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文档简介

第页共页幼儿园中班音乐课教案《小企鹅真漂亮》一、教学目标：1.让幼儿了解和认识小企鹅这种动物；2.培养幼儿对音乐的兴趣；3.培养幼儿的集体合作意识和团队精神；4.培养幼儿的音乐表现能力和节奏感。二、教学准备：1.书籍：《小企鹅真漂亮》；2.CD或音乐播放器；3.乐器：小铃铛；4.手偶：小企鹅手偶。三、教学过程：1.热身活动（5分钟）：老师带领幼儿做一些热身活动，如摇摆身体、扭动手脚等，以放松身体，热热身。2.导入新知（10分钟）：老师拿出小企鹅手偶，并戴上，然后向学生展示手偶，问幼儿：“大家猜猜这是什么动物？”引导幼儿通过手偶的特点和形象来猜测答案。待幼儿回答出“企鹅”时，老师会再问孩子们：“大家知道企鹅是怎样的动物吗？”给予幼儿一些提示和引导，让幼儿了解到企鹅是一种可以在水里游泳的鸟类动物，生活在南极洲等寒冷地区。3.学习《小企鹅真漂亮》（25分钟）：老师向幼儿播放CD上的《小企鹅真漂亮》音乐，并带领幼儿一起听歌。同时，老师还可以利用小铃铛等乐器来伴奏，增强音乐的整体感觉。4.学唱歌曲（15分钟）：根据幼儿的理解程度，老师可以分节学唱歌曲。首先，老师教给幼儿歌曲的第一个小节，并带领幼儿一起跟着节奏拍手。然后，将第一个小节与第二个小节连起来唱，再加上动作，如双手做游泳的动作等。逐步将歌曲的节奏和动作进行整合，直至学完整首歌曲。5.温故知新（10分钟）：老师和学生一起温习之前学过的知识。老师可以向学生提问，例如：“我们刚才学的是哪一首歌曲？”、“你还记得歌曲的歌词吗？”等。同时，老师还可以采用互动游戏的方式，让幼儿通过游戏的形式巩固和回顾所学的内容。6.结束活动（5分钟）：老师可以创造一个放松和活跃的氛围，例如带领幼儿做放松体操或跳舞等。同时，老师可以用小礼物或鼓励的语言，表扬幼儿在本节课中的表现和努力。四、教学反思：在教学《小企鹅真漂亮》的过程中，通过音乐的形式，给幼儿创造了一个活泼、有趣的学习氛围，通过歌曲和动作的结合，激发了幼儿对音乐的兴趣，并提高了幼儿的音乐表现

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