

干意见》中作了明确解释:“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》

规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的规定，以面向全体学生、全面提高

学生的基本素质为主线宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面

生动、活泼、积极地发展为基本特性的教育。”

8.教育法律关系中两个最重要的主体是【C】。

A.教育部门和下属学校

B.教育机构和非教育机构

C.教师和学生

D.教育领导和教师

【考察要点】本题是对教育法律常识的考察。

【名师详解】教师和学生是教育法律关系中两个最重要的主体。

9.以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是【B】。

A.家庭访问

B.家长学校

C.家长会

D.家长委员会

【考察要点】本题是对家校联系的考察。

10.悲剧《麦克白》的作者是【B】。

A.莫里哀

B.莎士比亚

C.狄更斯

D.果戈理

【考察要点】本题是对外国文学常识的考察。

【名师详解】《麦克白》是莎士比亚的四大悲剧之一。此外三部尚有《哈姆雷特》、《李尔

王》、《奥赛罗》。

11.“卧薪尝胆”是形容人刻苦自励，发奋图强。这个成语典故重要说的是历史人物【B】励精

图治的故事。

A.伍子胥

B.勾践

C.项羽

D.夫差

【考察要点】本题是对我国文学常识的考察。

【名师详解】“卧薪尝胆”是用来形容越王勾践的。

12.在一年的节气中，下列准时间先后顺序排列不对的的一项是【B】。

A.雨水惊蛰清明芒种

B.谷雨清明小满芒种

C.夏至大暑立秋处暑

D.白露秋分霜降立冬

【考察要点】本题是对我国文化常识的考察。

【名师详解】B项错误，其对的顺序为清明、谷雨、小满、芒种。13.从公元前6世纪到

公元102023,我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%—70%,出现这种状况的因

素不涉及【D】。

A.封建制度的确立和发展

B.国家较长时间内处在统一或局部统一状态

C.社会稳定、经济发展，对外交往频繁

D.中华民族勤劳勇敢，比世界上其他民族更富有智慧

【考察要点】本题是对我国科技发展知识的考察

【名师详解】A、B、C三项都是我国古代科技成就在世界科技中占很大比例的因素。

14.我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙，曾翻译了一篇外国小说【D］，被公认为我

国第一部直译小说。

A.《巴黎茶花女遗事》

B.《四日》

C.《默》

D.《毒蛇圈》

【考察要点】本题是对我国文学常识的考察。

【名师详解】最早用白话介绍外国小说，并被认为是我国最早的一部直译小说的是周桂笙的

《毒蛇圈》，但真正开我国直译文学的先河的却是鲁迅兄弟。鲁迅与周作人的《域外小说集》

标志着我国直译小说的开始。

15.发电机和无线电报的问世，突出反映了【C】。

A.英国的科学家作出了决定性的奉献

B.电学的发展落后于电的应用

c.科学理论对技术和生产的指导作用增大

D.科学理论的发展一定先于技术的应用

【考察要点】本题是对科技知识的考察。

16.第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是【B】。

A.亚里士多德

B.哥白尼

C.伽利略

D.牛顿

【考察要点】本题是对科技知识的考察。

【名师详解】哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观，这是唯物主义和唯心主义斗争

的伟大胜利。天文学从宗教神学的束缚下解放出来,自然科学从此获得了新生，这在近代科

学的发展上具有划时代的意义。恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运营论》给予

了高度的评价。他说:“自然科学借以宣布其独立并且仿佛是重演路德焚烧教谕的革命行动，

便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书（虽然是胆怯地，并且可说是只在临终时）来

向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。”因此说,哥白尼

是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家。

17.下列对作家作品的解说有误的一项是【B】。

A.在我国古代文学史上，有许多名家常被人并称，比如:“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与

柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾

B.“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称,作者是明代的冯梦龙

C.“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就;“三

苏”指的是宋朝的苏洵与他的两个儿子苏轼与苏辙，他们在诗歌和散文上各有成就

D.“左联五烈士”是1931年在上海被******反动政府秘密杀害的五位革命作家，他们是柔

石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森

【考察要点】本题是对文学知识的考察。

【名师详解】“三言二拍”是指冯梦龙的《警世通言》、《醒世恒言》、《喻世明言》和凌濠

初的《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》这五部短篇小说集的总称。

18.宋代以朱熹为代表的薪儒学所吸取的思想是【A】•

A.佛教和道教思想

B.法家思想和“经世致用”学说

C.佛教、道教和法家思想

D.佛教思想和“经世致用”学说

【考察要点】本题是对文学知识的考察。

【名师详解】朱熹是宋代理学的集大成者。他远绍孔、孟以来传统儒家思想，继承和改造了‘北

宋五子”——周敦颐、程颖、程颐以及张栽、邵雍的学说，建立起了庞大的理学思想体系。同

时，朱熹不仅与道教徒来往频繁，他本人也直接参与道教活动。他曾经在家中专门另筑一室，

作为供奉天尊和修炼的场合。道教也对朱熹学说的形成产生过重要影响。故本题对的答案为

Ao

19.科学家试图寻找从极狭窄区域中释放出的强大电波,每次探测的时间约需200—400天，

所以获得的观测资料十分庞大。通过筛选，才获得了这37个讯号，其中有5个讯号特别强

烈。这些讯号大多数是沿着银河系分布的，在银河系内有着大量的恒星，是智慧生命也许存

在的地方。然而，至今尚未发现具有已接受讯号特性的电波源，这37个讯号果真是外星人

发出的吗？

这段文字画线部分的意思是【C】。

A.不知道已接受到的电波源有没有讯号

B.不拟定电波发出的源头已经接受到了讯号

C.已经接受到讯号，但不能拟定其电源

D.已经收到讯号，但没有发现电波源的特性

【考察要点】本题是对考生阅读理解能力的考察。

【名师详解】从文段中“通过筛选，才获得了这37个讯号'可以看出，已经收到讯号，排除A、

B两项。画线部分的句子可以提取句子主干为'至今尚未发现电波源”，即不能拟定接受到的讯

号的电波源，C选项对的。

20.“费改税”这一改革，事实上是对中国走向市场经济体制的改革赛程中一度变得紊乱的经

济利益关系的调整和理顺。与其他大多数领域同样,尽管国贷道路交通的收费项目不断增长,

但事实上用到道路交通建设方面的资金却没有见长。

下列符合本段文意的是【B】。

A.税收是进国库的，对发展经济有利，但各种名目的收费却与此不同

B.控制收费项目,改革收费办法，对发展我国市场经济有利

C.在走向市场经济的改革过程中，要调整和理顺国家和个人的经济关系

D.经济领域中的各种收费项目，对经济建设和经济发展没有好处

【考察要点】本题是对考生阅读理解能力的考察。

【名师详解】第一句话指出“费改税”有助于经济利益关系的调整和理顺。第二句话以道路交

通的收费项目为例，指出我国在‘收费”方面存在的问题。文段没有对税收和收费进行对比，因

此排除A;文段没有提到“调整和理顺国家和个人的经济关系”，因此排除C；文段没有对“收

费”是否有好处进行评价，因此排除D。故对的答案为Bo

21.住房商品化意味着将住房推向市场，重要依靠市场调节来解决住房问题，同时也就意味

着要大大减轻政府的承担,减少政府对住宅业的干预。但政府绝不能从大包大揽一下子就变

为撒手不管。在迈向住房商品化的过程中，住房的社会福利成分日趋下降，经营利润会逐步

成为人们追逐的目的，旧的住房分派制度中的不合理现象很也许会被一些新的不合理现象所

取代，在经济动荡期间,新的不合理现象同样会威胁社会的稳定。在市场调节乏力时，政府的

干预就显得格外重要。

这段话重要说明的观点是【B】。

A.住房商品化是必然的趋势

B.住房商晶化过程中仍然需要政府干预

C.住房商品化后也会有不合理现象存在

D.住房商品化后，政府将不再直接干预住宅业

【考察要点】本题是对考生阅读理解能力的考察。

【名师详解】住房商品化以后，仍然会出现新的不合理现象，政府决不能撒手不管，所以在

住房商品化过程中仍然需要政府干预。对的答案为B.

22.唯物辩证法告诉我们，要全面地看问题,不能以偏概全，要联系地看问题，防止孤立的观点,

要发展地看问题,不能静止地看问题。

因此下列理解不对的的是【C】。

A.看问题要一分为二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面

B.不仅要看到事物自身，并且要看到它与周边事物的联系

C.人性都是一成不变的，对犯罪分子绝不能给他改过的机会

D.共产主义一定会取得胜利

【考察要点】本题是对考生逻辑思维能力的考察。

【名师详解】A项是全面地看问题，B项是联系地看问题,D项是发展地看问题。只有C项

违反了唯物辩证法，是静止地看问题。故本题对的答案为C。

23.获得奥斯卡大奖的影片《泰坦尼克号》在某州上映，这一州独家经营权给了本地一家电

影发行放映公司。该公司各部门可忙坏了，宣传部史无前例地投入了170万元进行各种形

式的宣传,业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期，财务部具体实行与各影院的收入

分账。最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子，公司赚了750万元。而公司在总结此项

工作时却批评了宣传部本次工作的失误。

以下哪项假如为真,最能合理地解释上述情况？【B】

A.公司宣传部没有事先跟其他部门沟通，宣传中缺少针对性

B.由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣传效应，公司宣传部的投人事实上过大

C.公司宣传部的投入力度局限性，《泰坦尼克号》在某州上映时，该公司宣传投放了300万元

D.公司宣传部的宣传在创意和形式上没有新的突破

【考察要点】本题是对考生逻辑思维能力的考察。

【名师详解】B项假如对的，则很好地解释了公司在工作总结时为什么会批评宣传部0A项

和D项所说的问题题干并没有提到，属于无中生有。C项由“几乎全市的老百姓都去看了这部

片子”可知不存在投入力度局限性的问题。故本题对的答案为B。

24.议论文安排层次的方式不涉及【B】。

A.并列式

B.循环式

C.递进式

D.分总式

【考察要点】本题是对文学中文体写作知识的考察。

25.写文章必须广泛地积累和占有材料，对此因素结识错误的是【C】。

A.无材料就无从提炼主题

B.无材料就无法表现主题

C.材料是文章的核心要素

D.材料是文章的血肉

【考察要点】本题考察材料对于写作的重要意义。

【名师详解】日本有位记者曾说过：“要写一百行的报道，就要积累两千行素材。假如有一百

行素材写一百行报道，就失之肤浅。”积累材料是选择材料的基础,也是所有写作活动的开始。

只有积累了大量的优质的材料，才干为选择优质的对口的材料发明也许性。占有材料多才容

易比较，才便于联想生发，产生主题。

二、材料分析题（共2小题，每小题15分）

1.“老师，您还记得小飞吗？我至今不明白他在什么地方得罪了你？难道只由于他家杀了猪，

没有送您一些肉吗?那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，你就借题发挥,在寒风凛冽的冬日,

让小飞去外面罚站;而自己却若无其事地关上门，在温暖的教室里继续面色安静地讲课。你知

道你的做法让我们多伤心吗？后来,小飞重感冒住院一个星期，你却没有一点愧疚之意，居然

说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来学校，给你带来了几支人参，你终

于喜笑颜开，不再难为小飞了。可是老师，你知道那人参是怎么来的吗？那是小飞的父亲在

工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，

评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访，在通过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽

管他是班里后几名的学生,并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的‘常驻代表老师，请你不要

再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!”

问题:

请分析此案例中教师的重要问题及危害？对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事，作为

教师，你认为应如何对待？为什么？

【考察要点】本题是对教师职业行为规范的考察。

【参考答案】（1）存在的问题:此案例中教师存在的重要问题是为师不廉、执教不公,从而导

致对学生的严酷对待。重要危害:从教师方面讲，案例中教师的做法，扭曲了师生关系，损害

了教育行风，会导致对学生心灵的污染从学生的角度看，案例中教师的做法严重损害了学

生的身心健康。

（2）对于学生'犯困”一事给予询问和了解，教师应在查明因素后予以关心，对其带病学习给予

赞赏或肯定;对班级评•三好学生”一事，应按照民主程序做到公正公开。由于关心爱惜学生是

教师的重要职责;公正公平是保障学生合法权益、维护学生切身利益所必需的。

2.某小学三年级有个学生叫扬扬。两年前扬扬的爸妈离了婚，扬扬与妈妈生活在一起，两年

来扬扬的爸爸从不来看望扬扬,也不给扬扬抚养费。前不久，扬扬的妈妈下岗了，一个月只有

300元生活费，家里生活很困难,扬扬的妈妈想让扬扬辍学。

你认为扬扬该怎么办？

【考察要点】本题是对《中华人民共和国义务教育法》以及《中华人民共和国婚姻法》的考

察。

【参考答案】《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母

或者其他法定监护人应当送其入学接受并完毕义务教育;条件不具有的地区的儿童，可以推

迟到七周岁。《中华人民共和国婚姻法》第三十六条规定，父母与子女间的关系，不因父母

离婚而消除。离婚后，父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。

按照以上法律规定，虽然扬扬的爸爸妈妈已经离婚了，但扬扬和爸爸之间的亲子关系是改变

不了的，扬扬的爸爸仍然有抚养扬扬的义务，必须承担扬扬义务教育的费用，并把扬扬抚养成

人。

扬扬的爸爸假如不给抚养费.扬扬可以请妈妈代自己去法院告爸爸,法律会帮助扬扬的。

三、写作题（20分）

俗话说：“行为培养习惯，习惯养成性格，性格决定命运。”请以“学生的学习习惯”为话题写

一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于800字。

【参考例文】

如何培养学生良好的学习习惯

俗话说：“行为培养习惯，习惯养成性格,性格决定命运。”这就是说，我们的思想天天都在影响

着我们的行动，而这些行动促成我们的习惯，习惯又塑造了我们不同的性格，性格又让我们选

择了不同的命运:可见，在平常的学习中,培养学生良好的学习习惯是多么的重要！回顾这半

年来,在对学生的学习习惯的培养方面我重要关注了以下几个方面。

一方面，养成良好的学习习惯应当从树立学生学习的信心开始。

树立和巩固学生对学习的自信心,就要让学生对的评价和结识自己。为每个学习阶段制定一

个明确可行的学习目的。

记得刚开学时，除了初俊红有明确的学习目的外，其余的孩子对学习都很茫然,尚有更多的学

生对自己主线就没抱任何希望，所以一开学班上就出现了严重不守纪律的现象。面对这种情

况.

我想:必须尽快让孩子们对的结识自己，针对自己实际能力明确学习目的!于是.我设计了一个

“自我激励卡”，让每个学生在卡上写上自己的姓名、座右铭、近期目的和远期目的。让学生寻

找一些能激励自己学习的话语作为自己的座右铭，时刻提醒自己努力学习：让学生结合自己

的实际情况预定上学期通过努力后应当达成如何的一个认知水平，这是近期目的；通过半年

的学习，你希望自己获得哪些成功，这是远期目的。这份“自我激励卡”规定学生认真思考后，认

真填写，并贴在他们的课桌面上，让他们时时看到自己现实与愿望的距离越来越小，时时提

醒自己努力，努力，再努力!"自我激励卡”完毕后,我让学生亲自设计自己的心愿卡，并写上自

己的心愿。心愿卡制作得非常美丽,几乎所有的孩子的心愿都是考试考个好成绩好回报家长

和老师。孩子的每个老师也在他们的心愿卡上写下几句鼓励的话语，孩子的父母为孩子送上

殷切的希望。就这样，一张小小的心愿卡，浓缩着父母老师的盼望,满载着孩子们的梦想，引领

着孩子们在学海中翱翔;卡上每一句深情的祝福,都会时刻激励孩子们奋进。激励卡和心愿卡

为树立学生们学习的信心奠定了坚实的基础。

另一方面，培养学生积极向上的学习情绪。

无论走进哪个班级，我们都会发现班上有各种争星评选活动，这些活动决不流于形式，而是

短时期就见成绩的活动。也就是说每月就会有评选结果，每月我都会给那些获奖学生颁发奖

状和奖品。通过各种形式的评选活动,充足调动他们的学习情绪。在评选活动中，我绝不把眼

光只放在好学生身上，让